化學本科生資訊素養
| 引言 | 本文件確定了化學本科生為準備研究生學習或作為化學家就業而成功瀏覽科學和化學文獻應培養的技能和知識。 |
| 第 1 節 | 全域性：圖書館和科學文獻 概述了化學本科生應瞭解的關於圖書館和科學文獻的內容。 |
| 第 2 節 | 化學文獻 尋找背景資訊、文章和其他化學文獻、專利以及化學物質、反應和合成的預期技能和推薦資源。 |
| 第 3 節 | 性質、光譜、晶體學和安全資訊 尋找性質、光譜、晶體學資料和安全資訊的預期技能和推薦資源。 |
| 第 4 節 | 科學傳播和倫理行為 傳播部分列出了風格指南、引用和參考文獻管理器軟體以及設計海報的資源。 倫理行為部分提供了有關研究中負責任行為的資源連結。 |
有關本文件的評論應傳送至：cheminfolit@ucdavis.edu
建議引用
化學本科生資訊素養：資訊素養要素。 特別圖書館協會，化學分會和美國化學學會，化學資訊分會。 2012 年 7 月 - 。 https://wikibook.tw/wiki/Information_Competencies_for_Chemistry_Undergraduates (訪問日期)