程式設計數學

本書的目標是建立從基礎數學到高中數學（通常是三角學）的程式設計教學 (PI) 數學課程。 PI 的理念是，只要學習了從屬課程（先決條件），就可以按任何順序學習課程。例如，一個人會先學習計數，然後是加法，然後是減法，然後是乘法，然後是除法。學習完這些後，他們可以選擇學習長除法或分數。在學習了分數的乘法和除法之後，他們可以選擇學習混合數或比例。內容將類似於其他數學教科書，但將以非線性方式呈現。這樣，一個人就可以學習他們想學習的內容，而無需學習額外的材料，並且可以按照他們選擇的任何順序學習材料。這個專案的挑戰在於確定每個課程的先決條件，然後引導使用者選擇下一課。

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如果這個專案取得成功，它將擴充套件到其他主題領域。