三角學/練習：拼圖三角形

上面圖中有什麼問題？ 每個三角形片的面積是多少，整個三角形的面積是多少？ 兩個圖是否使用了相同的碎片？ 兩個較小三角形的斜邊和整個拼圖三角形（s）的斜邊長度是多少？ （使用勾股定理） 你會如何向其他人解釋正在發生的事情？

這個謎題告訴我們關於證明的重要資訊。

• 勾股定理的第一個證明是否可能以同樣的方式“錯誤”？這些碎片真的像看起來那樣拼湊在一起嗎？

勾股定理的第一個證明是正確的，但事實證明，要真正正確地檢查該圖解證明，你需要先證明三角形的內角和為 180 度。那將是我們的下一個證明。