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華夏公益教科書:刪除請求

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來自華夏公益教科書,開放的書籍,為開放的世界
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最新評論: 3 小時前 由 Kittycataclysm 在主題 奧地利德語 中發表
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恢復刪除

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頁面和書籍可以由管理員刪除。這些決定通常由本頁刪除部分的討論中達成的共識支援。沒有一個流程是完美的,因此,頁面或書籍可以在本節中被提名為恢復刪除。以下程式

  1. 刪除日誌存檔討論中找到頁面條目。一些被刪除的頁面已被快速刪除,沒有討論。
  2. 檢視Wikibooks:刪除政策Wikibooks:媒體如果你可以在以前沒有考慮過的事情上建立一個公平的理由,你可以在此處提出問題。
  3. 請在該節的底部新增新的提名。包含指向存檔討論(或沒有討論的刪除日誌)的連結,以及你認為該頁面應被恢復刪除的理由。如果社群同意,該頁面將被恢復。

如果你希望檢視一個被刪除的模組或媒體檔案,請在此列出它並解釋原因。管理員將以某種形式向你提供被刪除的模組 - 既可以完全引用,也可以透過電子郵件傳送給你,也可以暫時取消刪除。如果你認為管理員正在過早地刪除模組,或以其他方式濫用他們的工具,請在使用者的討論頁上討論此事,或在管理協助中討論。

城市英雄

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請求恢復頁面“Jumarkese”

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符合快速刪除條件的頁面不需要討論。本節用於討論所有其他情況下,某個內容是否應該出現在華夏公益教科書上。請說明理由,並準備好為你的理由辯護。共識是根據論點的強度來衡量,而不是根據人數。任何人都可以參與,並且鼓勵每個人參與。

新增一個新的刪除請求到本節的底部,並在標題中新增指向頁面的連結或書籍的連結,以及理由。同時,在您想要刪除的頁面頂部新增{{rfd}}模板。如果您要提名整本書,{{rfd}}應該放在頂級頁面,而不是子頁面。提名應儘可能地引用相關的政策

請將標題格式化為== [[PAGE]] ==,以便機器人將其存檔。如果有主題框,請在主題框中輸入[[PAGE]]


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動力系統

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這似乎是一本被遺棄的書,唯一的內容基本上是空洞的。我不認為它有可能被擴充套件或繼續進行,因為它既是一個技術主題,又代表了原作者對這樣一本書的目標(研究生水平與本科生水平)。Thenub314 (討論) 20:46, 2023年2月23日 (UTC)回覆

它確實看起來被遺棄了;唯一存在的頁面自2018年以來就沒有更新過,主要書籍頁面自2019年以來就沒有更新過。除非有人很快決定接手它,否則我真的看不到它能留在華夏公益教科書上 :/ —Kittycataclysm (討論貢獻) 13:35, 2023年2月24日 (UTC)回覆
大家好,
目前我正在德國頁面上工作,因為我開始使用一個新的、更直觀的術語。我目前的計劃是先完成德語版本,然後可能翻譯它。完成德語版本至少需要到今年年底。在此之前,你不應該期待有任何進展。之後,我可能會傾向於繼續這個專案,這取決於我的人權狀況。--Mathmensch (討論貢獻) 09:26, 2023年4月8日 (UTC)回覆

來自《斯派拉世界圖鑑(FFX與FFX-2)》的檔案

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用於裝飾,而非教育目的:File:Float 13.jpgFile:Grabbed Frame 15.jpgFile:Gandof.jpgFile:Ohalland.jpgFile:Braskascan1.jpgFile:Tidus FFX.png (WB:NFCC#8)。— Ирука13 13:54, 2023年7月17日 (UTC)回覆

當然,我認為我同意刪除這些。 2005-Fan (討論貢獻) 12:24, 2023年7月22日 (UTC)回覆

Radium SmartChain

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藝術攝影基礎 中的多個頁面

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藝術攝影基礎 中的以下頁面似乎超出了範圍,因為它們完全由作者的個人作品推廣/廣告組成

Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年2月25日 (UTC) 04:13回覆

坦率地說,整本書似乎都是作者為了推廣他自己的攝影作品而寫的。像藝術攝影基礎/創作微距攝影作品這樣的頁面上的幾句話教學內容實際上是毫無用處的;那句話就相當於“要拍微距照片,把相機設定為微距模式,並靠近拍攝主體,或者閱讀其他書籍以獲取更多資訊”。其他頁面,比如藝術攝影基礎/流浪漢旅行中的室內攝影藝術攝影基礎/拍攝無家可歸者,幾乎沒有提供任何關於攝影技巧的資訊,似乎主要是為了作為跳板展示作者的更多照片。Omphalographer (討論貢獻) 2024年3月11日 (UTC) 19:40回覆

大波波歷史

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鋼琴獨奏音樂百科全書

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精選文章

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紀念聖殿騎士

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似乎很像關於聖殿騎士的百科全書文章,這使其超出範圍;大量連結到 enWP,甚至可能只是一個匯入。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 4 月 1 日 (UTC) 18:59回覆

半衰期計算

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這似乎不適合作為一本書,只是一張關於如何進行特定計算的單頁。——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 4 月 5 日 23:06 (UTC)回覆

上帝與宗教寬容

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這本書之前在 2011 年被提名刪除,但由於其理論上改進的潛力而得以保留。現在十年過去了,並沒有真正改進。這本書存在以下問題

  • 缺乏明確的教育/教學範圍、結構或總體目標
  • 每個現有章節缺乏結構
  • 存在明顯的 NPOV 問題和缺乏證據/引用

我已經瀏覽了這本書並試圖進行一些改進,但它大體上感覺像是各種抽象思想的無序垃圾場,其中許多思想存在嚴重的偏見。鑑於它已經有了很長時間來進行改進,但仍然沒有改進,我認為它不應該出現在華夏公益教科書上。——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 4 月 20 日 16:06 (UTC)回覆

這本書在當今時代非常重要。宗教之間的寬容對於世界和平至關重要。沒有寬容,世界就會陷入混亂。我們應該促進宗教之間的寬容。如果好人保持沉默,壞人就會獲勝。這是你想要的嗎?更好的方法是簡單地將你的一章新增到這本書中,併為世界和平和加強世界上的愛做出貢獻。@Kittycataclysm Nobody60 (討論貢獻) 2024 年 4 月 21 日 08:46 (UTC)回覆
支援刪除,理由與提名中指出的問題一致。@Nobody60,刪除一本糟糕的、有偏見的書和支援宗教不容忍或你指責提名者所做的事情之間存在巨大的差距。華夏公益教科書是一個有著明確、可實現和具體目標的專案,這本書沒有達到這個目標,從未達到過,並且可能永遠不會達到。——YuriNikolai (討論貢獻) 2024 年 4 月 27 日 02:10 (UTC)回覆
刪除。不僅這些材料沒有從中立的角度呈現,它甚至不是主流宗教的觀點。就像發展一種普遍的宗教(也正在被提名刪除)一樣,這篇文字的目標似乎是建立和推廣一種新的融合宗教運動,包括它自己的新信仰和習俗;這完全超出了華夏公益教科書的範圍。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 8 月 3 日 22:24 (UTC)回覆
刪除,理由與WB:NOR一致:我完全贊成宗教寬容,但完全反對宗教默許。 Jeaucques Quœure (討論貢獻) 2024 年 9 月 26 日 07:30 (UTC)回覆

卡舒比亞語詞典

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不在此範圍內;材料應託管在維基詞典(我已在維基詞典上建議過)。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 5 月 28 日 23:39 (UTC)回覆

此詞典中的任何內容都應該已經在wiktionary:Wiktionary:Requested entries (Kashubian)/Kashubian Dictionary中,在那裡我們可以慢慢地為這些條目建立條目。 Vininn126 (討論貢獻) 2024 年 6 月 7 日 21:51 (UTC)回覆

Biblioþeke

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不在此範圍內;似乎是對聖經到一個人工語言的不完整翻譯。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 5 月 29 日 00:16 (UTC)回覆

零售店經理的維基

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已廢棄,範圍不明確,內容很少,發展路徑不明確。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 6 月 8 日 02:30 (UTC)回覆

人文地理

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已廢棄二十年,沒有發展。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 6 月 8 日 02:50 (UTC)回覆

神經語言程式學

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已廢棄,很少有有意義的內容,發展路徑不明確。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 6 月 8 日 02:56 (UTC)回覆

Scrapebook Linguistics

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已廢棄,幾乎沒有有意義的內容,範圍不明確或缺乏發展潛力。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年6月8日 (UTC) 03:05回覆

刪除 - 此頁面的早期版本已匯入到 Wikiversity,作為 Portal:Linguistics(之後被編輯得面目全非)。 這裡後續的編輯在 WV 上沒有必要。 Omphalographer (討論貢獻) 2024年7月25日 (UTC) 07:22回覆

這本書沒有/沒有充分開發並且被放棄了,而且我無法理解它的範圍/發展潛力。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年6月19日 (UTC) 03:07回覆

已廢棄,非英語內容。不屬於 中華民國法規註解/道路交通標誌、標線和訊號/1989,自 1989 年以來的臺灣行政法規不會包含這樣的手冊。--Jusjih (討論貢獻) 2024年7月4日 (UTC) 16:55回覆

刪除 同上 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月5日 (UTC) 14:35回覆

澳大利亞房地產法

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只有一頁(簡介),內容很少。它已經被放棄了近20年,沒有發展。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月10日 (UTC) 18:35回覆

中國跳棋

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內容極少,並且已經廢棄了近20年。之前在2006年被提名刪除,但因為可以擴充套件而保留了——顯然並沒有發生。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月11日 (UTC) 18:56回覆

Niw Englisch

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虛構/原創研究——由本書作者(非常緩慢地)建立的人工語言。

以下書籍與該專案密切相關,也應該被刪除

以及Biblioþeke,它已經被提名刪除了。

刪除 以上所有。我找不到該人工語言在華夏公益教科書以外以及該唯一作者以外的任何證據。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月14日 (UTC) 13:03回覆

Mac OS X Leopard

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又一本關於過時作業系統的被遺棄、未開發的書籍。(Mac OS X Leopard 於 2007 年釋出,自 2011 年起不再受支援。)如果這本書有更多內容,它可以重構為一本關於 macOS 的版本無關的書籍,但這裡幾乎沒有任何內容。 Omphalographer (討論貢獻) 2024年7月14日 (UTC) 18:42回覆

刪除。如果內容更充實,可以作為檔案保留。然而,這裡的內容太少了。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月24日 (UTC) 02:47回覆

3DTin 使用者指南

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已廢棄超過 10 年,未開發,內容很少。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 20 日 14:29 (UTC)回覆

刪除 - 3DTin 是一款於 2016 年關閉 的網路應用程式,因此本書不再有任何用途,當然也不會再擴充套件。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 7 月 22 日 05:59 (UTC)回覆

高等微積分

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多年未維護;僅包含一個定理的單頁;無介紹或範圍。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 20 日 14:32 (UTC)回覆

代數與數論

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已廢棄超過 10 年;包含一個內容很少的單頁;無介紹或範圍 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 20 日 14:35 (UTC)回覆

古希臘語基礎

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多年未維護;實際內容很少;唯一真正的貢獻者是 IP,其最後一次編輯是在 2015 年。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 20 日 14:37 (UTC)回覆

Blender 遊戲引擎傻瓜教程

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至少十年前被放棄;僅包含主頁;幾乎沒有有意義的內容。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月20日 (UTC) 14:41回覆

BOINC

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被放棄超過10年;僅包含主頁;幾乎沒有有意義的內容;範圍不明確。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月20日 (UTC) 14:43回覆

HP Open View NNM 考試指南

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只有一頁;被放棄超過10年;幾乎沒有有意義的內容;範圍不明確。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年7月21日 (UTC) 23:40回覆

刪除 . HP OpenView 作為產品不再存在(其繼任者 HP 網路管理中心也已停產!);HP 的認證考試也不復存在。毫無疑問,編寫一個針對已停產產品、已不存在考試的新指南毫無意義。 Omphalographer (討論貢獻) 2024年7月23日 (UTC) 19:54回覆

遊戲

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已被廢棄約 10 年;幾乎沒有有意義的內容;整本書只有一段;範圍不明確 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 21 日 23:43 (UTC)回覆

生物化學/細胞

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來自高革島孟族人的民間故事

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似乎超出了範圍,因為 Wikibooks 不託管虛構作品。 –Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 28 日 01:29 (UTC)回覆

高效能計算

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已廢棄超過 10 年;僅包含主頁,內容很少;範圍不明確。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 28 日 (UTC) 02:14回覆

Doom 模組

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已廢棄超過 10 年;僅包含主頁;內容很少;範圍和完成路徑不明確 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 28 日 (UTC) 02:20回覆

已廢棄超過 10 年;只有一章,只包含幾句話。內容不足,沒有發展路徑 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 7 月 28 日 (UTC) 02:27回覆

安全+認證 中的頁面

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安全+認證/威脅和漏洞安全+認證/網路安全 似乎已過時,根據 @Tule-hog 最近的修改;此外,這些頁面似乎完全由指向維基百科的外部連結組成。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 3 日 (UTC) 00:32回覆

過時的 Microsoft 認證指南

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這些書籍都對應於 2011 年至 2015 年停考的微軟認證考試,幾乎完全由官方課程資料中複製的課程目標列表組成。這三本書中幾乎沒有任何原創的教育內容,而且它們不太可能得到改進,因為它們對應的認證考試已經不再提供。

(有關考試停考日期的參考資訊:https://learn.microsoft.com/en-us/credentials/support/retired-certification-exams)

Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 00:27 (UTC)回覆

刪除 以上理由;此外,其中一些內容非常少。一些頁面可能是快速刪除的候選者。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 02:38 (UTC)回覆

GNU Autoconf

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幾乎沒有有意義的內容,已廢棄超過 10 年。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 02:42 (UTC)回覆

IB 教科書評論

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幾乎沒有有意義的教育內容;看起來充其量只是意見?—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 02:45 (UTC)回覆

庫爾德語

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幾乎沒有內容,沒有大綱或發展潛力;多年來一直被廢棄。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 02:46 (UTC)回覆

英阿詞典

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Wikibooks 範圍之外,因為這已經完全由維基詞典涵蓋。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 (UTC) 02:49回覆

評論 英阿詞典/阿拉伯語顏色 的流量相當大(約 50 次瀏覽/天)。如果我們至少可以將其保留為指向等效資源的重定向,那就太好了。Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 8 月 4 日 (UTC) 22:38回覆
  • 保留:一本將詞彙選入入門組的書與維基詞典這樣的詞彙資料庫截然不同。在維基詞典中,人們不知道從哪裡開始學習詞彙。誠然,標題範圍過廣,所以可能需要做些什麼。(每天 50 次瀏覽的論點有一定的說服力。) --Dan Polansky (討論貢獻) 2024 年 10 月 17 日 (UTC) 06:48回覆

Audacity

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已廢棄 17 年;僅包含簡陋的介紹。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 (UTC) 16:43回覆

刪除 - Audacity 已經在 https://manual.audacityteam.org/(甚至是一個維基!)擁有高質量的免費許可文件。Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 3 日 (UTC) 21:57回覆

Java 日誌記錄

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已廢棄超過 10 年;只有主頁面;幾乎沒有有意義的內容。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 (UTC) 16:44回覆

Mercury 程式設計

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已廢棄超過 10 年;未開發(僅一頁);沒有擴充套件/未來發展的範圍或計劃。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 16:46 (UTC)回覆

伺服器+認證

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已廢棄超過 10 年;僅主頁面;幾乎沒有有意義的內容;大部分是幾個章節標題 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 16:48 (UTC)回覆

NetBeans

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沒有有意義的內容;只有章節列表;已廢棄超過 10 年 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 16:50 (UTC)回覆

Valgrind

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已廢棄超過 10 年;僅包含主頁;內容極少;範圍不明確;開發無進展 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 17 日 16:52 (UTC)回覆

刪除 - 閱讀者透過 Valgrind 自身的快速入門指南 (該指南甚至可以免費獲得許可)會得到更好的體驗。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 8 月 18 日 17:32 (UTC)回覆

開放宗教

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原創研究/個人觀點/非中立觀點;已廢棄超過 10 年;僅包含主頁 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 24 日 14:40 (UTC)回覆

刪除 - 類似於 #開發通用宗教 的超出範圍的宗教/哲學內容,但發展程度較低。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 8 月 25 日 07:58 (UTC)回覆
  • 刪除 。為了記錄,該頁面開頭為:“該專案旨在建立一個開源的宗教和哲學,透明且對所有人開放,旨在不加區別地吸引所有人的興趣。” 順便說一句,我並不介意透過將主作者的頁面移至使用者空間來進行準刪除,以便任何人都可以稍後審查被刪除的材料。 --Dan Polansky (討論貢獻) 2024 年 10 月 17 日 06:03 (UTC)回覆

面向諮詢師的程式設計

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已廢棄超過 10 年;幾乎沒有有意義的內容;沒有開發計劃 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 8 月 24 日 14:42 (UTC)回覆

銀河戰士

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已廢棄;僅主頁;無有意義內容;無開發計劃 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年8月24日 (星期六) 14:44 (UTC)回覆

輻射物語

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已廢棄;幾乎沒有有意義的內容;只有一頁且內容很少;沒有開發路徑 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年8月24日 (星期六) 14:46 (UTC)回覆

全球化史前/前言

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孤立頁面;幾乎沒有有意義的內容;已廢棄 > 10 年 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年8月25日 (星期日) 22:38 (UTC)回覆

方言

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範圍不明確;已廢棄,沒有開發計劃;幾乎沒有有意義的內容;大多數頁面符合快速刪除條件。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年9月5日 (星期四) 12:18 (UTC)回覆

用 BASIC 程式設計文字冒險遊戲

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僅主頁面;已廢棄 > 10 年;內容意義不大 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 7 日 (星期六) 下午 9:17回覆

UNIX 基礎

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已廢棄 > 10 年;幾乎沒有有意義的內容 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 7 日 (星期六) 下午 9:23回覆

如何編寫編譯器

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已廢棄 > 10 年;僅主頁面;內容意義不大 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 7 日 (星期六) 下午 9:24回覆

指令碼語言概述

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已廢棄 > 10 年;內容很少;開發路徑不明確 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 7 日 (星期六) 下午 9:26回覆

伊壁鳩魯

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以下討論已結束。如有任何進一步的意見,請開啟新討論。

與另一個伊壁鳩魯頁面合併。

刪除 我傾向於刪除整本書。這本書作為教育教科書的範圍和結構尚不清楚,整本書似乎有可能構成原創研究或論文。除非我遺漏了什麼,否則主要編輯似乎對查詢沒有反應,並反覆刪除查詢標記。—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年9月25日 (UTC) 19:13回覆

CompTIA 認證

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網路+ 認證 已遷移至並更新至 華夏公益教科書

安全+ 認證 已遷移至並更新至 華夏公益教科書

A+ 認證 已遷移至並更新至 華夏公益教科書

跨維基媒體進行重複工作消除。所有子頁面也應該刪除。可能值得保留一個指向 WV 的重定向,以供將來使用者使用。 Tule-hog (討論貢獻) 2024年9月15日 (UTC) 21:02回覆

我在華夏公益教科書上集中了內容,因為這些專案(截至目前)是基於每個考試列出的目標的連結和資源彙編,有時還明確建議進行“活動”。很少有“書本式”的闡述。 Tule-hog (討論貢獻) 2024年9月15日 (UTC) 21:06回覆
考慮過保留一個 {{MovedToWikiversity}},但該模板在過去已被刪除。 Tule-hog (討論貢獻) 2024年10月3日 (UTC) 02:52回覆

維基宇宙生成的頁面

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這些書籍都是使用 Wikiversal 生成的,Wikiversal 是由User:Planotse編寫的第三方維基編輯工具,現已無法下載。其中許多包含失效的內部連結或其他過時內容(例如,將華夏公益教科書視為維基百科的一個子專案),而 Wikiversal 生成的 HTML 重度標記,使得它們難以編輯。

(順便說一下,這些“簡報”使用的標記在移動網站上完全失效,例如[1]。由於某種原因,前後按鈕不可見,導致無法在頁面之間導航。)

前三本書都是關於如何使用 Wikiversal 本身的說明。由於它已經無法使用,因此毫無用處。第四本書雖然被描述為“維基教程”,但主要指導使用者使用 Wikiversal 在維基百科上建立頁面;它的主頁可能應該重定向到使用華夏公益教科書,這是一個更全面的資源。

Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 9 月 20 日 (UTC) 02:44回覆

這些頁面和連結出現在英文維基百科上並不奇怪。開發這些頁面的垃圾郵件傳送者主要試圖兜售軟體,以便在英文維基百科上使用。他們在英文維基百科上的頁面也因將維基百科用作網路託管而被標記為待刪除。 Robert McClenon (討論貢獻) 2024 年 9 月 22 日 (UTC) 18:46回覆
根據名稱和該使用者在華夏公益教科書上的一些(現已刪除的)活動,我認為該軟體實際上主要用於華夏公益教科書和/或華夏公益教科書。他們為什麼要決定在維基百科上託管其部分文件,這是一個謎。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 9 月 22 日 (UTC) 18:52回覆
不值得試圖解釋垃圾郵件傳送者的行為。有時解釋就是愚蠢和貪婪。 Robert McClenon (討論貢獻) 2024 年 9 月 22 日 (UTC) 23:05回覆
我還沒看過這裡的刪除請求。我主要是一名英文維基百科編輯,就像User:Omphalographer主要是一名 Commons 編輯。 Robert McClenon (討論貢獻) 2024 年 9 月 22 日 (UTC) 18:46回覆

PlanoTse 求職自動化手冊

[編輯原始碼]

與上面提名的 Wikiversal 頁面類似,這本書是User:Planotse編寫的一款自有軟體的文件,該軟體目前已無法下載。我線上無法找到任何關於此軟體的實質性參考資訊,除了這本書本身之外,因此它似乎不太可能對任何人有用。

Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 9 月 20 日 (UTC) 02:49回覆

刪除 根據以上內容。如果軟體目前不可用,之前從未廣泛使用或知名,我不明白保留它的意義,即使是為了歷史性。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 20 日 18:36 (UTC)回覆

Roblox WF Wars

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沒有任何文字內容,只有幾個資料表格。我在網上找不到關於這款遊戲的任何其他資訊;據我們所知,它可能根本不存在。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 9 月 20 日 04:30 (UTC)回覆

刪除 如上所述。內容非常少,範圍也沒有定義。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 20 日 18:32 (UTC)回覆

Salute, Jonathan! 及其翻譯

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Alo, Jonathan!
Bune Ğonatan!
Dag, Jonathan!
Glidis, o Jonathan!
Hai, Jon!
Hallo, Jonathan!
Haloo, Jonatan!
Hay, Jonathan!
Hej, Jonathan! (日耳曼語)
Hej, Jonathan!
Hela, Jonathan!
Holo, Jonathan!
Oila, Jonatan!
Salam, Jonathan!
Salom, Jonatan!
Salu, Jon!
Salut Jonathan!
Salute, Jonathan!
Salut, Jonathan! (洲際語)
Salut, Jonathan!
Salut, ionatano!
Salute, Jonathan! (新拉丁語)
Salute, Jonathan! (羅曼語)
Saluto, Jonathan! (伊多語)
Saluto, Jonathan!
Sesan Jon!
Simi, Jonathan!
Sin Chao, Jonathan!
Terve, Jonathan!
Toki a, jan Jonatan!
Àlŏ, Jonathan!
Òla, Ionatà!

這裡有幾個問題

  1. 除了介紹之外,所有這些書籍都是用非英語語言編寫的,因此超出了英文華夏公益教科書的範圍。
  2. 除了其中一本之外,所有這些書籍實際上都是用人工語言編寫的,其中大多數是最近建立的構造語。在某些情況下(例如 Sin Chao, Jonathan!),我在翻譯之外找不到任何可靠的來源描述目標語言。
  3. 大多數翻譯(即除了 Salute, Jonathan! 本身之外)在最初的五章左右(總共 100 章)就停止了;它們都沒有完成,而且似乎很少有努力去完成任何一個。

雖然我認識到這是一個不尋常的專案,並且可能具有一定的價值,但我並不確定英文華夏公益教科書是否適合它。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 9 月 29 日 00:24 (UTC)回覆

我真不知道該拿這些怎麼辦。雖然我認識到這種方法無疑是教授語言的一種方法,但我不知道它是否構成一本教育教科書。我們確實要求英文華夏公益教科書用英文編寫——對於語言學習書籍,這意味著教學部分用英文編寫,而練習部分用所教授的語言編寫。我認為,如果該語言在書籍本身之外沒有太多支援證據,則可以安全地將其刪除。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 9 月 29 日 01:01 (UTC)回覆
這本書的作者在這裡。我最初想把它放到 Interlingue Wikibooks https://ie.wikibooks.org/wiki/Principal_p%C3%A1gine 中,但不知何故,當我沒注意的時候它被鎖定了,所以我最終把它放在這裡。解鎖它需要經過啟動孵化器和其他所有步驟,所以我選擇了這裡,然後在完成後開始新增一些純英文內容。它有點類似於《Lingua Latina per se Illustrata》之類的書籍,它們有單獨的版本,有教師筆記等等。 Salute, Jonathan!/Capitul 1 - with notes 完成後,輔助語言社群非常喜歡它,這是一個驚喜。我認為伊多語目前擁有最多的章節,有 15 章。
如果這本書的龐大內容可以用來證明快速重新開放 Interlingue Wikibooks 以將它轉移到那裡,我非常樂意這樣做。我想一個有 100 多個章節的孵化器足以開設一個華夏公益教科書,這就是這本書的樣子。
Mithridates (討論貢獻) 2024年9月29日 (星期日) 06:02 (UTC)回覆
啊,我剛意識到我們確實有一個重新開放Interlingue Wikibooks的提議:https://meta.wikimedia.org/wiki/Requests_for_new_languages/Wikibooks_Interlingue 以及一個孵化器頁面:https://incubator.wikimedia.org/wiki/Wb/ie/Principal_p%C3%A1gine
將整個“Salute Jonathan”遷移到那裡有多容易?Mithridates (討論貢獻) 2024年9月29日 (星期日) 06:30 (UTC)回覆
嗨@Mithridates!我不確定孵化器專案是如何運作的,但我完全支援將這些書籍遷移到那裡。你可能想在那裡諮詢並連結到這個討論,以支援你將內容遷移到那裡的請求。乾杯!—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年9月29日 (星期日) 13:16 (UTC)回覆
嗨!
實際上,在今天再次思考之後,我還有第三個想法要提出(自從我完成這本書後,我在這裡的時間就不多了):我注意到,與我記憶中的相比,英文內容更多,這可能使得它不適合Interlingue Wikibooks。我絕對同意,為新的輔助語言專案提供所有輔助語言翻譯超出了這個Wikibooks的範圍。最後,有一些輔助語言以其自己的維基百科而聞名。
所以,這個想法如下:
1. 將原文保留在這裡,我可以繼續用英文註釋和語法來處理版本。這將使其與Lingua Latina per se Illustrata、English by the Nature Method、Athenaze以及所有其他語言教材一樣。
2. Interlingua版本可以遷移到Interlingua Wikibooks(如果Romanica願意的話,也可以遷移到那裡,因為它某種程度上是Interlingua的一種方言)。
3. 對於Ido和Lingua Franca Nova,它們有維基百科,但沒有Wikibooks,我有點不確定……從技術上講,它們可以像原文一樣有自己的版本,但需要英文解釋。我可以讓他們知道,看看他們是否願意這樣做,以及看看他們怎麼想(在新增英文內容到書籍上進行工作,而不是將內容遷移到其他地方)。
4. 剩下的可以遷移到一個Github庫中,然後刪除,這本書的首頁可以有一個指向庫的單一連結。
對此有什麼想法嗎?新增額外的英文內容將很容易,因為這是我的書,我非常瞭解它。編輯:這個頁面 我剛剛添加了。
Mithridates (討論貢獻) 2024年9月29日 (星期日) 13:50 (UTC)回覆
感謝你抽出時間考慮這個問題!以下是我的一些回覆/問題:
  • 原文是Salute, Jonathan!(Occidental)嗎?由於這個版本已經相當完整了,我同意,如果你編輯它,使書籍的主要語言(例如標題、說明等)用英文編寫,而將實際故事保留在Occidental中,那就沒問題了,並且與語言教學教材更匹配。
  • 對於你的第2點和第3點,我不確定這些其他專案是如何運作的,所以我把它留給它們自己決定。我不太確定為什麼它們需要遷移,因為理論上可以用英語作為教學語言進行修改?儘管,它們已經很久沒有完成。
  • 對於你的第4點,我對此沒有問題。
乾杯!–Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年9月29日 (星期日) 16:51 (UTC)回覆
再次問好,
現在是週末,我有一些時間來處理這個問題。我決定將來自以下五個章節的額外內容合併,因為它們之間的差異很小,而原始章節現在應該包含這些英文內容。現在它們不再需要了,你能刪除這五個頁面嗎?Mithridates (討論貢獻) 2024年10月5日 (星期六) 14:02 (UTC)回覆
Salute, Jonathan!/Capitul 1 - with notes
Salute, Jonathan!/Capitul 2 - with notes
Salute, Jonathan!/Capitul 3 - with notes
Salute, Jonathan!/Capitul 4 - with notes
Salute, Jonathan!/Capitul 5 - with notes Mithridates (討論貢獻) 2024年10月5日 (星期六) 14:02 (UTC)回覆
已完成Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年10月5日 (星期六) 23:34 (UTC)回覆
保留。內容具有教育價值,有助於學習語言。我認為應該製作更多自然語言翻譯。 -Bronto Rex (討論貢獻) 2024年10月11日 (星期五) 14:02 (UTC)回覆

木船:建造與修理

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已廢棄近20年;有幾頁,但每頁只有幾行文字。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年10月7日 (星期一) 01:46 (UTC)回覆

恆星閃爍

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範圍極其狹窄,我認為不適合做成書籍,尤其是內容量很少的情況下。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年10月7日 (星期一) 01:48 (UTC)回覆

未來教師見面維基

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已廢棄;範圍似乎不適合華夏公益教科書;尚未開發。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年10月7日 (星期一) 01:50 (UTC)回覆

刪除 - 這感覺像是試圖用華夏公益教科書來組織大學專案並收集學生作品;即使它取得了更大的進展,也不清楚結果是否會是一本教科書。 Omphalographer (討論貢獻) 2024年10月18日 (星期五) 18:42 (UTC)回覆

東印度馬拉地語

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已廢棄超過10年,幾乎沒有內容,只是一個簡單的詞典,如果還沒有的話,應該轉移到維基詞典。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024年10月7日 (星期一) 01:53 (UTC)回覆

IB西班牙語

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已經廢棄了 20 年;看起來像一個從未真正實現的書籍想法(內容意義最小)—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 7 日 01:55 (UTC)回覆

盧森堡語

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已經廢棄;只有非主頁是一個電影列表——否則沒有有意義的內容 Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 7 日 01:56 (UTC)回覆

資料恢復

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似乎超出了教育書籍的範圍;最多隻有幾段,沒有發展計劃—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 7 日 01:58 (UTC)回覆

刪除 - 這是一個值得討論的話題,但這裡寫的內容在模糊不清和積極的錯誤建議之間徘徊。(strings 命令不是一個合適的資料恢復工具。)Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 7 日 02:14 (UTC)回覆

競技程式設計

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之前以可能擴充套件為理由倖免於難,但現在已經超過十年,沒有改進;教育內容極少—Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 7 日 02:03 (UTC)回覆

來自 User:TheoYalur 的頁面

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這些頁面似乎都是個人隨筆,而不是教育性文字。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 14 日 03:53 (UTC)回覆

它們都是原創研究。編輯要求解封以便他們可以轉移到允許 OR 的 Wikiversity。由於他們現在又開始建立這些可疑頁面,我再次封鎖了他們並刪除了最近建立的頁面,因為它屬於範圍外的原創研究。“讀者”可能是可以接受的。 MarcGarver (討論貢獻) 2024 年 10 月 14 日 12:37 (UTC)回覆
感謝 @MarcGarver!我不確定 Henri Poincaré Reader 是否應該保留,因為它存在 NPOV 問題,讀起來像一篇帶有個人假設/觀點/研究的自出版論文,沒有參考資料等。它的教育範圍仍然有些不明確,結構也不清晰——它看起來不像教科書的形式或風格。歡呼 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 14 日 15:43 (UTC)回覆
我懷疑你比我花更多時間閱讀它。我只瀏覽了一下,但我確信你是對的,它與其他作品有同樣的問題,應該被刪除。 MarcGarver (討論貢獻) 2024 年 10 月 14 日 16:14 (UTC)回覆
關於“讀者”,充其量它是一些鬆散翻譯的文字摘錄的集合,這些文字大部分已經在 Wikisource 上有高質量的翻譯。例如,Henri Poincaré Reader#The Measure of Time (1898) 部分已經翻譯為 s:The Foundations of Science/The Value of Science/Chapter 2Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 14 日 20:39 (UTC)回覆

User:גני טווילרי

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請刪除前使用者頁面的重定向頁面,該頁面在 En Wikibooks 中沒有活動。謝謝。 לובר (討論貢獻) 2024 年 10 月 16 日 02:15 (UTC)回覆

@לובר: 已完成,但將來請使用 {{快速}} 進行此類刪除。--SHB2000 (討論貢獻) 2024 年 10 月 16 日 10:53 (UTC)回覆

ODU 職業管理網路指南

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據我所知,這原本是為老 Dominion 大學 (ODU) 職業辦公室的員工準備的內部資源。現有內容主要集中在與該辦公室以外的人無關的細節上,例如 如何透過電子郵件安排資訊會議 以及 會議記錄 的集合。此外,自 2007 年以來,這些內容基本未曾更新。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 18:49 (UTC)回覆

刪除,理由如上所述。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:11 (UTC)回覆

高爾夫

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內容極少;教育/書籍範圍不明確;已廢棄超過 10 年。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:15 (UTC)回覆

反恐聯合指揮部

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不清楚這與華夏公益教科書的範圍有什麼關係——似乎不是一本教科書,並且教育範圍未定義;同樣已廢棄。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:17 (UTC)回覆

刪除 - 令人費解;這像是機構代表提出的政策建議,而不是教科書。從上下文來看,我 *認為* 它與 w:臺灣國家警察局 有關,但完全不清楚它是否旨在作為官方報告或某種奇怪的粉絲小說。無論哪種情況,它都不屬於這裡。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:31 (UTC)回覆

乘務員手冊

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已廢棄近 20 年;僅包含國家程式碼和語音字母表。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:19 (UTC)回覆

ODU 藝術系的歷史

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收集了 ODU(奧杜邦大學)藝術系成員的片段傳記和訪談。我想,其中一些內容很有意思,但它們並沒有真正構成一個系的歷史,更不用說教學文字了。大多數編輯活動似乎發生在 2008 年至 2009 年期間;此後幾乎沒有活動。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:22 (UTC)回覆

製作霓虹燈

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看起來就像一篇匯入的 WP 文章;教育書籍範圍不明確;多年來無人問津 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:22 (UTC)回覆

石匠

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無人問津超過 10 年;教育範圍不明確;內容很少 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:23 (UTC)回覆

刪除 - 這讀起來幾乎像一個感謝石匠的致辭;這裡沒有實質性資訊。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 20:08 (UTC)回覆

瞭解國家教育成就證書

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範圍不明確;內容很少;無人問津超過 10 年 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 19:30 (UTC)回覆

版本管理

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近 20 年來無人問津;內容很少;作為一本書籍,其範圍尚不清楚 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:11 (UTC)回覆

IT 專業人士的管理

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內容極少;書籍範圍不明確;近 20 年來一直處於廢棄狀態 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:13 (UTC)回覆

在曼谷生活

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內容極少;僅包含一個章節,其中可能包含過時的資訊 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:14 (UTC)回覆

林堡語

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已廢棄;僅包含一個章節,內容很少 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:19 (UTC)回覆

總的來說,我認為刪除並不能解決任何問題。雖然內容很少,但總比沒有好。相反,應該邀請更多人來擴充套件它。--Ooswesthoesbes (討論貢獻) 2024 年 10 月 19 日 06:27 (UTC)回覆
你好,@Ooswesthoesbes!我理解你的觀點,但不幸的是我不同意。華夏公益教科書有大量的像這樣的廢棄的條目,我認為這會導致混亂,並最終降低整個專案的實用性。由於其性質和結構,書籍需要比維基百科條目需要更大的投入,而這些小片段在這裡很少被開發。這本教科書自十多年前你開始建立它以來,就有了很多擴充套件的機會,但實際上沒有人努力去做。根據過去十年的證據,在權衡這本教科書將來被妥善開發的可能性與它繼續以這種狀態存在帶來的負面影響時,我更傾向於刪除它。此外,如果有人在將來想恢復這本特定的教科書,也可以將其恢復。祝好 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 19 日 13:55 (UTC)回覆

BASIC 語言入門

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僅包含幾段文字和一些連結的集合 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:22 (UTC)回覆

國際文憑

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實際上不是一本書;它只是一個指向其他書籍的連結的集合 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:24 (UTC)回覆

惠普媒體庫

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書籍範圍不明確;內容非常少 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:35 (UTC)回覆

刪除 - 操作指南內容並不一定超出範圍,但這隻描述瞭如何執行一項單一(相當簡單)的任務,針對一款已停產約 15 年的產品,可能不會引起未來編輯者的興趣。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 20 日 01:02 (UTC)回覆

GUI 設計原則

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從未真正整合到書籍中的單頁,本應該如此 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:37 (UTC)回覆

Blender 3D:Blender 遊戲製作

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內容幾乎為零的過時書籍 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:38 (UTC)回覆

籃球

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近 20 年來一直無人問津;除了你在維基百科文章中能找到的內容之外,它沒有包含太多內容 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:41 (UTC)回覆

無錯誤程式設計

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不清楚這究竟如何構成一本教育書籍;範圍不明確 - Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:45 (UTC)回覆

哇,我甚至都不記得這本了。我認為它非常清楚地解釋了這如何具有教育意義,範圍也再清楚不過了,但我不會完成它,所以請隨意刪除它。 Főszerkesztő Úr (討論貢獻) 2024 年 10 月 23 日 12:35 (UTC)回覆

Baxter & Sagart 角色列表

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作為一本教育書籍來說,這完全超出了範圍;它只是一個角色列表和外部連結——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:53 (UTC)回覆

出於同樣的原因,添加了卡爾格倫的GSR角色列表舒萊斯的CGSR角色列表——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:55 (UTC)回覆

雪鐵龍 XM

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已廢棄超過 10 年;內容非常少——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:57 (UTC)回覆

幸福

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存在嚴重的非中立觀點問題;內容不多;已廢棄超過 10 年——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 18 日 23:58 (UTC)回覆

伊斯蘭教研究一年級

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已廢棄超過 10 年,內容很少——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 19 日 00:03 (UTC)回覆

刪除 - 目錄清楚地表明這本書旨在包含帶有個人觀點的宗教內容(例如,名為“真主是唯一的”章節)。這與WB:NPOV不相容。 Omphalographer (討論貢獻) 2024 年 10 月 20 日 01:12 (UTC)回覆

芬蘭語入門

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這本書中的多個頁面完全用芬蘭語編寫,這超出了enWB的範圍。——Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 19 日 00:09 (UTC)回覆

奧地利德語

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近 20 年來一直被廢棄;範圍沒有明確界定,只有主頁;內容極少,不足以構成書籍。 —Kittycataclysm (討論貢獻) 2024 年 10 月 24 日 12:18 (UTC)回覆

華夏公益教科書