愛爾蘭語/課程計劃
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更多愛爾蘭語資源可以在以下網站找到
維基versity的愛爾蘭研究系
此頁面概述了愛爾蘭語教材中現有的內容，併為計劃新課程的內容提供了一個地方。
這本愛爾蘭語教材分為三個單元。
在第一單元中，重點是發音。每節課將討論
- 一個或多個基本的語言概念。
- 一些音素或字母組合的發音。
- 一些基本的詞彙。除非所有聲音都至少出現過一次，否則不應引入新詞。
- 一些簡單的練習，重點是發音。
初學者可以從第一課開始，完全沒有愛爾蘭語基礎。
在第二單元中，重點是綜合語法和基礎詞彙。每節課將討論
- 一個語法點或語言結構，深入探討。
- 一個聲音的發音或兩個聲音的比較。
- 一組基礎詞彙，大約 10-25 個詞，關於特定主題。這可以是基於語言的（例如，réamhfhocail）或基於內容的（例如，dathanna）。
- 一組練習，重點是語法和語言產出。
對愛爾蘭語及其聲音有一定了解的學生可以從第二單元開始。
在第三單元中，重點是專業詞彙。每節課將討論
- 一個單一主題，例如烹飪、傳統音樂、蓋爾運動協會或會計，深入探討
- 大量的專業詞彙，加上對任何特定感興趣的習語或結構的討論
- 理想情況下，至少有一篇涉及主題的較長讀物。
- 一組練習，旨在僅測試本節課的主題和詞彙。
- 與第一單元和第二單元不同，第三單元中的單元應該是獨立的，並且可以按任何順序學習
對愛爾蘭語水平有信心的學生可以使用這些課程來了解更多關於特定主題的知識。
為了避免重複工作，內容應按以下方式在華夏公益教科書和維基versity之間劃分
華夏公益教科書：愛爾蘭語 應該用於
- 結構化的課程內容（第一單元、第二單元和第三單元）
- 總結語法、拼寫或發音某個方面的參考頁面，例如你在印刷的愛爾蘭語語法中可能找到的
維基versity：愛爾蘭語門戶 應該用於
- 一般參考
- 非課程資源，例如詞彙表
- 獨立的語言學習專案
下面的圖表跟蹤了每個概念在第一單元中引入的地方，並在第二單元中進行了複習。
| 子音音 | 第一單元 | 第二單元 |
|---|---|---|
| b | 第三課 | |
| bh | 第一課 | |
| bhf | ||
| bp | ||
| c | 第二課 | |
| ch | 第四課 | |
| d | 第四課 | |
| dh | ||
| dt | ||
| f | 第四課 | |
| fh | ||
| g | 第三課 | |
| gc | ||
| gh | 第一課 | |
| h | ||
| l | 第一課 | |
| ll | ||
| m | 第三課 | |
| mb | 第三課 | |
| mh | 第一課 | |
| n | 第一課 | |
| nc | ||
| nd | ||
| ng | ||
| nn | 第一課 | |
| p | 第四課 | |
| ph | ||
| r | 第一課 | |
| rh | 不包括 | |
| s | 第二課 | |
| sc | 第二課 | |
| sh | ||
| st | 第二課 | |
| t | 第二課 | |
| th | ||
| ts | ||
| v | 不包括 | |
| z | 不包括 | |
| zs | 不包括 |
準備好了
| 概念 | 第一單元 | 第二單元 |
|---|---|---|
| S-V-O 語句順序 | 第一課 | |
| Caol agus leathan | 第二課 | |
| Séimhiú 和 Úru / 首字母變音 | (第三課) | |
| 冠詞 | 第二課 | |
| 系動詞和動詞“是”（Tá 和 Is） | (第三課) | |
| 計數系統 | ||
| 名詞 - 複數 | 第二課 | |
| 動詞 - 現在時變格 | ||
| 代詞 | ||
| 形容詞 | ||
| 方言中的強調 |
以下資源可用於幫助準備新課程
| 詞彙 | ||
|---|---|---|
| fáilte | 歡迎 | 發音 |
| Gaeilge | 愛爾蘭語 | 發音 |
| bí | 是 | 發音 |
當引入新的詞彙時，可以使用VocabularyTable 模組將其列在頁面右側邊緣的浮動框中。此類列表可以包含任意數量的詞語，成對排列。
其用法最終將在Module:Irish/VocabularyTable 中全面記錄，但目前，基本語法為
{{#invoke:Irish/VocabularyTable |FloatingTable
|fáilte|welcome
|Gaeilge|the Irish language
|bí|to be
}}
本書的目錄位於Template:Irish/TOC。它應該包含在書中的每一頁。