Wikibooks:學習幫助臺/存檔（2005年3月-2006年6月）

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關於影像版權使用哪個模板的問題

有問題的圖片：File:HornWagnerLongCall.png。我生成了這張音樂圖片 - 我是否將其釋出到公共領域（模板“PD-self”）？理查德·瓦格納已經去世很久了，根據現行法律，他已經將此作品釋出到公共領域 - 我是否應該使用模板“PD”代替？或者我應該同時使用這兩個模板？Ross Uber 2005年3月28日 (UTC) 01:54

在哪裡舉報維基垃圾郵件傳送者？

221.196.142.68 已在 3 個網站上傳送了包含商業連結的垃圾郵件，我不確定正確的處理流程是什麼？

您可以在正在進行的破壞行為頁面上報告所有破壞行為。如果您有時間，則可以自行嘗試處理。在使用者的討論頁面上給他們留言，要求他們停止。如果他們繼續，再給他們第二次，然後是第三次警告。如果他們在第三次警告後仍然繼續破壞，則可以向管理員舉報，他們可能會遮蔽其 IP 地址。-Frazzydee 2004年10月24日 (UTC) 16:51

黃油塊

複製自Cookbook:butter：我不理解黃油的“stick”這個單位，它相當於多少克或多少盎司？

1 stick 黃油 = 1/2 杯 = 4 盎司 = 113.4 克 = 8 湯匙

http://whatscookingamerica.net/Q-A/BritishEquiv.htm

--Eibwen 20:59, 25 Sep 2004 (UTC) “Stick”這個詞在美國用來描述包裝好的黃油和人造黃油：一包黃油重1磅，用蠟紙或普通紙（有時是鋁箔）包裹，分成4塊（每塊1/4磅，即4盎司），這4塊或稱“stick”再用一個漂亮的商業包裝包裹起來。“Cube”指的是同樣重量（4盎司/8滿湯匙）的黃油。我們在美國用很多包裝，唉。這種“stick”包裝的一個優點是，包裝紙的側面印有刻度…方便測量4湯匙，沿著4湯匙的刻度線切開即可。Pedant

按字母撥號

我注意到一些電話號碼包含字母，例如“1-800-THE-BOOK”。這些號碼是什麼，如何在歐洲撥打？這看起來像是美國的習俗，對吧？

可能的答案

數字“1”告訴美國本地固定電話，你想使用預設的長途運營商撥打電話，或者你可以用其他長途運營商的程式碼替換第一個數字“1”。（對於我的手機來說，“1”是可選的，因為只有一個運營商。）簡而言之，“1”告訴你的電話網路你想撥打區號不在你手機所在區域的固定電話（即長途電話）。

接下來的三個數字是區號，在你的例子中是“800”，這是一個特殊的區號，意味著在美國和加拿大，接收方將支付通話費用。通常，企業會付費獲取800號碼，並將號碼轉發到他們的常規業務線路或呼叫中心。

字母系統是標準的。維基百科的電話條目下有一張圖片。Q和Z不屬於該系統，但它們在我的手機上。大多數歐洲手機（行動電話）的數字鍵上都有字母，許多新的固定電話也是如此。（手機需要它們，以便你可以輸入簡訊，也就是SMS簡訊）

2 a b c
3 d e f
4 g h i
5 j k l
6 m n o
7 p (q) r s
8 t u v
9 w x y (z)

注意：在美國，一些旋轉撥號電話上的“0”或人工服務也對應“Z”。

撥打1-800-THE-BOOK

你知道這是一個美國的號碼，所以撥打你所在國家的國際接入碼（即你必須撥打的號碼，以便網路知道你正在撥打國際電話。例如，德國是“00”，其他國家則不同），然後是國家程式碼（美國的國家程式碼是“1”(*)），再接著是區號（城市程式碼，但通常指代多個城市），即800，最後是根據前面答案中描述的每個字母的數字等價物。

(*) 請注意，這個“1”與“我想撥打長途電話”的“1”（長途字首）不同。從美國以外的地方撥打，你總是需要指定區號，因此不需要長途字首。相反，這個“1”告訴你的本地電話網路被叫電話位於哪個國家。

THE-BOOK 則為 843-2665

大多數1-800號碼無法從美國以外的地方撥打，請嘗試查詢備用號碼。
我從Barnes and Noble網站上獲取了這些資訊

請在美東時間上午7點到晚上11點之間撥打1-800-THE-BOOK（1-800-843-2665），每週7天，我們將回答您的問題。如果您從美國以外的地方撥打，請撥打201-272-3651。

我發現許多公司（例如ATT）在當地提供他們的800號碼 - 例如，ATT的代收付費電話號碼是1-800-CALL-ATT；在德國和荷蘭，也類似 - 一個免費的城市程式碼後面跟著CALL-ATT。

我發現從英國撥打1-800號碼是可行的，但不是免費的。在大多數情況下，一個女聲（我假設是AT&T等運營商錄製的）會通知你“撥打此號碼可能不免費”。

也許Barnes & Noble使用不同的號碼的原因是，他們需要為免費電話號碼的每個來電付費？
James Booker 10:57, 2 Sep 2004 (UTC)

李爾王

《李爾王》中埃德加提到的惡魔的來源是什麼？可以線上獲取嗎？

它們通常是指舊約聖經中的惡魔，我不太記得確切的名字，但至少其中一些可以在天主教百科全書中查詢。

自助

我感覺應該有一些優秀的公有領域或其他可重用的自助參考材料可用，不僅限於1915年以前（其中一些已經收錄在華夏公益教科書中），也包括那些希望傳播善意的愛心人士提供的材料；例如，針對癮君子的幫助。有人知道此類資源嗎？也許可以通過當地的社群中心/支援小組？Sj 22:18, 12 Aug 2004 (UTC)

樂譜

這可能是一個MediaWiki問題，但我很好奇是否可以使用lilypond格式在文件中建立音樂片段，就像使用數學標記一樣。我發現了一個專案，WikiTeX，它似乎在MediaWiki上添加了此功能。有人知道是否可以將其新增到華夏公益教科書中嗎？這會讓事情變得非常容易。謝謝！

參見：Meta:Music markup 和 http://wikisophia.org/wiki/Wikitex#Music。我不知道為什麼這還沒有成為標準功能（它真的很棒；點選樂譜即可收聽！）。回覆我最近關於此事的Wikitech-l帖子，以便開發人員知道這一點很重要。--mav 06:28, 14 Dec 2004 (UTC)

包含新的公有領域材料

我目前正在撰寫哲學方面的文章，並且希望包含指向經典著作的連結，這些著作無疑屬於公有領域。例如，我想包含休·伊夫林·懷特（1924年去世）翻譯的赫西奧德的《神譜》中的摘錄。我想知道我是否應該複製整本書並將其包含在華夏公益教科書中，或者只複製摘錄，或者包含指向可以找到該書的外部頁面的連結。非常感謝您的關注，（Alex beta 23:47, 27 Mar 2005 (UTC))

我不確定，但我認為你應該將整本書複製到維基文庫中，將摘錄包含到你的書中，並連結到維基文庫上的文件。--Lbs6380 00:51, 29 Mar 2005 (UTC)

非常感謝，（Alex beta 23:30, 29 Mar 2005 (UTC))

託管你自己的維基

是否有關於如何使用MediaWiki軟體建立和託管你自己的維基的分步指南？--206.45.175.211 02:20, 2 Jul 2005 (UTC)

獲取最新的mediawiki軟體包，並將其解壓到你的web目錄中。使用瀏覽器訪問你的網站，並轉到解壓mediawiki的網站目錄。它會提供關於如何繼續操作的說明。如果你遇到問題，請記住谷歌是你的朋友…

正確居中標題

格式為 ==<center>目錄</center>== 的標題與=標題外部<center>標記中的標題對不齊。是否有解決方法，除了使用6個 的醜陋技巧？此外，上面的“新增新問題”連結已損壞。

這些書籍能否以易於下載的格式提供？

我認為為每本書提供PDF或文字檔案或電子書或類似格式，並在每本書的目錄的右上角設定一個簡單的連結，這將非常有用，並符合華夏公益教科書的宗旨。當然，人們獲得最新版本並在線貢獻內容非常重要，但對於本質上完整的文字，例如意識研究那一本，我認為提供書籍下載是一個好主意。

建立PDF需要一些工作。我認為更好的解決方案是像如何組裝一臺電腦或程式設計：Python一樣，製作書籍的可列印版本（它們會自動更新）。--Derbeth ^討論 08:59, 28 November 2005 (UTC)[回覆]

最好的解決方案是建議MediaWiki基金會更新其軟體，以包含“列印此頁面和所有子頁面”的功能。這將允許您列印任何使用斜槓約定格式化的書籍的書籍、單元、章節、部分等。下一步是允許它輸出到.pdf、.odw或.rtf。僅供參考。--Aaronsama 2005年12月1日 (五) 16:11 (UTC)[回覆]

你知道，如果你讓某些事情自動完成，可能會出現很多錯誤。建立書籍的列印版本不需要很長時間 - 而且您必須考慮到，大多數書籍不使用斜槓約定。很多人也認為這種命名風格不好。我認為出於實際原因，手動建立列印版本是唯一可能的方式。它並不像看起來那麼難。--Derbeth ^討論 2005年12月1日 (五) 17:26 (UTC)[回覆]

對於不遵循斜槓約定的書籍，可以為“此書在一個網頁上”建立一個子頁面。這將是一個複合文件，它會按照它們在目錄中出現的順序轉入所有其他頁面，形式如下

{{:Sample book}} <!--Title page and TOC-->
#Appendix: GNU Free Documentation License <!--As an added line to the TOC; style may vary-->
{{:Sample book/Chapter 1}}
{{:Sample book/Chapter 1/Subpage 1}}
{{:Sample book/Chapter 2}}
{{:Wikibooks:GNU Free Documentation License}}

但是，在子頁面之間新增分頁符（它會在印表機上渲染，但在螢幕上不會；是否有此程式碼？）並且在模組目錄冗餘時抑制模組目錄也很不錯。此外，只有在模組結構穩定後才能執行此操作，因為這是唯一一種需要手動更新此頁面更改的型別。（但是，可能可以建立機器人根據目錄頁面建立此類頁面，並執行更新。）Seahen 2006年2月10日 (五) 22:04 (UTC)[回覆]

特殊字元輸入

為什麼Wikibooks在編輯頁面底部沒有插入特殊字元（變音符號、希臘/西裡爾字母等）的選單，就像維基百科和維基詞典那樣？更重要的是，如何才能新增此功能？--Aaronsama 2005年12月1日 (五) 16:14 (UTC)[回覆]

已完成。--Derbeth ^討論 2005年12月1日 (五) 17:26 (UTC)[回覆]

哇。這可能是我有史以來最簡單的IT體驗。謝謝！--Aaronsama 2005年12月1日 (五) 20:44 (UTC)[回覆]

提問

維基百科和維基詞典小組的成員Jackhagrit您好，我有一個問題：我正在寫一本名為《巫師的尾巴》的書，目前寫到了第12章。我書的一些小部分在我的維基百科和維基詞典小組中，書的主要內容在我的部落格上，閱讀量很高。我之所以問這個問題，是因為我沒有看到適合巫師或女巫故事的地方。謝謝。

您好，歡迎。華夏公益教科書不適合發表虛構作品。正如WB:WIN中所述，我們建議您訪問Fiction Wikicity。--Derbeth ^討論 2005年12月4日 (日) 23:45 (UTC)[回覆]

舊書

是否有人上傳版權已過期或屬於公共領域的舊書？如果沒有，為什麼不呢？

維基文庫是存放完整書籍的合適場所。--Derbeth ^討論 2005年12月5日 (一) 09:59 (UTC)[回覆]

在書架上設定文字

一旦我的書/課程準備就緒... 如何將其指定到書架上的某個類別... 以及... 如何在書架上新增類別... Mfinney

你可以隨時**大膽地**自己新增它。我不確定您是否必須經歷某個特定流程才能將書籍新增到書架上。如果您真的擔心這個問題，也許只需在該書架的討論頁面上詢問即可。--LV ^{(黑魔標記)} 2005年12月6日 (二) 21:56 (UTC)[回覆]
類別和書架之間存在差異。請參閱華夏公益教科書：書架瞭解更多資訊。Uncle G 2005年12月7日 (三) 00:23 (UTC)[回覆]

歌曲

在華夏公益教科書上釋出關於自創詩人/詩歌/歌曲歌詞的文章可以嗎？這項政策是否也影響/適用於華夏公益教科書的其他語言版本？ Borgx 2005年12月13日 (二) 01:45 (UTC)[回覆]

抱歉，華夏公益教科書不是釋出此類原創研究的地方。華夏公益教科書：華夏公益教科書是什麼指出華夏公益教科書不是免費的網頁託管服務。抱歉。也許可以在文學或語言學習書籍中提供一首詩歌的示例。除此之外，我不確定是否允許釋出。此致，LV ^{(黑魔標記)} 2005年12月13日 (二) 16:04 (UTC)[回覆]

就其本身而言，我必須說不行。維基媒體元維基上有一個關於新專案提案的提案，名為WikiScores，如果您對這個概念感興趣，可以支援它。我尤其喜歡Lilipond作為MediaWiki的補充，它允許您編輯樂譜，然後讓MediaWiki軟體生成一個PNG檔案，該檔案將顯示某些音樂的傳統記譜法，以及可能生成的MIDI檔案。

如果您釋出一本關於民間音樂的華夏公益教科書（請記住GFDL限制以及所有貢獻都已獲得版權許可），其中可能包含一些原創歌曲作為示例，則沒有問題，但伏地魔大人說得對，這不是一個僅僅釋出詩歌或音樂的論壇。如果您想編寫一本涵蓋音樂理論並附帶一些原創音樂示例來演示風格的教科書，那不僅受歡迎，而且還會受到鼓勵。或者在教科書中可以使用詩歌型別的示例。請記住，一開始編寫起來比您想象的要困難得多。

至於華夏公益教科書的其他語言版本，其政策非常相似，但在一些較為冷門的語言中，可能會存在更大的靈活性（如湯加語或毛利語）。關鍵的一點是，維基媒體專案也試圖幫助保護這些語言的語言文化，尤其是在使用人數很少的情況下。在這種情況下，原創作品可能是獲取該語言內容的唯一方法，除了從其他語言翻譯之外。對於法語或德語等更廣泛使用的語言，您會發現華夏公益教科書（以及其他維基媒體專案）的政策與英文網站非常相似，只是基於文化問題存在一些例外，例如德國禁止使用卐字標誌，或法國文化遺產問題。--Rob Horning 2005年12月14日 (三) 01:30 (UTC)[回覆]

複製許可權？

[匿名使用者未提出問題]

您是否有關於複製華夏公益教科書的問題？--LV ^{(黑魔標記)} 2005年12月16日 (五) 16:29 (UTC)[回覆]

您好，您能推薦一些線上課程、學校或自學書籍嗎？我對IT專案感興趣，並且閱讀了您的文章。我可以在華夏公益教科書上購買線上課程或自學書籍嗎？或者您建議去當地的IT技術學校學習？謝謝，馬克·霍奇森 hodgi63@hotmail.com--152.163.100.195 2005年12月18日 (日) 08:16 (UTC)[回覆]

我們仍在努力建立印刷材料，這在許多領域都是一個持續的討論話題。您可以在此頁面參與此討論：華夏公益教科書：華夏公益教科書出版社。隨著維基少年在幾個書籍模組上接近完成階段，包括一些對已花費資金的撥款要求，其中一項要求是進行實體印刷，因此這項工作將在不久的將來完成，很可能在2006年初的某個時候。

至於“購買”涵蓋華夏公益教科書內容的線上課程，您可以免費進行，並且可以自由複製任何內容，沒有任何限制，只要您遵守GNU自由文件許可證的要求即可。這是一種通用許可證，其理念和精神與GNU通用公共許可證非常相似，後者用於GNU/Linux等計算機軟體，您甚至不必告訴我們您是否正在使用它，儘管通常感謝作者一下是值得讚賞的，尤其是在華夏公益教科書這樣的專案中，我們真的不知道誰在使用我們編寫的資料。華夏公益教科書上的所有內容都是由完全志願者編寫的，他們只是熱愛學習和教育，並且擁有他們希望與世界其他地方分享的一些獨特的知識。希望您在華夏公益教科書上的體驗愉快。--Rob Horning 2005年12月20日 (二) 03:02 (UTC)[回覆]

有人可以使用這張照片嗎？

嗨，我是新手，主要在英文版和共享資源的維基百科上活動，但我有一個很棒的剪裁圖片，我認為它非常適合兒童讀物。我還有一個完全分層的PSD檔案，可以用來製作封面或在爬行動物書籍中製作其他內容。無論如何，謝謝，--Fir0002 2005年12月20日 (二) 08:01 (UTC)[回覆]

我不知道目前是否有任何華夏公益教科書可以使用這張照片。但是，將其儲存在共享資源中是使照片可供華夏公益教科書使用的好方法。

這裡有一個建議：Commons:Image:Pobblebonk cutout.jpg 僅分類在 Commons:Category:GFDL 中。嘗試搜尋 Commons 以查詢包含類似影像的類別或相簿，並將你的青蛙放在那裡。這樣，當其他使用者需要青蛙圖片時，他們會更容易找到它。--Kernigh 2005年12月20日 (UTC) 18:42[回覆]

我可以新增物品的照片嗎？

如果我去博物館，拍下他們的一幅畫或雕塑的照片，我可以釋出這張照片嗎？如果我去考古或歷史遺址並拍照，我可以將這些照片新增到維基共享資源或華夏公益教科書中嗎？或者機構或組織是否保留控制物品和地點的印刷複製品的權利？Andrew Watt 2006年6月2日 (UTC) 14:12[回覆]

我在共享資源上得到了我自己的問題的答案。不，我可能無法新增繪畫或雕塑的照片，雖然我可以新增重要建築物的公共景觀的照片，但我可能無法拍攝考古遺址或歷史露天博物館內建築物或廢墟的照片。機構似乎保留對其收藏材料的一些複製權。 -Andrew Watt 2006年6月3日 (UTC) 10:32[回覆]

道德烹飪

華夏公益教科書列出烹飪不尋常肉類的食譜是否符合道德？Midori-me 2005年12月21日 (UTC) 02:30[回覆]

過去，在Wikibooks:投票刪除頁面上，特別是關於胎盤和人肉之類的東西，曾有一些非常激烈的討論。我個人對此的看法是，它們不應該出現在華夏公益教科書中，但這最好儲存在 VfD（投票刪除）頁面上，以表達這種想法的具體內容。如果你認為某些內容不適合華夏公益教科書，請閱讀Wikibooks:刪除政策，並嘗試遵循該政策頁面上的各種建議。即使它寫成建議性政策，它也幾乎是目前在華夏公益教科書上完成事情的程式。我們試影像一個社群一樣討論這些事情，並在出現爭議內容時嘗試將其刪除。查詢此類指南的另一個地方是Wikibooks:什麼是華夏公益教科書，它經常在 VfD 討論中被引用。你也可以在員工休息室中提請華夏公益教科書社群注意此事。--Rob Horning 2005年12月21日 (UTC) 04:20[回覆]

單獨賬戶

我最近獲得了維基百科賬戶……我是否需要一個單獨的華夏公益教科書賬戶？不能都在同一個賬戶下嗎？70.26.230.177 2005年12月28日 (UTC) 15:46[回覆]

不，很遺憾，你必須在此處註冊一個新的華夏公益教科書賬戶。不過，如果你可用的話，你可以使用你在維基百科中的相同名稱。例如，我和 WP 上使用相同的名稱。我們很多人都是這樣做的。這樣更容易。希望這有幫助。乾杯。--LV ^{(黑魔標記)} 2005年12月28日 (UTC) 16:30[回覆]

http://bugzilla.wikimedia.org/ 上有一些討論，這是傳送對底層 MediaWiki 軟體更改請求的最佳地點（此類請求肯定需要）。嘗試搜尋現有的錯誤報告並新增“投票”以提高其優先順序，或者如果你找不到，只需新增一個新的錯誤請求。有一些開發人員會幫助你找到類似的錯誤報告，並嘗試將它們合併在一起，如果你在嘗試瞭解該網站時遇到困難。關於嘗試為所有維基媒體賬戶建立通用登入的討論已經持續了一段時間，並且將它們整合在一起有一些利弊，還有一些技術問題，例如多人擁有相同的使用者名稱但在不同的專案上，並在合併後決定誰“獲得”通用賬戶。現在#1 問題只是讓某人編寫建立所有維基媒體專案通用資料庫的軟體，這被證明比最初看起來要困難得多。目前，大多數在多個專案中活躍的使用者只是使用相同的使用者名稱，以便在可能的情況下簡化操作。--Rob Horning 2005年12月29日 (UTC) 01:25[回覆]

Bugzilla:57 -- 我投了票。現在有 77 票，我是“xkernigh” --Kernigh 2005年12月29日 (UTC) 17:58[回覆]

提供書籍的 PDF 版本。

人們開始修改《宗教及其來源》（以及該系列的一些配套部分）的文字。這很棒，也是我們希望看到的。

然而，不同的意見正在取代最初的陳述，導致某些部分難以理解。當我和其他讀者/管理員（再次感謝 kwhitefoot）發現這些問題時，我們可以將新增內容中的相關部分移動到討論頁面（並在原處留下一個說明，告知已進行此操作）。如果這種情況持續下去，可能會變得過於耗時，而且如果我們不持續進行，該系列可能會失去作為促進討論和學習的文字的效用。（我已經在該系列的引言頁面上釋出了一則通知，要求將意見釋出在討論頁面上，但目前尚未實施。）

那些希望瞭解所呈現的事實和觀點的基本論證的人，可能希望閱讀文字的原始、未修改版本。我有一個該版本的 PDF 檔案。Wikibooks 是否可以提供此 PDF 版本，以及是否有許可？如果是，能否有人告訴我如何使其可訪問？謝謝。David Hockey 2006年1月1日 (UTC)14:58[回覆]

PDF 版本佔用多少空間？我認為如果檔案大小合理，上傳到 Wikibooks 應該沒有問題。點選“上傳檔案”，上傳 PDF 並使用以下方式連結：[[Media:filename.pdf]]（我還沒有使用過，但應該可以工作）。順便問一下，您是如何建立此 PDF 版本的？如果您是手動建立的，您可能需要閱讀幫助：列印版本，瞭解如何建立自動更新的列印版本。--Derbeth ^討論 2006年1月2日 (UTC)20:10[回覆]

謝謝，Derbeth。我嘗試了您寫的內容，我認為它起作用了。我使用了以下方式：PDF 檔案。但我看到檔案中包含了 Adobe 的徽標。大概 Adobe 會自動包含它。這個圖片可能會造成麻煩嗎，或者他們希望人們包含它？（PDF 檔案略大於 1.3MB。大約三年前，我使用 Adobe Distiller 建立了這個 PDF 檔案，用於將書籍傳送給印表機。）David Hockey 2006年1月2日 (UTC)21:11[回覆]

有一點：不要像這樣連結 PDF[[Image:file.pdf]]。這會導致在載入此頁面時下載整個 PDF ;-) 使用[[:Image:file.pdf]]- 這將連結到描述頁面 - 或[[Media:file.pdf]]用於直接下載連結。

而 PDF 圖示 - 它是由 MediaWiki 軟體自動生成的，所以沒有問題。--Derbeth ^討論 2006年1月2日 (UTC)22:09[回覆]

再次感謝，Derbeth。我已經進行了更改。（並且我很欣慰 MediaWiki 會自動新增 PDF 圖示。）

還有一件事。當我點選 PDF 圖片頁面，然後點選檔案時，要麼出現

“無法顯示該頁面”，要麼什麼也沒有，儘管右上角的 Windows 標誌開始閃爍（並且持續閃爍，即使玩完一局蜘蛛紙牌）。我假設這是因為 Wiki 上的某個人正在處理檔案，我將在幾個小時後再試一次。David Hockey 2006年1月3日 (UTC)14:54[回覆]

對我來說，一切正常。您可能遇到了一些臨時的伺服器問題。--Derbeth ^討論 2006年1月4日 (UTC)18:57[回覆]

是的。如果我使用另一臺電腦，PDF 檔案可以正常下載。謝謝。David Hockey 2006年1月6日 (UTC)01:06[回覆]

我可以把我購買的書籍中的資訊寫下來，讓所有人都可以訪問嗎？

您好。首先，我想感謝您為使那些無法購買書籍的人能夠訪問書籍所做出的努力。我想透過新增我購買的書籍中的資訊來做出貢獻。例如，我有一本 Roger Pressman 編著的《軟體工程》書籍。我能否將該書中的資訊寫在這裡，以便那些無法購買它的人能夠在這裡閱讀？這對有需要的人非常有用。

您不能完全複製書中的內容，但您可以使用這本書中的資訊來撰寫您自己的作品。--Derbeth ^討論 2006年1月3日 (UTC)19:22[回覆]

嘗試瞭解一下合理使用的概念。您能做的最好的事情是進行學術研究，包括參考您提到的早期書籍。這叫做引用，實際上是鼓勵的。如果您曾經為課堂報告寫過學期論文，請嘗試保持類似的引用標準。如果引用的文字是在複製許可下提供的，您可以將整個文字新增到 Wikisource，但鑑於教科書出版行業的現狀，特別是這位特定作者的情況，這種情況似乎不太可能。

請記住，想法不能受到版權保護（好吧……只要法官以這種方式理解版權）。如果您以新的方式表達教科書中的想法，則會被視為原創作品。--Rob Horning 2006年1月4日 (UTC)15:07[回覆]

因果關係

你能否解釋一下因果關係？這是什麼意思，以及我們何時可以使用這些詞語？謝謝你的解答。

我不確定您指的是什麼。我在此處找到了一個簡短的解釋：Wikt:id:Wiktionary:Klasifikasi Tesaurus#Bagian VIII. Sebab akibat，但我不會說這種語言。還有其他人願意嘗試翻譯這些詞語並將它們置於文化背景下嗎？--Rob Horning 2006年1月10日 (UTC)17:32[回覆]

熱處理

我是一名機械工程師，目前擔任熱處理工程師，我正在進行滲碳（氰化）的工作。但不幸的是，我還沒有得到想要的結果。

材料為SCr4，要求淬硬層深度為0.5~0.8mm，鹽浴溫度為900℃，保溫時間為3小時，要求淬硬層硬度HRC 58~62，心部硬度HRC 45~55，鹽浴的化學成分為30% NaCN、40% Na2CO3、30% NaCl。

我已委託實驗室檢測了淬硬層深度，結果顯示“完全硬化，未發現淬硬層”。我已經在不同的溫度（800~920℃）下對材料進行了5次硬化處理，但每次結果都顯示“完全硬化，未發現淬硬層”。請幫幫我—以上未簽名的留言由80.92.52.205 (討論 • 貢獻)於2006年1月18日 (二) 20:29 (UTC)加入。

英語作為外語

您好

我想製作一個互動式課程來學習英語作為外語。因為我從事多媒體工作，為了利用所有這些奇妙的可能性，我想知道除了影像和聲音之外，華夏公益教科書是否提供了上傳swf檔案、mov檔案和flv檔案的替代方案。謝謝。—以上未簽名的留言由Mrossetti (討論 • 貢獻)於2006年1月21日 (六) 20:24 (UTC)加入。

因為它不是PNG、GIF、JPG或SVG影像，您可能需要使用維基共享資源。維基共享資源是免費（如GNU自由文件許可證）影像和其他多媒體的儲存庫，可用於所有維基媒體專案，包括英語華夏公益教科書。您上傳到維基共享資源，它就像您上傳到每個維基媒體專案一樣。

但是，維基共享資源似乎只允許ogg檔案（參見http://www.xiph.org）。因此，我驚訝地發現了一個MIDI檔案，File:wikinewstop.mid。~~我正在釋出到Commons:Project:Village pump#Allowed file formats詢問維基共享資源是否允許swf、mov或flv。~~但是，請注意，您應該**不要使用任何在美國擁有專利的格式** - 這意味著MPEG不允許，因為我們不想強迫使用者支付MPEG許可費。 --Kernigh 2006年1月22日 (日) 01:31 (UTC)[回覆]

我找到了Commons:Project:File types，其中說明了要使用什麼。Ogg在列表中，但swf、mov和flv不在。如果您想使用它們，它們壓縮得相當好，而且不受美國專利的限制，那麼也許您應該詢問Commons:Project:Village pump。 --Kernigh 2006年1月22日 (日) 01:47 (UTC)[回覆]

“開放內容”與“免費”？

為什麼華夏公益教科書稱自己為開放內容，而不是像維基百科那樣稱自己為免費？我認為“免費”更清晰，也更醒目。如果您不認同這個觀點，我認為我們應該遵循維基百科的慣例。無論如何，您能否深入瞭解一下它為什麼會這樣，以及/或者如何改變它？ --Tetraminoe 2006年1月22日 (日) 08:21 (UTC)[回覆]

我們標誌上的座右銘已經是“自由思考，自由學習”，儘管這是錯誤的，應該改為“自由地思考，自由地學習”。 --Kernigh 2006年1月22日 (日) 20:39 (UTC)[回覆]

但那樣的話就太長了。我不是自由軟體或自由什麼的狂熱者，所以開放與免費對我來說是無關緊要的問題。但我很好奇“免費書籍”是否能向新手解釋華夏公益教科書是什麼。如果您這樣認為 - 沒問題，將“開放內容”改為“免費”。 --Derbeth ^討論 2006年1月22日 (日) 22:32 (UTC)[回覆]

如果維基百科是免費的百科全書，維基新聞是免費的新聞網站……但我承認“免費”和“開放內容”混合得很好，很自由。但我仍然認為“免費”更一致，也更好。 --Tetraminoe 2006年1月23日 (一) 11:57 (UTC)[回覆]

我個人更喜歡開放內容而不是免費。我認為術語最好在軟體方面理解，而且這個概念確實是從那裡開始的。為了保持對產品的興趣，公司通常會免費提供舊版本，並對最新/最新版本收取費用。軟體，無論是舊的還是新的，都不能隨意修改，這使得它成為專有的。他們保留了版權！另一方面，大多數基於Linux的軟體或所有維基百科/華夏公益教科書都是開放內容，因此任何人都可以對其進行修改。修改內容的標準之一是保持其開放內容，這構成了GFDL - 複製左概念的基礎！因此，免費的材料不一定是開放內容，但開放內容的材料必然是免費的。這讓我意識到，維基百科和華夏公益教科書中的內容都是開放內容，而不僅僅是免費。

BDB 2006年2月5日 (日) 14:41 (UTC)[回覆]

笑話書

這個網站上以前有笑話書嗎？

負責所有維基媒體專案的負責人不喜歡將笑話集作為華夏公益教科書。它目前已被重新命名，但我重新連線了笑話集的重定向，以便讓你回到那裡。華夏公益教科書社群內部一直就如何處理這本特定的華夏公益教科書進行著討論，我懷疑目前這本特定的華夏公益教科書還會發生更多變化。 --Rob Horning 2006年1月23日 (一) 17:09 (UTC)[回覆]

放置位置

我正在嘗試找到將我的新華夏公益教科書足球放置的類別。我應該把它放在哪裡？我有點困惑。請幫忙。 --Mastermind 007 2006年1月28日 (六) 13:48 (UTC)

也許是華夏公益教科書：雜項書架？ --Derbeth ^討論 2006年1月28日 (六) 13:59 (UTC)[回覆]

我沒有看到這個帖子，但我把這本書放在了華夏公益教科書：雜項書架和分類：遊戲中。 --Kernigh 2006年2月6日 (一) 19:17 (UTC)[回覆]

此處上傳的檔案是否會自動放置到共享資源庫？

我在華夏公益教科書上上傳了很多照片，並且在很多照片上我都會去詢問所有者許可證許可權，所以我真的希望我做的工作能提供給所有專案。我在這裡上傳的檔案會自動放入共享資源庫資料庫中，還是我需要在那裡也上傳它們？

—Basejumper123

不，不，不，請永遠不要將任何影像同時上傳到共享資源庫和任何其他專案。如果您希望重新使用影像，請將其上傳到共享資源庫，並使用{{NowCommons}}標記所有本地副本。共享資源庫上的影像可以隨時隨地使用，因此無需浪費伺服器空間在華夏公益教科書上冗餘複製。當然，如果您將影像上傳到華夏公益教科書，則不會將其上傳到共享資源庫。您必須進入共享資源庫網站（如果您還沒有建立賬戶，則需要建立一個）。 --Derbeth ^討論 2006年2月6日 (一) 07:35 (UTC)[回覆]

有一個清理專案，用於將具有免費許可證（知識共享或GFDL）的影像移動到共享資源庫，但這需要手動干預，而不是自動完成。如果您有時間，歡迎您幫助整理這些影像並將其移動到共享資源庫。 --Rob Horning 2006年2月16日 (四) 01:44 (UTC)[回覆]

PDF 檔案

如何將PDF檔案作為圖片放置在文字內？（我想使用我設計的練習題，並在我的專案物理科學導論的末尾新增測試和其他教師資源） --Basejumper123 2006年2月11日 (六) 23:13 (UTC)[回覆]

問題

這個網站可靠且經過編輯嗎？

您的問題語法不通順，但如果您問的是這個網站是否可靠，答案是（在大多數情況下）是的。儘管所有的研究、寫作、編輯和管理都是志願者工作，但該網站受到系統管理員和官僚的保護，防止出現真正毫無意義的內容。這裡的工作是基本合格的。不符合華夏公益教科書標準的作品會被刪除或清理。所有不濫用開放內容特權的人都可以訪問。請在將來校對您的問題。如果您是其他語言的母語使用者，您可以在該版塊上用其他語言提問。

--Basejumper123 2006年2月18日 (六) 00:12 (UTC)[回覆]

內容欄

嗨，

這個網站俠盜獵車手：聖安地列斯使用了內容欄。

我該如何建立一個？

Miguel Albano

非常好的問題。這個華夏公益教科書正在使用模板來新增這個欄。要檢視它是如何完成的，請檢視模板：俠盜獵車手：聖安地列斯/標題以獲取更多詳細資訊。

編寫模板可能很棘手，因為其中包含一些更獨特的語法問題，這些問題超出了此處基本編輯的範圍。有關模板編寫的更深入內容，請參閱meta:幫助：模板

儘管如此，這些模板非常酷，並且為頁面添加了一些不錯的視覺效果，使閱讀內容的人更容易知道還有哪些其他內容可用。有很多不同的樣式可以做到這一點，因此請在華夏公益教科書上四處看看，瞭解如何做到這一點。 --Rob Horning 2006年2月20日 (一) 13:22 (UTC)[回覆]

我的書放在哪裡？

我的書編碼重定向套接字屬於哪個書架？ --ness

為了幫助新使用者，特別是在華夏公益教科書不斷發展壯大，以及確定新華夏公益教科書應該放在哪些分類中變得越來越困難的情況下，我建立了華夏公益教科書：卡片目錄辦公室來幫助對新書進行分類。最終，我希望看到所有新華夏公益教科書都提交簡單的分類請求，並由一群喜歡分類的志願者團隊來努力將華夏公益教科書新增到各種書架上，並根據需要新增交叉引用。然而，這個專案才剛剛起步，我們還沒有做好準備來處理目前可能出現的所有請求。

目前，如果你的華夏公益教科書更側重於硬體方面，我建議你將其放到資訊科技書架；如果僅僅是一本API文件書籍，則可以放到計算機軟體書架的Linux子部分下。目前，我們建議原作者嘗試為這些書籍找到最合適的書架，但書架的內容經常處於變化之中，內容會從一個書架轉移到另一個書架。我們也正在嘗試使用美國國會圖書館分類法和杜威十進位制分類法進行主題分組，但這本身將是一項非常有趣的努力。感謝你的關注。--Rob Horning 2006年2月28日 (二) 18:55 (UTC)[回覆]

彎矩

一根梁在其2.5米長的中心承受180公斤的質量，最大彎矩不超過90KN/m。計算其質量（噸）。--Adex walex 2006年2月28日 (二) 08:34 (UTC)[回覆]

這個問題表述不清，可能也不完整。除非你指定了手冊、監管要求或工程安全係數來確定梁的尺寸，否則指定的最大彎矩可能與梁的實際質量（噸）無關。我建議你新增一個自由體圖來充分解釋問題，更好地定義你的命名法和詞彙，並將問題釋出到維基versity:工程學院：幫助臺。 Lazyquasar 2006年3月29日 (三) 22:28 (UTC)[回覆]

燃料電池和吸附技術的未來

您好，我想知道在未來哪個領域更有發展前景，是燃料電池還是吸附技術。

這個問題涉及到很多因素，你真的無法給出確定的答案。我見過一些具有巨大潛力的技術，比如VRML，由於實施方式上的錯誤、糟糕的營銷或阻礙其完全開發的法律問題而完全失敗。影片雷射光碟是另一個例子，它直到被重新設計成DVD，並對如何構建以及讓相關利益方就實際需求達成一致進行了充分考慮後，才成為大眾消費產品。燃料電池目前正處於這種狀態，甚至燃料電池技術的應用也正在爭論之中。它將為汽車供電嗎？手機？房屋？它將使用什麼燃料？氫氣？天然氣（即甲烷）？酒精？汽油？（是的，一些燃料電池研究人員正在討論這個問題。）

要回答這樣的問題，你還需要縮小問題的範圍，弄清楚這裡真正想問的是什麼。這還涉及到與未來相關的能源收集和分配問題，包括可能希望或不希望看到當前能源分配基礎設施發生重大變化的既得利益者。這就是需要考慮法律框架的地方，因為支援一項技術而不是另一項技術的政府實體將看到特定技術在研究過程中取得的不同進展速度。而且，像燃料電池這樣的研究也可能在未來被其他能源生產技術所掩蓋，比如成功的消費級聚變電池，甚至更奇特的能源生產想法，比如實用的零點能量電池（理論上來說，就像一個D型電池，可以為你的房子、汽車以及你一生中可能使用的一切供電）。

如果我必須做一個猜測，我建議你將此主題的切入點轉向研究資金的流向。大幅減少政府支出，專注於僅依靠私人投資的能源生產技術，避免任何政府支出。尤其要關注該技術的研發支出與其自身相比的變化，而不是與其他相關能源概念相比的變化。這不是一個完美的方法，但通常人們只會把錢投入到他們認為有現實機會收回成本的東西上。時間也表明，真正從一項技術中獲利的人不是那些邁出第一步的人，而通常是那些看到之前的人犯下的錯誤，並在稍後介入的人群……只是不要太晚。這可能是一家新的初創公司或一家成熟的公司，儘管初創公司往往更具靈活性。--Rob Horning 2006年3月7日 (二) 11:27 (UTC)[回覆]

書架整理

我該如何將一本書新增到書架上？我只是好奇而已。
Eagleguy125 2006年3月9日 (四) 22:40 (UTC)[回覆]

我實際上正在嘗試構建一個基礎設施來實現這一點。建立新華夏公益教科書後，最好的入門方法是將其新增到Template:New中，這將引起其他華夏公益教科書常客的注意，讓他們知道你建立了這本書。這也可以作為首頁上的廣告，希望能吸引對該主題感興趣的其他使用者參與你的新書籍專案。

理想情況下，一旦書籍被新增到這個新華夏公益教科書列表中，就會有一群喜歡編目的人來將這個新華夏公益教科書放到合適的書架上並進行分類。目前，我們仍然缺乏對這項任務感興趣的人（至少在數量上），所以你可能需要自己去努力將其新增到書架上。為此，找到你認為最適合你正在編寫內容的書架，並將其新增到列表中。這是一種幫助大膽地做出改變的情況，因為這樣做是有用且必要的。我知道這對新使用者來說很嚇人，這就是為什麼我們試圖讓它更容易的原因。

另一種方法是在華夏公益教科書的主頁中某個地方新增{{cleanup-link}}模板標記。這會自動將此華夏公益教科書新增到Category:Not linked Wikibooks中，該分類由華夏公益教科書管理員監控，並提醒華夏公益教科書的感興趣的幫助者將書籍放到書架上。這可能需要幾周時間才能將你的書籍放到書架上，但一旦你將這個模板放到你的專案中，最終它會被放到書架上。

如果你真的有興趣幫助對華夏公益教科書進行分類，並幫助在更廣泛的層面上組織書架，我建議你參與華夏公益教科書：卡片目錄辦公室，它最終將成為在書架上搜索和對華夏公益教科書進行分類的中心場所。--Rob Horning 2006年3月10日 (五) 02:24 (UTC)[回覆]

如何返回舊版本

我是新手（從問題中就能看出來，哈哈），我修改了目錄，然後點選連結後，內容或文字不見了？所以，我怎樣才能找回它？我嘗試了FAQ，但似乎沒有找到我的答案。我可以檢視歷史記錄，但沒有看到恢復連結。

我解決這個錯誤的方法是回到歷史記錄中找到內容，然後複製貼上到一個新標題的頁面。

我還嘗試查詢有關更改頁面或模組位置和名稱的資訊，但帶有該標題的FAQ是空白的？

我正在編寫的書籍是關於遊戲中的“go”的。我添加了“基礎概念：”，然後打算新增內容到已經存在的內容中，但這些內容消失了。

我嘗試了IRC聊天，但我無法透過Firefox的ezchat連線，總是出現錯誤。--Mystic Philosopher 2006年3月24日 (UTC)19:00[回覆]

好的，我弄明白了，當你想更改名稱時，點選“移動”選項卡。我之前為什麼沒有看到？哈哈，好吧，至少現在一切正常了。嘿，我邊做邊學。--Mystic Philosopher 2006年3月24日 (UTC)20:47[回覆]

與一些維基軟體不同，MediaWiki不會提供恢復連結。但是，您可以使用以下步驟恢復頁面。--Kernigh 2006年3月29日 (UTC)16:42[回覆]

轉到歷史記錄。例如，Wikibooks:Sandbox的歷史記錄。
點選舊版本的日期，例如“2006年3月25日05:31”。您現在正在檢視舊版本。
點選“編輯此頁面”。您將看到：警告：您正在編輯此頁面的過時版本。如果您儲存它，自該版本以來所做的任何更改都將丟失。
在“摘要”欄位中，鍵入一個原因，例如“恢復破壞”或“恢復錯誤”或“rv”。這樣做是為了告訴其他使用者（檢視歷史記錄的使用者）您正在執行恢復操作。
點選“儲存頁面”。

請記住，當您檢視舊版本並點選“編輯此頁面”時，它會顯示舊版本，允許您再次儲存它。--Kernigh 2006年3月29日 (UTC)16:42[回覆]

有機化學

我想要關於有機化學中使用的基本概念的完整資訊，例如共軛、超共軛和互變異構。 —以上未簽名的評論由 202.87.99.74 (討論 • 貢獻) 於2006年3月29日 (UTC)12:49新增。

有機化學書籍可能難以瀏覽，但互變異構在“酮和醛”章節中有所提及。--Kernigh 2006年3月29日 (UTC)16:48[回覆]

前1000名科學家

我經常參考這本書。我是一名科學老師。我看到它已被刪除。請問刪除的原因是什麼？JS 4月10日

參見Talk:Top 1000 Scientists from the begining of time to 2000 AD by Philip Barker。--Hagindaz 2006年4月11日 (UTC)08:48[回覆]

我瀏覽了列表，討論頁面不見了PCU123456789 (討論) 2006年5月27日 (UTC)00:43[回覆]

數學書籍標題與其直接類別名稱匹配

例如，如果我想新增一本關於代數數論的新書，標題為“代數數論論著”，我是否必須將其放在“數學”的某個子類別下，例如“數論”？

此外，遇到以類別命名的書籍，例如名為“數論”或“代數”的書籍，讓我感到困惑，因為大多數印刷書籍的標題與其主題類別並不完全相同！

因此，總結一下，我的問題有兩個方面

我是否必須將書籍放在某個可接受的類別結構下？
為什麼我在華夏公益教科書中遇到的幾乎所有數學書籍的標題都與其所屬的直接類別名稱相同？例如，一本名為“A-level數學”的書籍屬於“A-level數學”。
--Mmmooonnnsssttteeerrr 2006年4月16日 (UTC)03:21[回覆]

我相信沒有一個完美的編目系統，尤其是對於書籍而言。部分原因在於此，我正在嘗試遍歷並建立一個合理的華夏公益教科書編目系統，但首先我必須確定已經編寫了哪些內容。我以為這將是一項簡單的任務，但事實證明，要完成這項任務比我最初想象的要困難得多。我們如何編目華夏公益教科書目前正在討論中，並且正在提出幾種不同的系統，其中大多數都基於我們當前的書架系統。這是一個非常扁平化的編目系統，由於華夏公益教科書的增長和規模，包括在我們的書架系統中“新增”了“部門”級別，它已經崩潰了。但是這在很大程度上仍然處於變化之中。如果這個書架系統很混亂，那麼華夏公益教科書上的類別就更糟糕了，實際上需要徹底改革。

我們對如何使用類別進行了很少的深入思考，儘管類別既用於書籍內部，例如烹飪書以及它如何使用類別，也嘗試將每本華夏公益教科書的“首頁”編目到某種一致的類別方案中。這些類別有時被隨意地歸類，並沒有真正以邏輯和一致的方式組合在一起，就像您指出的那樣。其中一些類別，例如Category:A-level，是由一個對華夏公益教科書上某些內容有特定目標的群體建立的，並試圖為他們特定學校系統中的一本華夏公益教科書中的內容量身定製需求。

我知道這不是您想要的答案，但重點是我們需要一些志願者來幫助華夏公益教科書完成這項任務，並且非常感謝任何試圖找到解決方案和答案的幫助。有一些感興趣的華夏公益教科書參與者希望處理這個問題，因此我認為將來會有更明確的指南。--Rob Horning 2006年4月16日 (UTC)12:41[回覆]

如何按字數對搜尋結果排序？

如何按字數從多到少排序搜尋結果？

--Mmmooonnnsssttteeerrr 2006年4月16日 (UTC)03:32[回覆]

您可能想檢視Special:Specialpages，特別是以下搜尋頁面

但是我要提醒您，以這種方式訪問Wikibooks的極端內容不會給您帶來很多有趣的內容，因為這些頁面主要用於識別問題模組，而不是用於實際查詢有趣的內容。儘管如此，如果您正在尋找這些內容，這裡就是。 --Rob Horning 2006年4月16日 (UTC)13:20[回覆]

Everquest Wikibook 無故移動

該Everquest wikibook毫無理由地被移動到了一個非官方網站。為什麼會這樣？為什麼這麼做的人是管理員？他或她在濫用權力，並且此舉完全沒有必要。

它不是教科書。這些地方有新的政策。抱歉。 --LV ^{(黑魔標記)} 2006年5月18日 (UTC)00:16[回覆]

很遺憾，這位使用者表現出如此強硬的態度。如果使用者認為某些內容不應該被刪除，並且確實被刪除了，那麼應該將使用者引導至Wikibooks:Votes for undeletion頁面，並建議他們向Wikibooks社群申訴其恢復刪除的理由。這包括爭論某些特定內容作為教科書的價值與否，或者它是否可能違反了其他政策。或者建議如何使某些內容更像“教科書”。 --Rob Horning 2006年6月16日 (UTC)12:47[回覆]

我並沒有試圖粗魯……但是當人們四處喊叫“管理員濫用職權”、“取消他們的管理員資格”等等時，我就不太可能做出安撫性的反應。但是是的，他們應該從模組頁面被引導到VfU……抱歉。 --LV ^{(黑魔標記)} 2006年6月16日 (UTC)21:20[回覆]

現在strategywiki也宕機了（已經兩天了）。現在該怎麼辦？--Kajolus 2006年7月11日 (UTC)07:41[回覆]

我不想過多強調這一點，但我認為我可以說“看，我早就告訴過你！”將內容移動到外部維基本身就存在問題，並且操作過於草率，沒有真正考慮問題或Strategy Wiki是否一定是放置它的最佳位置。請提交恢復刪除請求，並再次提出此問題，以表明此類內容具有價值。我們可能會暫時恢復刪除內容，並允許您將內容移動到另一個可能更穩定的維基，例如Wikia，即使它不應該永久保留在Wikibooks上。 --Rob Horning 2006年7月11日 (UTC)12:20[回覆]

謝謝Rob，我剛剛提交了投票。--Kajolus 2006年7月11日 (UTC)15:42[回覆]

來自海賊王的招式

最近有人將維基百科上的此資訊作為首選的wikibook材料進行了跨維基遷移。幾天前，它在很短的時間內被刪除了，很可能是快速刪除。為什麼這個模組會被快速刪除？而且在刪除之前沒有任何事先的討論？ -K' 2006年5月19日 (UTC)20:07[回覆]

Wikibooks不是維基百科的垃圾桶。它是一個教科書的平臺。而不是維基百科不想要的東西。如果你想恢復它，我可以把它移動到你的使用者空間。請告訴我。 --LV ^{(黑魔標記)} 2006年5月20日 (UTC)14:38[回覆]

回答問題。為什麼這篇文章會被快速刪除？沒有哪個政策頁面禁止將資訊跨維基遷移到其合適的專案。缺乏任何討論頁面的討論，更不用說適當的通知，證明了這次刪除是極其欠考慮的。你迴避這個問題令人驚訝，我對此表示不滿。-K' 2006年5月20日 (UTC)19:03[回覆]

抱歉，但無需激動。你提到它來自維基百科。嗯，它不應該來自那裡。它被錯誤地傳送到這裡。沒有“禁止將資訊跨維基遷移到其合適的專案”的規定，但是，WB不是合適的專案。Wikibooks用於教科書。它不僅僅是隨機資訊列表的儲存庫。它不僅僅是維基百科傳送給我們的任何東西。我們控制自己的內容。違反什麼是Wikibooks的內容可能會被刪除。我沒有迴避任何問題。再說一遍，如果你想要一份副本，請告訴我，我可以把它移動到你自己的空間。謝謝。 --LV ^{(黑魔標記)} 2006年5月21日 (UTC)02:08[回覆]

我一點也不激動。如果刪除的目的是錯誤的跨維基，那麼應該釋出一條說明。快速刪除標準中沒有規定這一點。我可能會支援對該模組進行適當的刪除，但這與本次對話無關。 -K' 2006年5月21日 (日) 14:51 (UTC)[回覆]

奇怪的問題

我的問題是如何成為華夏公益教科書的學生。假設我想成為工程學院的一員。我該怎麼做？
其次，什麼是使用者討論頁和監視列表。
對於所有將要幫助我解答上述兩個問題的人，我將不勝感激

真誠感謝，

Deepu 2006年5月20日 (六) 00:02 (UTC)

對於 (1)，我認為華夏公益教科書還沒有招收學生，但我可能錯了。您可能在Talk:Wikiversity獲得更好的幫助

對於 (2) (a)，使用者討論頁是特定使用者的“討論”頁面。如果您在華夏公益教科書上擁有帳戶，則可以透過單擊右上角的“我的討論”連結訪問您自己的使用者討論頁。如果您想檢視其他使用者的討論頁，通常可以單擊其簽名中的姓名，然後從頁面頂部的選單中選擇“討論”。（此外，您可以使用四個波浪線正確簽名，如下所示 ~~~~）

對於 (2) (b)，監視列表是您監控特定頁面更改的一種方式。如果您在華夏公益教科書上擁有帳戶，則可以透過單擊頁面頂部的選單中的“監視”來將專案新增到您的監視列表。您可以透過單擊頁面右上角的“我的監視列表”訪問您的監視列表。

Kellen ^T 2006年5月22日 (一) 17:53 (UTC)[回覆]

華夏公益教科書

華夏公益教科書是在維基百科上建立的一個相當新的機構嗎？
我該如何成為一名學生並參與課程？
--—以上未簽名的評論由匿名使用者 (討論 • 貢獻) 新增。

我認為華夏公益教科書還沒有招收學生，但我可能錯了。您可能在Talk:Wikiversity獲得更好的幫助 Kellen ^T 2006年5月22日 (一) 17:58 (UTC)[回覆]

回覆一位在華夏公益教科書上待了一段時間的使用者

華夏公益教科書並不是一個真正意義上的新專案。它以某種形式存在了大約兩年，儘管所有這些都是華夏公益教科書的子專案。請參閱Wikiversity，如果您真的想了解，請檢視歷史選項卡以檢視第一次編輯是在多久以前。
至於成為一名學生，華夏公益教科書上已經開設了幾門課程，採用了教師/學生模式，並提供教學，通常透過電子郵件或 IRC 頻道進行。不幸的是，這些都是完全臨時性的，並且在目前華夏公益教科書中更多的是例外而不是規則。現在，華夏公益教科書的大部分工作都集中在其組織方面，並試圖向維基媒體基金會董事會提交正式提案，使其成為維基媒體的正式姐妹專案。在迄今為止進行的最大規模的使用者興趣調查中，它得到了維基媒體使用者群體的認可，但在獲得最終批准方面遇到了一些嚴重的官僚障礙。我認為這在某種程度上是有價值的，因為華夏公益教科書的使命正在得到澄清，並且（希望）華夏公益教科書不會像華夏公益教科書目前在使命方面所面臨的那樣遇到麻煩。

我相信，一旦華夏公益教科書完全建立並推廣，它將取得巨大的成功。保持聯絡，並在今年夏天見證華夏公益教科書的正式釋出。今年秋季將開設華夏公益教科書課程。 --Rob Horning 2006年6月3日 (六) 04:29 (UTC)[回覆]

順便說一下，華夏公益教科書與華夏公益教科書相關，與維基百科無關，除了它們都由維基媒體基金會運營之外。維基百科是其最知名的專案，但這並不意味著它優先於維基媒體基金會或其他地方的所有其他維基專案。請參閱w:Wiki 和 w:Wikipedia 以瞭解兩者之間的區別。 - 131.211.210.16 2006年6月16日 (五) 12:35 (UTC)[回覆]

有聲讀物

您好，

經過簡短的搜尋，我發現沒有提到有聲讀物。

是否有可用於有聲讀物的部分？

是否正在進行（或者應該進行）一個正在進行的專案，從書面材料中建立有聲讀物，以供視力受損的人使用，供那些希望在通勤時學習的人使用，或者供那些希望收聽書籍以進行語言學習的人使用？

更新

經過進一步搜尋，我發現了一篇文章，其中維基新聞採訪了 LibriVox 的創始人休·麥圭爾關於librivox - 因此，看來有人已經在做類似的事情了 - 如果他們也與華夏公益教科書合作，將是一件好事。 —以上未簽名的評論由匿名使用者 (討論 • 貢獻) 新增。

這裡需要記住的一點是，如果您發現有需求，例如製作華夏公益教科書的印刷版（PDF）或有聲讀物，請幫助我們建立內容。這樣的事情不會自發產生，而是需要有人真正坐下來完成。維基新聞尤其在建立音訊內容方面處於領先地位，甚至有人討論過建立一個 24 小時的維基新聞廣播頻道來播放維基新聞故事。這可能在將來仍然會發生。至於華夏公益教科書音訊，您可能希望透過建立類似於Wikibooks:PDF Versions的內容來幫助我們，但它是針對有聲讀物的。我建議您使用 .ogg（Ogg Vorbis）檔案，因為您無需擔心 MP3 的專利問題。

這是一個很酷的想法，但除非您願意幫助我們，否則它不會實現。 --Rob Horning 2006年6月13日 (二) 12:03 (UTC)[回覆]

辱罵性文章

如何舉報一篇辱罵性文章？

以下文章，Wifi:Building an antenna，沒有內容，只有一系列連結到一個本身也缺乏內容的網站，該網站幾乎只包含廣告連結。

這似乎是一次試圖利用華夏公益教科書來獲取點選廣告收入的嘗試。

感謝您的報告，這是一個簡單的垃圾資訊，我已將其恢復。--Derbeth ^討論 2006年6月5日 (一) 19:04 (UTC)[回覆]

整本書的 RSS Feed

是否有可能瀏覽整本書的近期更改和/或獲取整本書的 RSS Feed？我基本上是想為整個書籍的名稱空間設定一個監視列表。或者，是否有可能按名稱空間過濾頂級近期更改（例如，僅顯示 Programming:WebObjects 及其以下內容）？

沒有，沒有 RSS Feed 的可能性，但您可以使用相關更改功能。--Derbeth ^討論 2006年6月13日 (二) 11:18 (UTC)[回覆]

華夏公益教科書：維基少年：維基小學？

作為一名小學教師，我一直在尋找內容豐富、引人入勝、內容豐富的非虛構讀物，這些讀物適合 K-2 年級讀者。

我該如何開始這樣的專案？—以上未簽名的留言由MarvyMommy (討論 • 貢獻) 新增。

我建議您只需嘗試開始一本全新的華夏公益教科書，以展示您想要啟動的想法。也許它可以整合到維基少年中，或者可以成為與您建議的維基小學完全不同的東西。為此，請閱讀幫助：如何開始一本新書，它深入介紹了編寫全新華夏公益教科書的過程。

我參與維基少年的過程中發現的一個問題是，將年級降低到早期閱讀水平對於許多成年人來說相當困難，而 K-2 年級水平我想尤其困難。這是可以做到的，但這需要一些額外的寫作技巧，在我看來，為這個年齡段寫幾個句子可能與為成年人寫一整頁內容一樣困難。

我的女兒今年秋天將要上幼兒園，我也希望能夠讓她有機會接觸到更多非虛構的閱讀內容。我總體上支援這個概念，並且想表達一下鼓勵，希望能夠啟動類似的專案。--Rob Horning 2006年6月15日 (四) 12:16 (UTC)[回覆]

Firefox 擴充套件構建 - 需要網站響應資料

我開始掌握 XUL 和 XML 的基礎知識，但我仍然不清楚如何從例如http://www.imdb.com/ReleasedInYear?year=2006&country=Netherlands檢索資料。

這樣的網站必須是 RSS 或 XML 格式（在這種情況下，除非您可以在使用前進行轉換，否則無法使用）還是有可能？以及如何從列表中選擇特定發行日期的電影？我已經仔細閱讀了 XML 華夏公益教科書，但到目前為止，我發現此處以及網路上的其他地方關於資訊檢索的資訊不清楚。非常感謝任何幫助。- 131.211.210.16 2006年6月16日 (五) 12:31 (UTC)[回覆]

如果我用 perl 編寫這個程式，我會使用 LWP（libwww-perl）中的 HTML::Parser。如果我有時間，我應該將 LWP 新增到程式設計：Perl書中……但我看到您使用的是 Firefox 而不是 Perl。

您提供的 URL 不是 RSS 或 XML，而是 HTML 3.2。您仍然可以使用文件物件模型從中提取資訊。首先，您需要獲取文件物件。在 JavaScript 中，您可以使用var movieWin = window.open( ... )來獲取一個視窗，然後使用var movieDoc = movieWin.document來獲取文件。但是，這會產生開啟彈出視窗的副作用。

答案似乎是使用 XMLHttpRequest。雖然這聽起來您只能獲取 XML，但在http://kb.mozillazine.org/XMLHttpRequest上的頁面卻並非如此。我還沒有嘗試過，但請嘗試建立一個 XMLHttpRequest 物件並獲取 url，然後使用responseXML屬性作為文件，即使它實際上是一個 HTML 文件。我不知道這是否有效。--Kernigh 2006年6月18日 (日) 02:02 (UTC)[回覆]