管理量表手冊/直覺

直覺 (alpha = 0.91)

描述

基於學習理論和多層次思維，為四種類型的團隊學習過程開發和驗證了指標，因為“團隊學習起源於個人的直覺，透過解釋和整合得到放大，並透過編碼集體認知和行動在團隊層面體現出來”。

定義

直覺被定義為“對個人經驗流中固有的模式和/或可能性進行潛意識識別”（Crossan 等人，1999 年，第 525 頁）。

專案

• 我可以在這個團隊中整合和綜合不同的資料、資訊和想法。（0.85）
• 在這個團隊中，我為複雜問題提供了新的想法和解決方案（我很有創造力）。（0.88）
• 我可以在這個團隊中有效地即興發揮。（0.80）

來源

• Kostopoulos 等人 (2013)：團隊學習湧現的結構和功能：多層次實證驗證。管理學報，第 39 卷，第 6 期，第 1430-1461 頁