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基礎代數/數字運算/分配律

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透過將兩個或多個項相加而獲得的結果數量。
實數
所有有理數和無理數的集合中的一個元素。所有這些數字都可以表示為十進位制數。
項是一個數字或一個 變數 或一個數字和一個變數的乘積。
單項式
由一項組成的代數表示式。
二項式
由兩項組成的代數表示式。
三項式
由三項組成的代數表示式。
多項式
由兩項或更多項組成的代數表示式。
同類項
同類項是指具有相同變數和變數上相同指數的表示式。請記住,常數項都是同類項。這遵循定義,因為所有常數項都可以被視為具有 指數 為零的變數。

分配律是“乘法對加法的分配律”的簡稱,雖然你也會用它來分配乘法對減法。在簡化或求值時,你遵循 運算順序。有時你無法進一步簡化,因為你不能合併同類項。這時分配律就派上用場了。

自然語言

當你第一次學習乘法時,它是被描述為分組的。你用乘法來壓縮相同數量的多次加法。如果你想將 相加,你可以把它想象成四組三件物品。


|ooo| + |ooo| + |ooo| + |ooo|


你有 12 件物品。這就是 派上用場的地方。所以隨著你繼續學習,你將這個概念擴充套件到包含變數。 是三組 x。



是三組 ,而



這給了你六個 x 或 6x。現在我們需要將這個概念進一步擴充套件。如果你有 ,你可能會嘗試首先使用運算順序進行簡化。這將要求你首先執行括號內的加法。然而,x 和 1 不是同類項,因此加法是不可能的。如果我們要簡化它,我們需要以不同的方式看待這個表示式。你所擁有的是 ,或者換句話說,你擁有三組



這裡你可以收集同類項。你有三個 x 和三個 1。



因此,您從 開始,最後得到


最後一個等式可能更容易理解分配律所表達的內容。

您將乘以3 這個操作分配給括號中加法的各個項。您將x 乘以3,並將1 乘以3。然後,您只需按照運算順序簡化結果即可。


接下來是什麼

瞭解分配律後,您將知道如何用單項式乘以多項式。然後,您可以利用此資訊瞭解如何用多項式乘以多項式。您可能會繼續學習用二項式乘以二項式。這會出現在類似 (x+2)(3x+5) 的問題中。您可以將此類問題看作 x(3x+5) + 2(3x+5)。這樣分解第一個二項式,就可以利用分配律的知識。理解分配律的這種用法後,您可以將這種理解擴充套件到更多情況,從而證明任何多項式與任何多項式的乘法。

有時,在嘗試用方程式或不等式分離變數時,您需要使用分配律。您已經知道使用逆運算來分離目標變數,但在此之前,您需要將方程式(或不等式)同一側的同類項合併。現在,可能還有更早的一步。您需要檢視是否需要使用分配律,然後再合併同類項,然後繼續使用逆運算來分離變數。


忠告

請記住,您仍然需要遵循運算順序。如果您能直接計算運算,通常最好這樣做。分配律就像是運算順序的“後門”,用於在您因為沒有同類項而卡住時使用。當然,當您只處理常數項時,您遇到的所有項都是同類項。麻煩在於引入了變數。這意味著某些項無法合併。請記住,變數是實數的佔位符(至少在代數1中是如此),因此控制實數的相同規則也控制著它們的佔位符變數,反之亦然。即使您不需要使用分配律,也可以使用它。

示例問題

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示例問題 #1

簡化

示例問題 #1 的解

通常,要遵循運算順序,您需要先將括號中的兩項相加,然後再進行乘法運算。但對於此表示式,這行不通,因為x 和 4 不是同類項,因此無法合併。我們使用分配律來幫助我們找到一種方法,在遵循運算順序的同時,還能確保我們保持表示式的值。

我們將乘以2 的運算分配到加法運算上。我們將得到 2 乘以 x,以及 2 乘以 4。

現在我們只需完成乘法即可。 等於 8。

我們已經完成了,因為我們只有兩項相加,而且由於它們不是同類項,所以無法將它們相加。

示例問題 #2

簡化


示例問題 #2 的解

由於括號內的項不是同類項,所以無法合併它們。我們可以使用分配律來乘以

這是第一個包含減法的示例。您需要像在前面示例中保留加法一樣,在兩項之間保留減法運算。下一步是乘法運算

要完成上一步,您需要已經瞭解如何將單項式相乘。

總結所有步驟...


例題 #3

求解 中的值。


例題 #3 的解答

要解出一個變數,您必須將其隔離在等式的某一邊。我們需要將 從括號中提取出來。由於我們無法直接按照運算順序進行操作,即先將 x 加上 10,然後再乘以 2,因此我們需要使用分配律。首先,將乘以 2 的運算分配到括號內的加法運算上。


現在您可以相乘了


現在我們可以開始將 放在一邊,單獨處理。您需要反向執行運算順序,以便“撤銷”對 進行的操作。要消除加 20 的操作,您需要減去 20。請記住,等式建立了一種關係,我們需要保持這種關係。如果您從等式的一邊減去 20,則也需要從另一邊減去 20,以保持平衡。



現在我們需要“撤銷”乘以 2 的操作,因此我們除以 2。對等式的一邊執行的操作必須對另一邊也執行。因此,將等式兩邊都除以 2。

就是這樣。當變數 獨自位於等式的一邊時,您就完成了操作。

練習遊戲

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http://www.quia.com/ba/15357.html

http://www.studystack.com/matching-1870

http://www.slideshare.net/rfant/distributive-property-algebra-1/ (幻燈片)

http://www.phschool.com/atschool/academy123/html/bbapplet_wl-problem-430723.html (影片講解)

練習題

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使用分配律重寫表示式

1

2

3

4

5


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