跳轉到內容

華夏公益教科書:通用投票規則/提案/版本 2

來自華夏公益教科書,為開放世界提供開放書籍

華夏公益教科書上的投票

[編輯原始碼]

目前,華夏公益教科書在不同的情況下進行投票。一些通用原則適用於所有情況,此外,每種情況都有特定的原則只適用於它們。本政策首先討論一般原則,然後概述特定情況的原則。使用投票的情況如下:

情況 A - 月度/季度書籍
  1. 確定下個月的月度書籍
  2. 確定下個月的月度合作
  3. 確定下一個季度的維基少年季度新書
情況 B - 授予額外的使用者許可權
  1. 同意將華夏公益教科書使用者提升為管理員
  2. 同意將華夏公益教科書使用者提升為官僚
  3. 同意授予華夏公益教科書使用者檢查使用者許可權
情況 C - 作為討論的輔助工具
  1. 關於是否應該刪除頁面的決定
  2. 臨時情況下,如果認為投票可能對討論有幫助
情況 D - 幫助確認政策

政策通常源自社群共識。有時會使用投票來確認共識。

一般原則

[編輯原始碼]

我們對“投票”的理解

[編輯原始碼]

在華夏公益教科書中,我們所說的投票是指討論一個主題、表達意見並達成共識的行為。因此,投票不僅僅是同意不同意,還包括使用者在投票過程中做出的任何評論和討論。

共識的含義

[編輯原始碼]

共識是社群普遍接受的要求。在華夏公益教科書上進行選舉投票大致遵循民主組織的原則,但是,與民主選舉任命代表來決定問題不同,編輯問題需要編輯的參與。在解決爭議時,投票是衡量意見的標準,與民主等概念無關,我們沒有將“共識”定義為投票的特定百分比。然而,我們並不需要所有參與者完全同意特定投票。如果存在異議,應該努力達成妥協,如果反對者無法接受妥協,那麼最終可能需要多數決定的結果。

共識也不能過早地宣佈。如果有人在共識決定宣佈後不久就反對該決定,那麼最初聲稱存在共識很可能是錯誤的。最重要的是,華夏公益教科書使用者應該共同努力並妥協以做出決定,並使華夏公益教科書變得更好。

投票權

[編輯原始碼]

所有已註冊的華夏公益教科書使用者,只要至少進行了 20 次真實編輯,就擁有投票權,不過,如果懷疑使用者惡意投票,則其投票可能被劃掉、忽略或刪除。至少進行了 20 次真實編輯的規則有一個例外,那就是針對新的模組和書籍,建立者和該模組或書籍的其他編輯可以為他們的觀點辯護。

華夏公益教科書採用“每人一票”的規則,而不是“每個使用者名稱一票”。這意味著,如果您維護多個使用者名稱,您只能使用其中一個進行有意義的投票。不允許使用傀儡賬號和機器人進行投票。

鼓勵新使用者參與討論,並幫助規劃此專案的未來方向,但將唯一的編輯貢獻放在華夏公益教科書上表達意見的頁面進行投票,被認為是不合適的行為。如果您是華夏公益教科書的新手,請先閱讀相關問題並參與編寫內容,以便了解此專案的整體情況。當然,常規的活躍貢獻者的意見會更有分量。

如何進行投票

[編輯原始碼]

投票時,您必須登入。每個投票都應該適當簽名。最簡單的方法是在您寫的每條評論後面加上 --~~~~。匿名投票將不會被計算。可以使用{{無簽名}} 模板來識別投票者。

明確投票目的

[編輯原始碼]

從一開始就應該明確投票的主題是什麼以及投票的結果是什麼。投票過程何時完成的條件(例如,在特定時間段後或在特定時間和最小投票數後)。您應該在允許投票開始之前努力達成共識。

提案在投票期間不應修改(除了拼寫/語法/格式修正)。如果提案的含義在任何使用者投票後發生變化,則應取消投票或從頭開始。在被取消的投票中投票的使用者應該被告知變更,並鼓勵他們再次投票。

除了情況 A,有一個良好的習慣是通知其他使用者投票,例如在華夏公益教科書:公告欄華夏公益教科書:員工休息室。同樣,如果投票影響了特定書籍,最好在書籍標題頁面的討論頁上對此進行參考。同樣,將您所知道的可能對投票特別感興趣的華夏公益教科書使用者告知他們的使用者討論頁面也是一個良好的做法。

宣佈投票結果

[編輯原始碼]

投票結束後,任何華夏公益教科書使用者都可以正式宣佈結果,除了情況 B,只有官僚或管理員(根據情況)可以宣佈結果。如果本政策中其他地方概述的規則已被遵循,則宣佈結果應該不會有爭議。

僅針對特定情況的規則

[編輯原始碼]

情況 A - 月度書籍

[編輯原始碼]

情況 A 的具體規則在相應的投票頁面頂部列出。

情況 B - 授予額外的使用者許可權

[編輯原始碼]

使用者需要獲得相當程度的支援才能獲得額外的使用者許可權。作為一般指南,最近的歷史表明,使用者在獲得管理員身份之前需要獲得 6 比 1 或 8 比 2 的支援或更多。官僚提名需要比這更高的支援才能成功。檢查使用者提名是否獲得足夠的支援才能成功由維基媒體管理員決定,而決定性標準不在華夏公益教科書的權力範圍內進行更改。

情況 C - 作為討論的輔助工具

[編輯來源]

有時投票被用作討論輔助工具。投票的決定因素是根據論據的權重來衡量的,該權重由討論對投票者的影響來衡量。例如,華夏公益教科書:刪除投票實際上是對模組或書籍是否符合華夏公益教科書的包含標準的討論。雖然人們會將他們的觀點概括為保留刪除,但決定討論的因素是是否證明該模組或書籍是否符合包含標準。在反映討論的討論中,投票在一定程度上反映了討論如何說服投票者。

情況 D - 幫助確認政策

[編輯來源]

政策(廣泛地說,任何適用於整個華夏公益教科書或整個特定華夏公益教科書的總體原則)都是透過共識決定的。

在華夏公益教科書使用者以善意提出的所有問題和疑慮都得到解決之前,不應開始任何投票。這並不意味著必須達成一致意見,但這確實意味著應該回答所有相關問題,即使它們沒有得出提問者滿意的答案。

投票可以用來確認共識,或者用來否決異議者。後一種情況應該謹慎使用 - 除非提案者和異議者事先接受投票將解決爭議。如果可能,應該對異議者做出一些讓步,以便政策提案為每個人都可接受,即使投票已經開始。

該流程的目標是達成共識,因此,在就手頭問題進行實質性的持續討論時,該流程不應結束。討論可能以這樣的方式發展,即很明視訊記憶體在共識,投票只是形式。如果看起來已經達成共識,請說明這一點,但讓討論保持開放至少一週,以允許任何額外的投票或意見發表。然而,如果有人完全瞭解討論的內容而保持沉默,然後試圖在最後時刻阻止提案,則被認為是失禮的行為。

當投票接近結束時,最好在公共論壇(例如 華夏公益教科書:員工休息室華夏公益教科書:公告板)上宣佈投票即將結束。

如果投票是關於政策問題,則新政策在投票決定後立即生效。

華夏公益教科書