SA NC 做調查/第一章
| 進行調查：針對 GET 和 FET 數學和科學教育者的資源手冊 |
首先考慮什麼是資源手冊可能更有用。你不能開啟一本資源手冊，就期望找到資源手冊中涵蓋的每個主題的每個問題的答案，因為它不是百科全書。你不能開啟一本資源手冊，就期望找到每個術語和概念的每個定義，因為它不是詞典。你不能展開一本資源手冊，就找到這個想法和那個想法之間確切的路線，因為它不是地圖集。你不能開啟一本資源手冊，就期望找到執行每個主題上每個活動的快速簡便方法的詳盡列表，因為它不是食譜。你不能期望找到每個重要概念的詳細解釋以及如何理解它，因為它不是教科書。那麼，如果資源手冊不是這些東西，它就提出了兩個問題：它到底是什麼？如果它要發揮任何作用，它必須做什麼？
- 一本資源手冊可以被稱為“入門包”。它可能包含上面提到的每個
特性的元素，看起來像百科全書，或詞典，或地圖集，或食譜，或教科書。但它不會包含任何一項特性，足以稱之為單獨的那樣東西。
- 資源手冊包含：讓我們重新思考我們可能認為理所當然的領域的思想
它還包含
- 提示、建議和想法，讓我們朝著新的方向思考；
- 線索，讓我們開始發展全新的想法；
- 關於特定主題的一些有用資訊；
- 指向包含更多有用資訊的來源的路線；
- 說明想法或計劃的例子，例如課堂工作表；
- 為實現特定目標而可以採取的行動建議。
這本資源手冊是關於調查的，主要是在科學方面，在數學方面有一些，在技術方面很少，有時是三者的結合。示例表明，一些科學主題的調查涉及大量的數學學習，反之亦然。當我們進行調查時，我們會利用我們可以使用的所有工具和方法來尋找答案，並增加我們對某個主題的瞭解。我們甚至可以發明幫助我們的方法，就像艾薩克·牛頓爵士為了幫助他發展他的萬有引力理論所做的那樣，這在下一節中有所討論。
一些資源手冊比其他資源手冊更全面，但沒有一個是完整的。本資源手冊的主要目的是把你帶到正確的道路上，讓你踏上旅程。這是一段發現之旅，因此它不能事先被完美地規劃出來。它可能不會給你所有問題的答案，但它會給你足夠的支援和鼓勵讓你重新開始——在這種情況下，是如何在你的科學和數學教學中使用調查。
在過去十年中，南非和南非人創造了社會和政治奇蹟。但任何社會或國家都不會依靠政治上的自我滿足的溫暖模糊的感覺而繁榮起來。為了完成我們的下一個奇蹟階段，南非的經濟必須增長。經濟需要礦產和農產品等原材料來做到這一點。但正如我們所說，雖然原材料是必要的，但它們還不夠。真正的經濟增長只有在我們擁有能夠使我們的自然資源為我們服務的人才時才會出現。這是一個簡單的等式，真的
原材料 + 受過良好教育、技術嫻熟的人才 = 高質量產品 + 經濟增長。
經濟增長意味著更多的人擁有工作、更好的前景和更有意義的生活。對於支援我們等式左側任一術語的任何人來說，這就是回報！原材料勘探者和那些在課程重要領域促進良好教育的人，為國家提供了相似的服務。當我們剝開增長方程的層層外衣時，我們發現某些學科對於發展現代經濟至關重要，尤其是數學、語言和科學。緊隨其後的是技術和企業家精神。
本資源手冊旨在透過科學、數學和技術方面的調查，教授以下對經濟增長至關重要的技能
- 學會觀察而不是僅僅看到
- 透過在
相關的實際情況下工作來理解科學和數學概念，而不僅僅是理論上學習它們。
- 從現實生活中收集證據（資料）並使用數學工具來
理解它。
- 設計和製造裝置和裝置，以幫助在調查過程中收集資料（例如
進行測量）。
- 在調查中發展和使用創造力、獨創性和洞察力。
- 在解決問題時採取主動。
我們希望透過鼓勵學習者在新的課程中獨立學習，我們能夠促進關鍵經濟技能的發展。這種聯絡可能看起來很微弱，但這些技能對於讓南非走上經濟復興的道路絕對是必要的。雖然這是一句陳詞濫調，但它確實是真實的，每個旅程都從第一步開始！這本關於調查的資源手冊旨在成為第一步，或者至少有助於它。