你好，喬納森！
 |
你好，喬納森！是戴夫·麥克萊德的致敬，喬納森！翻譯成簡易語言，由帕特里克·切文創造的一種語言。故事利用自然語言學習方法，使自己易於讀者理解，以便吸收語言。
一個人在一個地方。這個人寫日記。這個人看到一個地方。
這個人在一個地方嗎？是的，他在一個地方。
這個人在一個……人？不，他不在一個人。他在一個地方。
這個人在一列火車上？不，他不在一列火車上。他在一個地方。這個人在一個地方。
這個人寫日記嗎？是的，他在寫日記。
日記寫了這個人嗎？不，日記沒有寫這個人。日記不會寫。人會寫。人寫了日記。
這個地方看到了這個人嗎？不，這個地方沒有看到這個人。地方不會看。人會看。這個人看到了這個地方嗎？是的，這個人看到了這個地方。
這個人在哪裡？他在一個地方。這個人寫了什麼？他寫了一篇日記。這個人看到了什麼？他看到了一個地方。他在一個地方，他寫了一篇日記，他看到了一個地方。
這個人在日記裡嗎？不，他寫在日記裡。這個人看到了一個人嗎？不，他沒有看到一個人；他看到了一個地方。
這個人很大。這個人很好，而且很聰明。他在思考。他在思考這個地方。他在想：“這個地方是什麼？這個地方好嗎？這個地方很大嗎？”
這個人寫了一個地方嗎？不，他沒有寫一個地方；一個地方很大。他寫了一篇日記；日記並不大。
日記會思考這個人嗎？不，日記不會思考。人會思考。他在思考日記，也思考這個地方。
然後他寫在了日記裡。他寫下了關於這個地方的文字。他寫道：“這個地方很好，而且很大。”
他在想：“這個地方很好”；他認為這個地方很好。他在想：“這個地方很大”；他認為這個地方很大。他在思考這個地方，他在思考日記。
日記是什麼？日記是這個人寫東西的地方；他寫在了日記裡。在日記裡，這個人寫下了關於這個地方的文字。在日記裡，這個人沒有寫下關於火車的東西；這個人是在這個地方，而不是火車上。他不會思考火車；他在思考這個地方，慕尼黑這個地方。
這個地方是什麼？是慕尼黑。慕尼黑在哪裡？是這個人所在的地方。這個人在哪裡？他在慕尼黑。
是的，慕尼黑是一個大地方，也是一個好地方。這個人認為慕尼黑是一個好地方，他也認為這是一個大地方。這個人很聰明。他說：“你好，慕尼黑！”他是一個好人！
走路的這個人想：“火車在哪裡？”他看到了……他看到了火車！他在想：“火車！”現在他不思考日記也不思考這個地方；他在思考火車！
現在這個人在一列火車上。他不在慕尼黑；他在一列火車上。他在旅行。他在想：“現在我從慕尼黑去維也納。這是一段好旅程。我喜歡旅行。”
他在思考慕尼黑。他在想：“現在我在火車上，但昨天我在慕尼黑。現在我在火車上寫日記，但昨天我在慕尼黑寫日記。現在我在火車上思考，但昨天我在慕尼黑思考。昨天我在慕尼黑思考慕尼黑，現在我在火車上思考維也納。現在我在火車上，不在維也納。但我正在思考和寫下關於維也納的東西。”
這個人現在還在思考慕尼黑嗎？不，他不再思考慕尼黑。他在思考火車。昨天他在思考慕尼黑。他說：“你好，火車！”
這個人在一列火車上，他去一個地方旅行。這個地方不是慕尼黑；慕尼黑是昨天的那個地方。這個地方是維也納；維也納是今天的那個地方。
這個人思考著慕尼黑和維也納。他在想：“慕尼黑是昨天的那個地方，慕尼黑很好。現在是今天，我在一列火車上；火車很好。維也納會好嗎？”
這個人思考著慕尼黑；慕尼黑是昨天的那個地方。他在火車上思考：他今天在火車上。他思考著維也納：維也納將是明天的那個地方。
他還在想：“慕尼黑很大。火車很大。維也納會很大嗎？”
他還想：“在慕尼黑我寫日記。在火車上我寫日記。在維也納我會寫日記嗎？是的，明天在維也納我會寫日記。我喜歡日記。”這個人想很多（他想很多 = 他想來想去），他也寫很多。是的，他是一個聰明的人。聰明的人會寫很多，也會想很多。他是喬納森；喬納森是一個聰明的人。
他寫道：“我是喬納森。我正在火車上。昨天我在慕尼黑；明天我將在維也納。”
他在思考，並寫道：“火車……很好，但很舊。它不是新的；它很舊。在慕尼黑火車也很舊嗎？是的，慕尼黑的火車很舊。但慕尼黑的火車很好，我喜歡慕尼黑的火車。昨天我喜歡慕尼黑的火車，今天我喜歡現在的火車，明天我會喜歡維也納的火車。我喜歡火車！”
喬納森寫道：“慕尼黑是一個好地方，也是一箇舊的地方，維也納是一個好地方，也是一箇舊的地方。慕尼黑和維也納不是新的，但很好。慕尼黑和維也納很舊，但都是好地方。這些地方不是新的，但很好。我喜歡地方！”
喬納森認為這段旅程的一半很好。他說：“今天是這段旅程的一半，而且很好。我喜歡旅行！”
喬納森在維也納：維也納這個地方。喬納森認為維也納很好，而且很漂亮。他說：“維也納是一個漂亮的地方！我會寫下關於它的文字。”然後他寫下了關於維也納的日記。他在日記裡寫道：“我的第三天非常棒！在昨天我還在慕尼黑。但現在我在維也納：維也納不是慕尼黑。慕尼黑和維也納是兩個地方；慕尼黑不是維也納，維也納也不是慕尼黑。我在維也納，這個地方非常漂亮。我喜歡維也納。但我有一個問題。”
什麼？喬納森有了一個問題？什麼問題？現在他沒有看日記；他在看這個地方並思考。他想了很久這個問題。
喬納森的問題是，他喜歡維也納，但他沒有時間。
他在想：“嗯。現在是七 (7) 點。在十 (10) 點火車出發。十 (10) 點減去七 (7) 點是三 (3) 點。三個小時不是很多時間在一個漂亮的地方！我沒有時間。有時間很好，但我沒有！寫日記很好，但我沒有時間寫日記！在維也納做什麼呢？”
他在想：“我沒有很多時間。做什麼——寫日記，吃飯，還是看這個地方？我該做什麼呢？”
他想了更多，然後說：“我有一個好主意！等等……我在想。我的火車在十 (10) 點出發。還有一列火車晚點出發，在十一點 (11) 點，或者十二點 (12) 點，十三點 (13) 點，十四點 (14) 點，或者十五點 (15) 點？”
他看到了……是的！還有另一列火車在十五點出發。現在喬納森很高興。
喬納森說：“十五 (15) 點減去七 (7) 點是八 (8) 點。現在我有八個小時的時間！我該做什麼呢？”
他說：“我知道！我要吃肉。我還要喝一杯啤酒。等等……不，我喝兩杯啤酒，或者三杯啤酒。好主意！”
現在喬納森在維也納喝了一杯啤酒，吃了一塊肉。他很高興。他說：“我很高興！我喜歡維也納這個地方。我喜歡旅行！”
