蛇之眼

《哈利波特與鳳凰社》第21章：蛇之眼

梗概

第二天早上，赫敏懇求海格只教一些安全的東西，但他只回答說，沒有人會明智地選擇學習克納爾而不是奇美拉。赫敏向哈利和羅恩保證，海格一定是在開玩笑說奇美拉。海格仍然拒絕解釋他的傷勢。他在大禮堂回到教師席時受到了褒貶不一的反應：弗雷德，喬治，以及李·喬丹衝上前去迎接他，而帕瓦蒂·帕蒂爾和拉文德似乎很沮喪。哈利理解；格拉布利-普蘭克教授的“有趣”課程不包括被撕掉腦袋的風險。

在課堂上，海格帶領學生進入禁林。裡面有與哈利看到拉動四輪馬車相同的鱗片狀、馬形生物，它們長著皮革狀的翅膀。班上唯一能看到這些奇怪生物的學生只有哈利、納威，以及一個瘦長的斯萊特林男孩。海格解釋說，這些生物是攝魂怪，只有目睹過死亡的人才能看到它們。現在哈利明白了：他之所以能看到它們，是因為他在前一年見證了塞德里克·迪戈裡在三強爭霸賽中的謀殺。

烏姆裡奇教授來到這裡檢查海格的教學，但她的一直盯著看、不斷打斷，以及將海格視為次等人的態度，讓他感到不安，他上了一堂可能是他最糟糕的一課。斯萊特林的學生盡力干擾，這讓海格更加不安。烏姆裡奇離開了，說他將在十天內收到評估結果。

哈利被禁止參加魁地奇，除了鄧布利多軍之外，他沒什麼可期待的，而鄧布利多軍將在聖誕假期期間暫停。哈利對無所事事、無聊的聖誕假期感到惱火，直到羅恩想起一件事：哈利被邀請在聖誕節期間去陋居。

走進需求屋，哈利發現多比把它裝飾得十分華麗。哈利去掉了大部分裝飾，但學生們到達時，槲寄生仍然掛著。哈利讓他們練習障礙咒和昏昏倒地。下課時，哈利讚揚了大家的表現，並承諾他們將在新年開始學習更高階的內容。張秋落在後面，說她仍然懷念塞德里克，想知道如果塞德里克知道哈利正在教的東西，他是否還會活著？哈利說他知道，否則他絕不會完成三強爭霸賽的第三項任務。張秋稱讚哈利是一個好老師，她將哈利拉到槲寄生下，吻了他。

回到公共休息室，哈利告訴羅恩和赫敏發生的事情，說如果張秋不總是哭就好了。赫敏解釋了張秋正在經歷的所有情感上的動盪，儘管羅恩認為這是不可能的。“一個人不可能同時感受到所有這些，他們會爆炸。”赫敏反駁說，僅僅因為他情緒範圍像茶匙一樣狹窄，並不意味著每個人都是這樣。赫敏告訴哈利，“…這可能更糟”，當他描述他安慰張秋的努力時。當羅恩注意到赫敏正在寫信給維克多·克魯姆時，他沉默不語，直到每個人都上床睡覺，他們之間幾乎沒有再說什麼。在睡著的時候，哈利想，霍格沃茨應該教男孩們如何理解女孩。

哈利夢見自己是一條蛇，在一條長長的走廊裡蜿蜒前行。一個躲在銀色斗篷下的人舉起魔杖，哈利用毒牙攻擊他。哈利尖叫著醒來，傷疤灼痛，他確信這個夢是真實的，被攻擊的人是韋斯萊先生。納威叫來了麥格教授，她護送哈利和羅恩去鄧布利多的辦公室。

分析

哈利和張秋的關係從一開始就很糟糕。儘管張秋喜歡哈利，但她仍然在為塞德里克·迪戈裡的死而悲傷，同時也在應付其他問題。哈利正在處理自己的困難，而且缺乏浪漫經驗，因此他無法處理張秋脆弱的情感狀態，儘管赫敏提出了建議。他不知道是否應該繼續和她交往。

讀者可以看到，羅恩也遇到了感情上的困難：他顯然嫉妒赫敏和維克多·克魯姆之間持續的友誼。赫敏至少在一年前就意識到了羅恩對她的感情，而羅恩和赫敏在聖誕舞會後發生的那場激烈的爭吵，也讓讀者明白了羅恩的感受。讀者可能會覺得羅恩沒有意識到自己的感受很奇怪，但這是一種相當常見的模式，儘管有些過長，一些男孩會陷入這種模式，而作者非常出色地描述了羅恩的困惑和對他自己感受的缺乏意識。

與此同時，哈利的夢變得越來越真實和強烈。他不僅相信自己看到的事情正在發生，需要他迅速行動去救韋斯萊先生，而且他還從攻擊蛇的角度看到了這一切，並且感受到了事件發生時的情緒，這讓他感到非常不安。

海格，與此同時，故意無視赫敏的建議，只教“安全”的魔法部批准的課程，儘管他教什麼課程，教得好還是教得不好，可能並不重要。顯然，烏姆裡奇是一個種族主義者，她一心想要消滅海格，僅僅因為他有半巨人血統。然而，海格卻在損害自己的利益。這究竟是幼稚的固執、對自身危機的理解不足，還是對絕望命運的逆來順受，目前尚不清楚。然而，並非所有學生都希望他離開。當然，斯萊特林的學生出於惡意會支援他的離開，但其他學生也害怕他的課程，這些課程經常會出現危險的生物，有時還會導致輕微的傷害。

有人注意到哈利應該能在《哈利波特與火焰杯》結尾乘坐無馬馬車前往火車時看到攝魂怪。畢竟，他剛剛目睹了塞德里克·迪戈裡的死亡。實際上，有幾個答案，包括一個來自書籍語境，另一個來自作者計劃的語境。羅琳表示，在哈利目睹了塞德里克·迪戈裡的死亡後，他仍然處於震驚狀態，並沒有完全內化發生的事情。塞德里克的死亡對他來說還不完全是真實的，只有在整個夏天反覆思考後，他才最終接受了塞德里克已經死亡的事實。只有當他完全相信自己親眼目睹了死亡，他才能夠看到攝魂怪。讀者們問，他之前難道沒有看到死亡嗎，比如當伏地魔殺死他的父母時？答案是否定的。因為他還是個嬰兒，無法理解那天晚上發生的悲劇事件。此外，他的父親實際上是在房子的另一個地方被殺害的，而他的母親的死亡可能發生在他躺在嬰兒床裡看不到的地方。雖然可以說哈利看到了伏地魔被自己反彈的殺戮咒殺死，但伏地魔並沒有真正死去，而且嬰兒時期的哈利也不理解他看到了什麼。哈利也沒有看到《哈利波特與魔法石》中奇洛教授的死亡。他在奇洛教授真正死亡之前就失去了意識。作者還表示，讓哈利在書末看到攝魂怪會給讀者留下一個相當令人不舒服的謎題：這些生物是什麼，它們是黑暗的嗎？所以她說，她做出了一個有意識的決定，將它們隱藏起來，直到下一本書。

以上是對作者本人對這個問題的評論的轉述。然而，批評家可以爭辯說，這實際上是貫穿整個書籍的一系列不一致之一。羅琳可能只是在哈利無法在《哈利波特與火焰杯》結尾看到攝魂怪這一點上犯了一個文學錯誤，而且她在錯誤顯而易見後想出了一個解釋來符合事實。

問題

評論

1. 為什麼赫敏敦促海格在課堂上教授一些“安全”的東西？她的建議會有用嗎？
2. 當烏姆裡奇來檢查他的課堂時，海格有什麼反應？
3. 多比對求知無涯室做了什麼？哈利有什麼反應？為什麼？
4. 這些馬一樣的生物是什麼？誰可以看到它們，為什麼？
5. 羅恩對赫敏給維克多·克魯姆寫信有什麼反應？為什麼？
6. 為什麼秋哭得那麼厲害？赫敏對哈利安慰秋的努力有什麼看法？
7. 我們被告知，哈利在鄧布利多軍會議結束半小時後才回到格蘭芬多塔。他為什麼花了這麼長時間？

進一步學習

1. 為什麼一些學生對海格重返霍格沃茨沒有其他人那麼熱情？
2. 哈利的夢境性質發生了怎樣的變化，為什麼他確信這個夢是真的？

全域性

哈利關於走廊的夢比他之前經歷過的夢更加真實。他很快確信伏地魔正在附身於他。當哈利講述了當晚發生的事件時，鄧布利多似乎並不感到驚訝，而且他最初對可能正在發生的事情幾乎沒有解釋，這使得哈利比以往任何時候都更加困惑、沮喪和憤怒。最終，我們瞭解到，哈利透過另一個人的眼睛觀察世界是伏地魔與伏地魔謀殺企圖留給哈利的靈魂碎片之間聯絡的結果。伏地魔也是從這個事件中得知了這種聯絡。藉助這種聯絡，他很快就會試圖影響哈利的行為。這種嘗試將是零星的，而且效果不佳，直到伏地魔與魯克伍德討論之後，哈利也會把它看成夢。之後，伏地魔開始系統性地利用這種聯絡來強迫哈利為他取回某樣東西。

事實上，正是對伏地魔可能已經利用他與哈利之間的心理聯絡的擔憂，才阻止了鄧布利多今年與哈利交談。還不確定鄧布利多究竟是在什麼時候確定這種聯絡存在，或者它的性質是什麼，但當伏地魔再次獲得實體時，鄧布利多已經確信這種聯絡的存在。鄧布利多在這本書的結尾透露，為了保護哈利或防止伏地魔獲得更多資訊，他試圖阻止伏地魔瞭解他與哈利的關係不僅僅是典型的校長與學生的關係。

如上所述，我們非常清楚地看到了烏姆裡奇對海格的偏見，以及它是一種典型的偏見：烏姆裡奇帶著先入為主的觀念來到海格的課堂，並在“檢查”他的過程中發現了她所期望的東西。我們後來將瞭解到，她對所有非人類種族都抱有偏見，她撰寫了反狼人的立法；她對海格的厭惡，僅僅基於他血統的原因，僅僅是她不喜歡非完全人類巫師的眾多方面之一。這種偏見將導致海格很快被緩刑，並且在學年結束前，烏姆裡奇將僱傭一些傲羅來幫助解僱海格。與此同時，她將反覆檢查他的課程，故意讓海格本來就不強的信心進一步崩潰。

聯絡

除了哈利、赫敏和羅恩的情感糾葛的持續劇情線外，本章中幾乎沒有與本書之外的事件相關的部分。