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A-level 數學/OCR/C1/指數和根式

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本章標題中的“指數”指的是數字的。 因此, 是一個指數為 2 的數字。這通常不會被說成“x 的 2 次方”。 同樣,根式也不是一個常用的標題。 有時你會被要求以根式形式給出答案;這意味著你應該給出答案,以常數、三角函式和平方根的形式,而不是計算出不精確的小數近似值。

正如你在 GCSE 中所學到的, 的簡寫。 同樣,任何數字的 n 次方都是該數字自乘 n - 1 次。 為了描述更詳細的資訊,在表示式 中, 被稱為底數,而 3 被稱為指數

透過始終將表示式簡化為其基本部分,可以得出關於在代數中如何處理冪的結論。

當你乘以指數時,你會將指數加在一起。

正如你所看到的, 。(定律 1)

正如預期的那樣,除法是乘法的反操作。 當你除以指數時,你會從彼此中減去指數。

再次,這表明

負指數

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在完成上述除法後,我們開始思考,當分母上的指數比分子上的指數更高時會發生什麼。

使用可信的方法,將每個 x 分別表示出來,我們得到

使用剛剛演示的減去指數的方法

這意味著 x 的負數次方等於 1 除以 x 的該次方。 具體來說, 被稱為 x 的 **倒數**,更常見的是 x 的 **逆**。

底數乘以兩個指數

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當底數乘以兩個指數時,您需要將指數相乘。

.

正如您所見,.

多個底數乘以相同的指數

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當兩個底數乘以相同的指數時,您可以將兩個底數分別乘以該指數,然後將它們相乘。

例如: 等於 。 以下是用數字舉例說明:。 除法也有類似的情況:

分數指數

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如果冪不是整數怎麼辦?假設你想找到 ,你可以說 (根據定律 3,冪的加法),這意味著 必須是 。但是,通常只使用正根,因此 被定義為 。你可以對其他此類分數使用類似的論證,例如 所以 。在分子不為 1 的情況下,我們需要使用其他指數定律來證明平方定義,例如 (使用定律 3),並且 (使用上面的定義)。記住一般規則很有用,即

0 次方和 1 次方

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你可能已經意識到 。你可以用 來證明這一點,這很明顯是 ,根據定律 2,即
同樣地,利用 我們也可以證明它等於 1,,但根據定律 2,它也等於

指數定律

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上面提到的規則被稱為指數定律,可以寫成

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

根式

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在數學中,根式是指包含根號的表示式,其值為無理數,無法精確表示,例如

有時使用根式比使用近似的小數值更有用。根式可以像代數表示式一樣進行運算,有時可以消除根號(稱為有理化表示式),如果嘗試使用近似值,這可能是不可能的。當要求給出精確值時,近似的小數答案是不行的,您必須操作根式才能給出最終答案,以簡化的根式形式表示。

根式的化簡

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因為根式可以像代數表示式一樣進行運算,所以您可以很容易地將項乘開並新增相同的項。但是,還有一些規則在簡化根式時會有用。

根式的基本規則

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因為 ,所以它可以被重新排列,得到

根式作為指數

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因為 ,指數定律也適用於任何 n 次方根。最常用的例子是帶有根式的定律 5 和 6

  • 變為
  • 變為

第一個要點通常用來簡化根式,例如 。在考試中,您需要將所有根式寫成根號內數字最小的形式(即根號內的數字不應該有任何平方因子)。

注意: 此規則僅適用於非負數,嘗試包含負數可能會得到荒謬的結果;

分母有理化

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簡化涉及根式的表示式的另一種技巧是有理化分母。這意味著從分數中去除根式。對於像這樣的分數,分子和分母都可以乘以得到

如果分數的形式是,則上一段中使用的策略在稍作修改後仍然有效。這次你應該將分子和分母乘以。如果你熟悉兩個平方差的標準展開式,你應該已經知道接下來會發生什麼。

.

如你所見,分母現在不包含任何根式。例如:

常見問題和錯誤

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根式的拆分

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一個常見的錯誤是將拆分成或將拆分成,通常是在將其移動到等式另一側時。嘗試幾個例子會很快讓你相信這是不可能的。

等等

的值是多少?

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簡短的答案是,在本課程中你不需要知道,可以安全地跳過這一部分。如果你仍然感興趣,請繼續閱讀。

這個問題的出現是因為對於任何,然而你可能會期望對於任何,因為。事實證明,使用 1 的值在代數的各個部分非常有用(甚至可能是必要的),而將其設定為 0 則毫無幫助。因此,幾乎所有數學家都會說 等於 1,或者說它是未定義的(也就是說,它無法被賦予值)。可以在http://www.faqs.org/faqs/sci-math-faq/specialnumbers/0to0/找到更技術性的討論。

這是C1(核心數學 1)模組的一部分,屬於A 級數學文字。

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