免費直接教學課程與培訓/數學事實
創建於 2007 年 2 月 10 日 | 完成百分比：
資訊: 以以下方式呈現一到三行：“當我給出問題時，你告訴我答案。一乘二。答案是什麼？” 如果你聽到任何學生給出錯誤答案，立即糾正答案並重復問題。然後回到第 2 題，重新開始。
出示工作表。
一個學生持有工作表，另一個學生持有答案。
確保學生每分鐘可以寫出 40 個答案。如果懷疑學生有運動障礙，請測試學生的筆跡。確保學生可以在一分鐘內寫出 40 個數字（一位數和兩位數）。如果不行，可以讓學生透過說出整個問題和答案來練習。
讓學生練習 2 分鐘或直到他們完成練習。然後進行一分鐘計時（40 個正確問題）。如果學生能夠在練習中少犯錯誤，但不能在一分鐘內完成 40 個問題，那麼將計時分成 15 秒的環節。進行 15 秒環節，直到學生能夠完成 30 秒環節，然後逐漸增加到 45 秒環節，最後到一分鐘。循序漸進。在一個環節中，不要重複相同的計時超過兩次。如果學生能夠透過所有四個 15 秒環節，進行 30 秒環節測試。如果學生不能透過 30 秒環節，繼續前進，並將其視為透過。不要讓學生感到厭煩。學生應該可以在 1 或 2 次測試中透過。如果學生持續失敗，回到練習，並確保糾正程式正在執行。學生可能透過練習錯誤的數學事實而學錯了。
在練習期間，確保糾正程式完整執行。糾正程式包括
- 老師或夥伴給出正確答案
- 學生正確重複整個問題和答案
- 學生回到前 1-3 個問題
- 如果在糾正程式中再次給出錯誤答案，從第 1 題開始，回到前 1-3 個問題