跳轉到內容

線性代數/長度和角度測量

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界
線性代數
 ← 空間中的向量 長度和角度測量 簡化行階梯形式 → 

我們已經將第一部分關於解集的結果翻譯成幾何術語,以便深入瞭解這些解集的外觀。但我們必須注意不要被我們自己的術語所誤導;將 的子集形式標記為 作為“直線”和“平面”並不能使它們像我們以前經驗中的直線和平面一樣。相反,我們必須確保這些名稱適合這些集合。雖然我們無法證明這些集合滿足我們的直覺——我們無法證明關於直覺的任何東西——在本節中,我們將觀察到從 熟悉的結論,當推廣到任意 時,支援直線是直的,平面是平坦的這一觀點。具體來說,我們將看到如何在它們生成的“平面”中進行歐幾里得幾何,方法是給出兩個 向量之間角度的定義。

定義 2.1

向量 長度 為此。

備註 2.2

這是勾股定理的自然推廣。一個經典的討論見 (Pólya 1954).

我們可以使用該定義來推匯出兩個向量之間角度的公式。為了得到一個要做什麼的模型,考慮 中的兩個向量。

將它們置於規範位置,並在它們確定的平面上,考慮由 形成的三角形。

應用餘弦定理,,其中 是向量之間的夾角。展開兩邊

並簡化。

在更高維度中,沒有圖片足以說明,但我們可以透過分析進行同樣的論證。首先,分子形式很明顯——它來自平方 等等的中間項。

定義 2.3

兩個 個分量的實向量之間的 **點積**(或 **內積**,或 **標量積**)是其分量之間的線性組合。

請注意,兩個向量的點積是一個實數,而不是一個向量,並且來自 的向量與來自 的向量的點積僅在 等於 時才定義。還需要注意點積與長度之間的關係:將向量與其自身點積得到其長度的平方 .

備註 2.4

該定義中的措辭允許其中一個或兩個向量都是行向量而不是列向量。一些書籍要求第一個向量是行向量,第二個向量是列向量。我們不會那麼嚴格。

仍然使用字母推理,但以圖片為指導,我們使用下一個定理來論證由 形成的三角形位於 中由 生成的平面子集中。

定理 2.5(三角形不等式)

對於任何

當且僅當其中一個向量是另一個向量的非負標量倍數時,等式成立。

這個不等式是“兩點之間直線最短”這一熟悉說法來源。

證明

(我們將使用一些尚未驗證的點積代數性質,例如 以及 。參見問題 8。)所需不等式成立當且僅當其平方成立。

反過來,當且僅當將兩邊都乘以非負數 後得到的等式成立。

並重寫為

是正確的。但將它分解為

表明這個結果是肯定正確的,因為它只是說明了向量 的長度的平方不為負數。

關於等式,它成立當且僅當 。檢查 當且僅當一個向量是另一個向量的非負實數倍,很容易。

這個結果支援直覺,即即使在高維空間中,直線也是直的,平面也是平的。對於線性表面上的任意兩點,連線它們的線段都包含在該表面中(這很容易從定義中檢查出來)。但如果表面有彎曲,那麼就會有捷徑(這裡以灰色顯示,而從 的線段包含在表面中是實心的)。

因為三角不等式指出,在任何 中,兩個端點之間最短的捷徑就是連線它們的線段,線性表面沒有這樣的彎曲。

回到角測量的定義。三角不等式證明的核心是“” 行。乍一看,讀者可能會想知道是否有一些向量對以這種方式滿足不等式:當 是一個很大的數,其絕對值大於右邊的值,它是一個負的很大的數。下面的結果表明,不存在這樣的向量對。

推論 2.6(柯西-施瓦茨不等式)

對於任何

當且僅當一個向量是另一個向量的標量倍時,等式成立。

證明

三角不等式的證明表明,所以如果為正或零,則我們完成了。如果為負,則也成立。

等式條件見問題 9

柯西-施瓦茨不等式確保我們下一個定義是有意義的,因為分數的絕對值小於或等於 1。

定義 2.7

兩個非零向量之間的夾角

(零向量與任何其他向量之間的夾角定義為直角)。

因此,來自的向量正交(或垂直)當且僅當它們的點積為零。

示例 2.8

這些向量是正交的。

箭頭顯示遠離規範位置,但向量仍然是正交的。

示例 2.9

本節開頭給出的角公式是定義的特例。在這兩個之間

夾角為

大約為 。請注意,這些向量不垂直。儘管 -平面似乎垂直於 -平面,但實際上,這兩個平面只是在弱意義上才是這樣,即每個平面中都有與另一個平面中所有向量都正交的向量。每個平面中並非所有向量都與另一個平面中所有向量正交。

練習

[edit | edit source]
建議所有讀者完成此練習。
問題 1

求每個向量的長度。

建議所有讀者完成此練習。
問題 2

如果定義,求每兩個向量之間的夾角。

建議所有讀者完成此練習。
問題 3

在日德蘭海戰前演習中,英國戰列巡洋艦獅子號的移動路線如下(以海里為單位): 海里向北, 海里以 度東偏南方向, 海里以 度東偏北方向,以及 海里以 度東偏北方向。求起始位置和結束位置之間的距離 (O'Hanian 1985).

問題 4

的值,使得這兩個向量垂直。

問題 5

描述在中與該向量正交的向量的集合。

建議所有讀者完成此練習。
問題 6
  1. 中單位正方形的對角線與其中一條軸的夾角。
  2. 中單位立方體的對角線與其中一條軸的夾角。
  3. 中單位立方體的對角線與其中一條軸的夾角。
  4. 趨於時,中單位立方體的對角線與其中一條軸的夾角的極限是多少?
問題 7

是否有任何向量與其自身垂直?

建議所有讀者完成此練習。
問題 8

描述點積的代數性質。

  1. 向量的點積對加法是否右分配律:?
  2. 向量的點積對加法是否左分配律(對加法)?
  3. 向量的點積是否滿足交換律?
  4. 向量的點積是否滿足結合律?
  5. 向量點積與標量乘法如何互動?

與往常一樣,任何斷言必須以證明或例子為依據。

問題 9

驗證 推論 2.6(柯西-施瓦茨不等式)中的等式條件。

  1. 證明如果 的負標量倍數,那麼 小於或等於零。
  2. 證明 當且僅當其中一個向量是另一個向量的標量倍數。
問題 10

假設 並且 。那麼 一定成立嗎?

建議所有讀者完成此練習。
問題 11

除了零向量,還有其他長度為零的向量嗎?(如果“是”,請給出例子。如果“否”,請證明。)

建議所有讀者完成此練習。
問題 12

中連線 的線段的中點。將結果推廣到

問題 13

證明如果 ,那麼 的長度為 1。如果 呢?

問題 14

證明如果 ,那麼 的長度是 倍於 的長度。如果 呢?

建議所有讀者完成此練習。
問題 15

長度為 1 的向量 被稱為單位向量。證明兩個單位向量的點積的絕對值小於或等於 1。 "小於" 可能嗎?"等於" 可能嗎?

問題 16

證明

問題 17

證明如果 對所有 成立,那麼

問題 18

是否 ?如果成立,它將推廣三角不等式。

問題 19

柯西-施瓦茨不等式中兩邊之間的比率是多少?

問題 20

為什麼零向量被定義為垂直於每個向量?

問題 21

描述中兩個向量之間的角度。

問題 22

給出一個簡單的充要條件來確定兩個向量之間的角度是銳角、直角還是鈍角。

建議所有讀者完成此練習。
問題 23

將畢達哥拉斯定理的逆定理推廣到,如果是垂直的,那麼.

問題 24

證明當且僅當是垂直的。在中舉一個例子。

問題 25

證明如果一個向量垂直於另外兩個向量中的每一個,那麼它就垂直於它們生成的平面上的每個向量。(備註。它們可以生成一個退化的平面——一條線或一個點——但該陳述仍然成立。)

問題 26

證明,其中是非零向量,向量

平分它們之間的角度。在中說明。

問題 27

驗證角的定義在量綱上是否正確:(1) 如果,則之間的夾角的餘弦等於之間的夾角的餘弦,(2) 如果,則之間的夾角的餘弦是之間的夾角的餘弦的負數。

建議所有讀者完成此練習。
問題 28

證明內積運算為線性:對於.

建議所有讀者完成此練習。
問題 29

兩個正實數 幾何平均數。它類似於算術平均數 。使用柯西-施瓦茨不等式證明任意 的幾何平均數小於或等於算術平均數。

? 問題 30

一艘船以速度和方向 航行;風明顯地(從桅杆上的風向標判斷)以向量 的方向吹;在將船的速度和方向從 改變為 後,風向為向量 的方向。

求風的速度向量。(Ivanoff & Esty 1933)。

問題 31

首先證明拉格朗日恆等式,然後驗證柯西-施瓦茨不等式

然後注意到最後一項是正的。(回憶一下意思

符號。)此結果比柯西-施瓦茨不等式有所改進,因為它給出了兩邊差值的公式。在 中解釋該差值。

解決方案

參考文獻

[編輯 | 編輯原始碼]
  • O'Hanian, Hans (1985), Physics, vol. 1, W. W. Norton
  • Ivanoff, V. F. (proposer); Esty, T. C. (solver) (1933), "Problem 3529", American Mathematical Monthly, 39 (2): 118 {{citation}}: 未知引數 |month= 被忽略 (幫助)
  • Pólya, G. (1954), Mathematics and Plausible Reasoning: Volume II Patterns of Plausible Inference, Princeton University Press
線性代數
 ← 空間中的向量 長度和角度測量 簡化行階梯形式 → 
華夏公益教科書