WikiSkills 手冊/簡介
本手冊是在 WikiSkills 歐洲專案 的背景下開發的，並由 WikiNomics 歐洲專案 完成，兩者都旨在應用 維基 的優勢來促進教育終身學習和創業機會。它包含了針對所有級別有興趣設計和實施自己定製的維基學習場景的教育工作者（培訓師/教師）的實用指南。
維基 是基於網路的協作超文字創作系統。主要用於非同步編輯，可能同步的。這些網路工具非常簡單易用，在理解基本功能後，你可以依靠：檢視頁面、編輯頁面、檢視歷史記錄、討論、撤銷以及檢視網站上的最新更改。近年來，維基在各行各業和教育水平上被廣泛使用，因為它們可以增強協作學習。在維基學習場景中，參與者共同編輯網頁。在這樣的過程中，同伴互動可以激勵參與者，他們協同構建共享知識。它不僅僅是對話或同行評審，而是每個人都在同一個文件上。
WikiSkills 專案旨在分析和應用採用維基文化對教育的益處。在常見的學習場景中，來自不同教育部門、文化和年齡段（學校、大學、職業和成人培訓）的參與者學習如何將維基用於他們的社會職業發展。該專案開發、實施和評估一個創新的培訓課程，重點關注如何在教育環境中最大限度地利用維基環境，以實現高學習目標，並在歐洲培養學習者社群。
該專案的目標如下
- 為有意義的協作學習活動提供機會；
- 促進 數字素養 以及 社交技能、寫作技能和 批判性思維；
- 在不同的專案國家之間建立一個可持續的虛擬實踐社群；
- 使教育社群能夠為真正的資訊社會做出貢獻；
- 賦能公民行為、社會包容、就業能力和文化理解。
- WikiSkills 促進創新的教學方法，這些方法培養創造力、競爭力、就業能力和 企業家精神、公平、社會凝聚力和積極公民身份。
本手冊試圖成為一本實用的指南，幫助所有型別的教育工作者（教師、培訓師）引導他們的公眾使用維基進行學習活動，無論他們的學習領域如何。它提供了通用的場景，可以在各種環境中使用，例如
- 建築學教授在私有維基空間中共享建築規劃文件，
- 移民社會包容終身學習培訓師使用維基百科來理解文化差異，
- 語言中學教師使用維基來培養翻譯技能
- 培訓師培訓師使用協同協作維基或類似維基工具來採用創新的教學方法，並應用社會建構主義場景。
這些教師或教育工作者可能希望接受 WikiSkills 培訓，原因如下
- 他們是學校、大學或其他培訓/職業教育機構的教師或教育工作者
- 他們正在考慮將維基作為學習資源與/為他們的學生使用
- 他們希望增加課堂上的創造力
- 他們有興趣建立一個教育維基，但需要初始支援
WikiNomics 專案啟動是為了改進、重用和傳播 Wikiskills 結果，重點關注經濟和就業領域。WikiNomics 專案旨在培養在不斷變化的就業世界環境中所需的就業關鍵能力。它將自由文化和維基方法作為一種創新教學方法的基礎。
WikiNomics 特別關注職業教育（也稱為職業教育和培訓或 VET），是一種為人們在各種層面上準備特定行業、手藝和職業的教育，從貿易、手藝、技術人員到工程、會計、護理、醫學、建築、藥學、法律等專業的職位。手工藝職業通常基於手工或實踐活動，傳統上與特定行業、職業或專業無關。它有時被稱為技術教育，因為受訓者直接在一個特定技術組中培養專業知識。
WikiNomics 專案的具體目標如下
- 建立一個跨部門、多部門的關鍵能力模型，符合 ECVET（歐洲職業教育和培訓學分制）框架，並提供具體工具和方法來實施該模型；瞭解更多，請訪問 WikiNomics 工具箱
- 開發、實施和評估一個專門為滿足 VET 特點和不同部門而設計的培訓模組，該模組整合了自由文化和基於維基的方法，以增強就業關鍵能力的發展；瞭解更多，請訪問 WikiNomics 培訓場景
- 進行一系列基於維基的協作學習場景，其中 VET 受訓者將進行有意義的活動，以實現共同的結果和學習成果；瞭解更多，請訪問 WikiNomics 培訓場景
- 在歐洲的 VET 行業參與者之間建立一個可持續的實踐社群，互相幫助在數字時代採用新的社會經濟和教學模型。瞭解更多，請訪問 WikiAngels 網路