教育中的資訊通訊技術/前言
前言 — 介紹 — 術語定義 — 資訊通訊技術在教育中的承諾 — 資訊通訊技術在教育中的應用 — 資訊通訊技術在教育中的應用問題 — 將資訊通訊技術融入教育的關鍵挑戰 — 進一步閱讀 — 筆記 — 關於作者
當今發展中國家面臨的眾多挑戰之一是，為其社會和政府做好準備，以迎接全球化和資訊通訊革命。政策制定者、企業高管、非政府組織活動家、學者和普通公民越來越關注使他們的社會在新興的資訊經濟中具有競爭力的必要性。
東盟電子工作組和聯合國開發計劃署亞太開發資訊方案（UNDPAPDIP）共同認為，藉助資訊通訊技術（ICT），各國可以迎接資訊時代的挑戰。藉助資訊通訊技術，他們可以躍升至更高的社會、經濟和政治發展水平。我們希望，在進行這種躍升時，政策和決策者、規劃者、研究人員、發展實踐者、意見領袖以及其他人會發現這套關於資訊經濟、社會和政治的電子入門讀物有用。
這套電子入門讀物旨在讓讀者清楚地瞭解與資訊時代相關的各種術語、定義、趨勢和問題。它使用簡單易懂的語言編寫。它提供示例、案例研究、經驗教訓和最佳實踐，將幫助規劃者和決策者解決相關問題，並制定適合資訊經濟的政策和策略。
這套電子入門讀物也可在 http://www.eprimers.org 和 http://www.apdip.net 上線上獲取。
這套電子入門讀物由聯合國開發計劃署-亞太開發資訊方案（APDIP）提供，該方案旨在透過在亞太地區進行宣傳和政策改革來創造有利於資訊通訊技術發展的環境，以及東盟電子工作組提供，該工作組是東盟 10 個成員國的促進資訊通訊技術發展倡議。
最後，我們感謝所有參與這套電子入門讀物的人——作者、研究人員、同行評審和製作團隊。
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羅伯託·R·羅穆洛 |
沙希德·阿赫塔爾 |