華夏公益教科書:決策制定
 | 此頁面記錄了華夏公益教科書社群已接受的正式華夏公益教科書指南，華夏公益教科書使用者應遵循該指南。除少量編輯外，請使用討論頁面提出對本指南的修改建議。 |
 | 此政策有一個不穩定分支用於提出更改。 |
- 本指南的先前版本及其討論可以在華夏公益教科書：一般投票規則/提案中找到。
華夏公益教科書上的決策以多種方式由社群決定。華夏公益教科書使用者做出決策最重要的工具是妥協和共識。
華夏公益教科書中的問題可以分為兩類，具體取決於它們隨著時間推移對華夏公益教科書社群的影響程度。對華夏公益教科書產生重大、長期影響的決策稱為高影響決策。否則，它們就是低影響決策。
大膽嘗試
並非所有行動都需要經過決策過程。正如華夏公益教科書：大膽嘗試指南所示，在預計不會引起異議的情況下，鼓勵華夏公益教科書使用者大膽進行對專案和社群有益的更改。
低影響決策
低影響決策涉及表達社群對低於政策和指南級別的問題的偏好和感受的提案，並且不會影響華夏公益教科書的長期文化或結構。對於此類決策，華夏公益教科書使用者歡迎採用多種決策方式，包括共識、多數投票或第三方仲裁。在採用任何特定方法之前，應就如何解決爭議達成一致。
低影響決策的示例包括
- 確定特色書籍
- 建立或更改特定書籍的內容、結構或範圍
某些低影響情況，例如提名特色書籍，已經有自己的規則，應予以遵循。
如果需要做出影響單個模組、書籍或專案的決策，通常會使用高影響決策的規則，除非所有相關方同意使用其他依據。
高影響決策
高影響決策涉及採用、重大調整或廢除對華夏公益教科書的文化和結構產生長期影響的政策和指南。這些決策應始終透過建立社群共識的過程做出。此類決策包括
- 將華夏公益教科書使用者提升為管理員
- 將華夏公益教科書使用者提升為管理員
- 授予華夏公益教科書使用者檢查使用者許可權
- 建立或修改華夏公益教科書政策和操作指南
- 確定低影響決策的投票規則
- 確定是否應刪除包含不符合我們的納入標準的實質性內容的頁面
術語
在這裡，我們將使用術語“提案”來表示社群正在討論的更改。我們將使用術語“討論”來表示華夏公益教科書使用者表達意見並尋求妥協的過程。華夏公益教科書使用者不會對任何事情進行“投票”，但我們會討論要點、進行妥協並努力達成共識。
誰有資格參與討論
任何華夏公益教科書使用者都可以討論任何問題並發表意見。每個人只有一票，而不是每個使用者名稱一票。擁有多個賬戶的華夏公益教科書使用者不應從多個賬戶釋出意見。請記住：評論的質量而不是數量決定其價值。被懷疑出於惡意發表的評論可能會被丟棄。匿名發表的評論也可能被忽略或丟棄。
如何進行討論
提案和討論中的每條評論都已簽名（使用四個波浪號：~~~~），以識別作者。討論持續足夠長的時間，以便讓感興趣的華夏公益教科書使用者有機會參與。高影響提案討論將持續進行，直到達成共識，並且必須在華夏公益教科書：閱覽室/常規或其他流量較大的區域進行宣傳，甚至在公告板上釋出公告。
社群共識
社群共識是指大多數感興趣的參與者之間達成的普遍協議，旨在解決或緩解少數意見，達成協議的流程，以及流程前後狀態。所有共識決策過程都依賴於使用者真誠地透過協商和妥協達成可接受的決策。最終，“社群共識”狀態可能包括絕大多數使用者對某些決策達成一致。但是，華夏公益教科書不是一個民主機構，簡單的投票多數既不是預設方法，也不是建議的決定任何討論結果的方法。
示例流程
這是一個概述社群討論並努力達成共識的分步流程。它旨在說明人們如何透過協商和妥協共同努力實現共同目標，以及解決或緩解少數意見。其他指南和政策可能會針對特定型別的決策定義具體要求。
- 在與該決策相關的最相關或先前選定的位置提出提案。如果這不是一個流量較大的位置，則在流量較大的位置釋出公告，以確保讓感興趣的華夏公益教科書使用者瞭解情況。
- 討論任何疑慮並提出妥協方案。在此期間，提案可能會被修改。
- 呼籲達成共識。可以使用非正式投票來確定共識的程度。
- 如果沒有未解決的異議，則達成“社群共識”，並接受提案。
- 如果有未解決的異議
- 提案可能會被放棄，並且“未達成社群共識”。
- 可以修改提案以解決異議並重新提交討論。
- 提案中所有被反對的部分都可能被刪除，並且達成“社群共識”。
- 可以呼籲確定任何共識。但是，不應輕易這樣做，並且只有在對提案和異議進行了大量的善意討論後才能進行。此時，社群可以
- 不接受提案，因為“未達成社群共識”。如有必要，可以修改提案並重復此過程。
- 接受修改後的提案，刪除部分或全部被反對的部分，並達成“社群共識”。
- 儘管存在異議，但仍接受提案，並達成“社群共識”。
使用者反饋
對社群決策有異議的使用者可以選擇
- 提出替代方案。應提出並考慮以前的討論。還必須解釋重新處理此問題的充分理由。但是，如果不太可能產生不同的結果，則不應在做出決定後不久就這樣做。
- 接受社群的決定。
- 最終，無法遵守該決定的使用者可能需要重新考慮他們未來對專案的參與。
遵循本指南
鼓勵華夏公益教科書使用者在進行更改時大膽嘗試，並鼓勵他們妥協並作為社群共同解決問題。實現社群共識沒有單一的“正確方法”，上面概述的步驟僅提供了該流程的一個版本的粗略示例。