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三角學/約定

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在數學中,有很多小的約定,例如經常用 表示角度,或用 表示 的平方。一些約定,如上標 2 表示“平方”,始終或幾乎始終使用。有些約定則更為臨時。

  • 我們傾向於用 , , 表示角度,而不是長度。
  • 習慣上用 表示距離, 表示高度, 表示時間。如果我們需要不止一個時間,那麼除了 之外,我們通常還會用 ,前提是我們沒有將其用於其他事物!
  • 我們用 表示圓的半徑。如果我們有兩個圓,比如一個大的和一個小的,我們可能會用 表示,或者如果有多個圓,我們可能會用 , 表示。

習俗和慣例的問題在於它們通常不會明確說明。你透過觀察它們的使用來習慣它們。大多數情況下,慣例有助於跟蹤各種符號的使用目的。但有時我們必須注意符號的重複使用或特殊使用。並非所有希臘字母都適合作為角度的字母。 例如,已被專門用於表示這個重要的常數。

真正的問題從相互矛盾的慣例開始。 例如,可以表示 的微小變化,而不是數量 乘以數量 。有時你可能會看到 用於表示任意角度,就像 一樣,但在其他時候 可以具有“黃金分割”的特殊含義,這個數字滿足

其他字母和符號

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d = 水平距離
Δh = 垂直高度變化
l = 斜坡長度
α = 傾斜角

我們在三角形中標記邊的方式可能會因問題而異。例如,沒有規定說我們必須始終使用 c(或 h)表示斜邊。下一項練習是練習在不改變符號的情況下進行數學運算。

為了讓你保持警覺,符號 表示“三角形”,不同於 表示變化或差異。在下一項練習中,它將以這種方式使用,表示道路高度的變化。

右側的圖表顯示了一些與道路斜坡相關的量。

  • d = 水平距離。
  • Δh = 垂直高度變化。
  • l = 斜坡長度。
  • = 傾斜角。

這裡 l 是直角三角形的斜邊。

你應該能夠將勾股定理應用於此圖,並很快發現

在之前的練習中,我們看到了來自 Tanland 的路標。它們顯示的比例是

隨著傾斜角 的增加, 的值也會增加。

在下一項練習中,你需要使用勾股定理,還需要使用百分比。

Landofsine 的斜坡

你還記得之前練習中的這些路標嗎?

3:5
5:8
8:13
1:10
1:1

你可以將斜坡轉換為百分比,例如 8:13 將是 61.5%,因為 。這就是大多數地方計算斜坡的方式,不過如果實際使用的道路真的那麼陡峭,我會感到驚訝。

你要進行一個稍微不同的計算。

神話般的山區國家蘭多芬與坦蘭接壤。蘭多芬的路標用百分比表示坡度。世界上大多數坡度路標用 表示百分比。然而,蘭多芬選擇了一種不同的約定。他們用 表示百分比。由於 是斜邊,總是大於 ,這使得坡度看起來不那麼陡峭,他們希望這能促進旅遊業。

你的任務:需要將前面練習中坦蘭路標的坡度 3:5, 5:8, 8:13, 1:101:1 轉換成蘭多芬的百分比。以下是一個例子,

3:5 在世界上大多數地方表示 的坡度。然而,我們已經除以了 '上升' 和 '下降'。對於蘭多芬的路標,我們需要除以斜邊。計算結果: 。現在坡度的百分比是

對其他路標進行相同的計算。使用蘭多芬坡度計算方法的前三個值應該都非常接近



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