Láadan/課程/3

簡介

在 Láadan 中，有一些特殊的詞語放在句首和句末，用來表明句子的型別（陳述句、疑問句、祈使句）以及說話者如何知道他們在說什麼（他們感知到了、他們被告知了等等）。

在某些情況下，這些詞可以省略，但在使用適當的言語行為語素和證據語素時，練習很重要。

言語行為語素

在 Láadan 的句子開頭，通常會使用言語行為語素來指定即將要說的句子的型別。

最常見的是“Bíi”，它表明你正在宣告某事。

言語行為語素	描述
Bíi	表示陳述句（通常可選）
Báa	表示疑問句
Bó	表示命令；很少見，除了對幼兒
Bóo	表示請求；這是常用的祈使句/“命令”形式
Bé	表示承諾
Bée	表示警告

示例

Láadan	英文	詞彙
Bíi bedihá ne wa.	你是一個學生。	bedihá = 學生，ne = 你（單數）
Báa bedihá ne?	你是一個學生嗎？
Bíi ulanin ne wa.	你正在學習。	ulanin = 學習
Báa ulanin ne?	你正在學習嗎？
Bó ulanin ne.	學習。
Bóo ulanin ne.	請學習。
Bé ulanin le wa.	我保證我正在學習。	le = 我
Bée them ulanin ne wa.	你需要學習。（警告）	them = 需要...

請注意，對於 Báa（疑問句）、Bó（命令句）和 Bóo（請求句），沒有使用證據語素。說話者正在請求資訊，或者請求做某事，因此沒有證據。

如果說話者陳述（Bíi）、警告（Bée）或承諾（Bé）某事，那麼也會使用證據語素。

證據語素

在 Láadan 句子的末尾，你會放置一個證據語素。這是一個標記，你用它來指定你如何知道你在談論什麼 - 你直接觀察到了嗎？你在內心感受到了嗎？你是從可靠（或不可靠）的來源那裡聽到的嗎？

證據語素	描述
wa	說話者知道，因為說話者從外部或內部感知到了
wi	說話者知道，因為顯而易見
we	說話者在夢中感知到了
wáa	說話者認為是真的，因為說話者信任來源
waá	說話者認為是假的，因為說話者不信任來源；如果說話者也認為該來源有惡意，則形式為“waálh”
wo	說話者想象或虛構的，假設的
wóo	用來表明說話者聲稱對該事項的有效性一無所知

示例

Láadan	英文	詞彙
Bíi hal with wa.	那個人正在工作，我親眼看到了。	hal = 工作，with = 人
Bíi hal with wi.	那個人正在工作，眾所周知。
Bíi hal with wáa.	那個人正在工作，我被告知了，而且我相信來源。
Bíi hal with waá.	那個人正在工作，我被告知了，但我並不相信來源。
Bíi hal with wo.	假設一下，那個人正在工作。
Bíi hal with wóo.	那個人可能正在工作，但我沒有證據。

“Wo”在講故事時很有用；你的第一句話將包含此證據語素，然後你可以在故事的剩餘部分省略它。

省略言語行為語素和/或證據語素

當進行多個陳述，且每個陳述的言語行為和證據語素都相同時，你可以從後續的句子中省略這些語素。 (Suzette Haden Elgin (1988), Láadan 詞典和語法，第二版, p. 10)

在提出問題時，不會在句子中新增證據語素 - 你不是提供資訊，而是請求資訊。 (Suzette Haden Elgin (1988), Láadan 詞典和語法，第二版, p. 14)

是，否，否定動詞

在 Láadan 中，是為“Em”，否為“Ra”。

你也可以在動詞的開頭新增“Ra”來將其變成相反的意思；“thal”是“好的”，“rathal”是“壞的”。“balin”是“老的”，“rabalin”是“年輕的”。

你也可以在句子中的動詞之後立即新增“Ra”來表示“不”：“Bíi shóod le wa.” 是“我很忙”，而 “Bíi shóod ra le wa.” 是“我不忙”。

練習：測驗

對於這些問題，用是或否（用 Láadan 回答），並將問題重新表述為陳述句。使用適當的證據語素。

1. Báa shóod ne?
2. Báa áya be?
3. Báa áana rul?

測驗答案

1. 你忙嗎？ - (Em/ra)，bíi shóod [ra] le wa.
2. 他/她漂亮嗎？ - (Em/ra)，bíi áya [ra] be wa.
3. 貓在睡覺嗎？ - (Em/ra)，bíi áana [ra] rul wa.