華夏公益教科書:使用者頁面
 | 此頁面包含關於華夏公益教科書政策或指南的草案提案。在討論頁面上討論對該草案的更改。透過共識，該草案可以成為華夏公益教科書的正式政策或指南。 |
 | 此提案簡而言之 使用者頁面用於溝通和協作。雖然在個性化和管理您的使用者頁面方面有相當大的自由度，但它們是社群專案頁面，不是個人網站、部落格或社交網路媒介。它們應該用於更好地參與社群，而不是過度用於無關目的或損害專案的聲譽。 |
| 華夏公益教科書名稱空間 | |||
|---|---|---|---|
| 基本名稱空間 | 討論名稱空間 | ||
| 0 | 主 | 討論 | 1 |
| 2 | 使用者 | 使用者討論 | 3 |
| 4 | 華夏公益教科書 | 華夏公益教科書討論 | 5 |
| 6 | 檔案 | 檔案討論 | 7 |
| 8 | MediaWiki | MediaWiki 討論 | 9 |
| 10 | 模板 | 模板討論 | 11 |
| 12 | 幫助 | 幫助討論 | 13 |
| 14 | 類別 | 類別討論 | 15 |
| 102 | 食譜 | 食譜討論 | 103 |
| 108 | Transwiki | Transwiki 討論 | 109 |
| 110 | 維基少年 | 維基少年討論 | 111 |
| 112 | 主題 | 主題討論 | 113 |
| 710 | TimedText | TimedText 討論 | 711 |
| 828 | 模組 | 模組討論 | 829 |
| 虛擬名稱空間 | |||
| -1 | 特殊 | ||
| -2 | 媒體 | ||
華夏公益教科書的使用者頁面是為其使用者提供的頁面，用於任何與華夏公益教科書專案相容且為社群所接受的內容。它們的主要用途是通訊、討論、通知、試執行和草稿、筆記以及（有限的）自我披露（如果需要）。錯誤地將使用者頁面視為主頁，就像某些網站上可能存在的主頁一樣。華夏公益教科書不是部落格、網站空間提供商或社交網路網站，其使用者頁面主要用於專案目的。此外，與任何其他維基頁面一樣，也存在相同的總體預期。
因此，使用者頁面更像是一種組織和記錄您在華夏公益教科書文章中所做的工作的方法，也是幫助其他編輯與他們正在合作的人員進行互動和理解的方法。
術語和頁面位置
- 注意：在此上下文中，“您的”表示與您相關聯，而不是屬於您的。
- 您的使用者頁面具有這樣的名稱：User:Example (快速連結到您的頁面)。它通常用於提供有關您自身或您與維基相關的活動的基本資訊（如果您願意）。您不必說明自己。如果您希望在此處不放置任何內容，那麼您可以將其重定向到您的使用者討論頁面，以方便其他編輯。
- 您的使用者討論頁面（有時縮寫為您的討論頁面或使用者討論）具有這樣的名稱：User talk:Example (快速連結到您的頁面)。它通常用於接收來自其他編輯的訊息以及與他們進行討論。有關使用討論頁面的更多資訊，請參見幫助：討論頁面。
- 子頁面 - 您可以建立這些頁面的子頁面，例如User:Example/draft page on violins或User:Example/test以及相關的討論頁面，方法是導航到紅色連結（不存在）頁面並點選啟動 ___ 頁面連結。可以使用Special:PrefixIndex檢視現有子頁面的列表（例如，Special:PrefixIndex/User talk:Example/）。您通常可以在子頁面上放置任何您可能在使用者頁面或使用者討論頁面上放置的內容，除了必須在釋出時對其他使用者可見的少數幾項（見下文）。子頁面的層次結構也是可能的。您可以擁有任意數量的子頁面，但請記住，華夏公益教科書不是免費的網站託管商，請合理使用子頁面。
- 使用者頁面或使用者空間 - 所有這些頁面合在一起構成了您的使用者頁面或使用者空間。雖然您不“擁有”它們，但根據慣例，如果您合理地使用這些頁面並遵守這些指南，您將主要可以按照自己的意願來管理和設定它們。
您還擁有以.js 和 .css結尾的子頁面，用於儲存您可能希望在編輯華夏公益教科書時使用的任何指令碼和皮膚自定義設定。只有您和管理員可以編輯這些頁面，但任何人都可以檢視它們。
使用者討論通知
如果有人編輯您的使用者討論頁面或在其中給您留言，您將收到通知。警報和下面的連結將在您檢視頁面之前自動顯示在所有頁面上。
Special:MyPage和Special:MyTalk這兩個連結是快捷方式，可以將任何使用者帶到他們自己的使用者頁面和使用者討論頁面。如果有人要訪問您（或其他人）的使用者頁面或使用者討論頁面，則需要使用適當的頁面連結（例如，[[User talk:Example]]）。實際上，使用者頁面和使用者討論頁面大多是透過點選討論中顯示的使用者簽名以及在頁面歷史記錄和差異中顯示的連結訪問的。
使用者頁面可用的選項
除了從頁面（例如頁面歷史記錄）訪問的通常資訊、“討論此頁面”等之外，訪問使用者頁面和使用者討論頁面的使用者還可以點選“使用者貢獻”（在側邊欄或頁面底部）以檢視您在華夏公益教科書上隨時間的貢獻，以及“日誌”以檢視與您編輯相關的其他事件記錄，這些記錄是由您自己和其他人完成的。（請注意，刪除您的使用者頁面不會刪除您更廣泛貢獻的任何列表。）
如果您已在使用者偏好設定中選擇能夠傳送和接收電子郵件，您的使用者頁面訪問者還可以點選“向該使用者傳送電子郵件”。您的電子郵件地址將保持私密，除非您自己公開它，選擇公開它（在偏好設定中），或使用華夏公益教科書之外的電子郵件系統進行回覆。
我的使用者頁面可以包含什麼？
您的使用者頁面沒有固定的用途，只是在絕大多數情況下，您的使用者頁面傳統上會包含一些關於您的資訊，而您的討論頁面將是主要存放訊息並顯示訊息的地方。只要其他使用者能夠快速輕鬆地找到他們需要的頁面，您就可以在合理的範圍內自由組織這些頁面。
首先，您可以在使用者頁面、討論頁面或兩者上都包含一個使用者頁面通知。文字“{{user page}}" 將生成一個類似於下面所示的標籤。這有助於澄清不屬於書籍的頁面（您的使用者頁面或其他草稿）。如果人們在華夏公益教科書的副本中發現了您的頁面，並且想要找到原始頁面，這也很有幫助。
 | 這是一個 Wikibooks 使用者頁面。 如果您在Wikibooks以外的任何網站上發現了此頁面，則您正在檢視映象網站。請注意，該頁面可能已過時，此頁面所屬的使用者可能與Wikibooks本身以外的任何網站都沒有個人關係。原始頁面位於https://en.wikibooks.org/wiki/Wikibooks:User_pages. |
您可能還想為您的貢獻提供更廣泛的許可，例如透過將其釋出到公共領域或多重許可，在您的使用者頁面或連結到該頁面的子頁面上新增相關宣告。請注意，您不能授予更窄的許可：您在華夏公益教科書上的所有編輯，包括所有使用者空間編輯，都以GNU 自由文件許可證和知識共享署名-相同方式共享許可證作為華夏公益教科書的一部分，免費使用。
使用者頁面通常由其他網站映象。如果您不希望被複制、重新發布或重複使用，請不要將它釋出在網站上。
除了簡短的個人資訊和交流之外，使用者空間的其他用途包括（但不限於）
- 請注意，某些型別的材料不能無限期地停留在使用者空間，見下文。
重要的編輯披露
(自願但建議)- 其他編輯可能發現有幫助的理解，例如備用帳戶（如果公開披露）
如果您正在為公司、組織、團體、產品或個人（等等）編輯或代表其編輯，並且您希望公開以與編輯社群建立良好的工作關係。
(編輯必須始終保持中立，符合教科書標準。編輯往往不信任隱瞞的利益衝突和議程。公開披露這些利益可以贏得尊重，邀請其他人幫助，並表明希望適當地進行編輯。)
與您的華夏公益教科書工作和活動相關的筆記 - 當前或計劃的書籍、主題領域、待辦事項列表、提醒、已完成的書籍、榮譽和其他成功、合作作品、草案提案、關於華夏公益教科書教科書或政策的（建設性）想法以及它們應該如何改變等等。
- 在維基百科其他地方的討論中提出的（或您可能提出的）觀點的擴充套件和詳細備份。
正在進行的工作或您將來可能重新使用的材料
(通常在子頁面上)- 草稿，尤其是在您希望首先討論或獲得其他使用者的意見時，例如由於利益衝突或主要提出的更改
- 在您自己的使用者空間中編寫的草稿，因為目標頁面本身是受保護的，以及書籍的筆記和工作材料（注意某些事項可能不會無限期地儲存）。
有用的連結、工具和指令碼 使用者空間檔案 - 舊的討論頁面執行緒等等。請注意，如果某些內容未被使用，則可能不會無限期地保留在使用者空間中。
內容足夠長或活動足夠多，需要為其分配一個單獨頁面 適合華夏公益教科書社群的個人作品 - 非文章華夏公益教科書材料，例如合理的華夏公益教科書幽默、文章和觀點、個人哲學、對華夏公益教科書事項的評論
- 重要事項的披露，例如您希望其他編輯瞭解的缺席或自我糾正等等。
重大事件的祝賀或慰問宣告，特別是如果與華夏公益教科書編輯或重大生活事件有關。
(確保使用者希望這些內容在維基百科上公開提及，他們可能希望將其保持私密。)
實驗
(通常在子頁面上)合理的個人資訊 - 例如，您知道的語言（請參閱華夏公益教科書：巴別塔）或您所掌握的領域。
少量適度的相關無關材料
您也可以包含一個指向您個人主頁的簡單鏈接，但您不應在周圍新增任何宣傳性語言。
使用者頁面也用於管理目的，用於讓使用者瞭解封禁、警告或其他制裁（如果發生），並用於通知可能影響您所參與的書籍或編輯問題的相關事項。其他人也可能編輯您的使用者頁面，例如授予您獎勵或留下便條和影像，或新增評論和問題。雖然您有很大的自由度來編輯您的使用者頁面，但以下內容不應被刪除（見下文）。
使用者空間和主名稱空間
關於您的詳細資訊通常不應出現在主要名稱空間（僅保留用於書籍）中，書籍永遠不應連結到任何使用者空間頁面。
在您或與您密切相關的事物可能在華夏公益教科書上擁有相關書籍的罕見情況下，該書籍始終被視為完全獨立於您作為編輯。您應該避免利益衝突，一般避免在任何書籍中編輯關於您自己或與您密切相關的事項。
個人和隱私洩露材料
有些人會添加個人資訊，例如聯絡方式（電子郵件、即時訊息等）、照片、真實姓名、位置、關於其專業領域和興趣的資訊、喜好和厭惡等等。一旦新增，這些資訊可能永遠不會再次變得私密。它可能會被複制到其他地方，甚至在將來用於騷擾你。在將非公開資訊新增到您的使用者頁面之前，請務必仔細考慮，因為您可能無法在以後撤回它，即使您改變主意。
隱私洩露的非公開材料，無論是您自己新增的還是其他人新增的，都可以根據請求從任何頁面刪除，無論是管理員還是（除非不切實際）透過監督員從頁面歷史記錄和任何日誌中清除。
我不能在我的使用者頁面中包含哪些內容？
一般來說，您應該避免在您的使用者頁面上包含與華夏公益教科書無關的實質性內容。華夏公益教科書不是通用託管服務，因此您的使用者頁面不是個人網站。您的使用者頁面是關於您作為華夏公益教科書使用者的，您使用者空間中的頁面應該用作您為該專案做出貢獻的一部分。
此外，人們普遍認為您不得在您的使用者空間中包含可能損害該專案的聲譽或可能引起廣泛反感（例如支援戀童癖的宣傳）的材料。無論是嚴重的還是網路噴子，“華夏公益教科書不是講臺”通常被解釋為適用於使用者空間以及教科書空間，“華夏公益教科書沒有審查”涉及教科書頁面和影像；在其他名稱空間中，確實存在旨在確保相關性、價值和不對社群造成破壞的限制。您在使用者空間中比在其他地方有更大的自由度，但不要不體諒。極其冒犯性的內容可能會被任何編輯立即刪除。
華夏公益教科書社群通常很寬容，在將這些準則應用於常客時提供了相當大的自由度。特別是，與“主題”嚴格無關的社群建設活動可能會被允許，尤其是當由具有良好編輯歷史的忠實華夏公益教科書使用者發起時。在最佳情況下，這些活動有助於我們建設社群，這有助於構建教科書集。但同時，如果使用者頁面活動對社群造成破壞或妨礙構建該集合的任務，則必須對其進行修改以防止破壞。
過多的無關內容
無關內容包括但不限於
與華夏公益教科書目標密切相關的寫作、資訊、討論和活動 宣傳和倡導材料和連結 - 對與華夏公益教科書無關的個人、企業、組織、團體或觀點進行廣告或推廣（例如商業網站或推薦連結）。
- 大量的自我宣傳材料，尤其是在與華夏公益教科書無關時。
與教科書編輯無關的極具爭議或冒犯性的材料 個人資訊 - 未經本人同意，不得洩露他人的個人資訊。
- 與華夏公益教科書無關的不恰當或過多的個人資訊。
不適合使用者空間的華夏公益教科書內容 - 您沒有使用權的影像（通常是 合理使用 影像；見下文）。
- 用於其他用途的類別和模板，尤其是教科書和指南的類別和模板。
一般來說，如果您有不想讓其他人編輯的材料，或者該材料不適合華夏公益教科書，則應將其放置在個人網站上。許多免費和低成本的網站託管、電子郵件和部落格服務廣泛可用，並且是放置與華夏公益教科書無關內容的合適場所。對於維基式社群協作，您可以下載 MediaWiki 軟體並在自己的伺服器上安裝它，如果您想要完全控制，或者使用許多線上 維基農場 中的一個。
倡導或支援嚴重不當的行為，且沒有專案利益
似乎倡導、鼓勵或縱容以下行為的陳述或頁面
任何使用者都可以刪除、編輯或 摺疊 這些內容，以避免出現可接受性的表象，並且現有的 快速刪除標準 可能適用。為了維護對使用者空間的傳統自由，除非在共識下另有約定，否則其他型別的材料應按以下 說明 處理。
類別、模板和重定向
不要 將您的使用者頁面或子頁面（包括正在進行的書籍）放入華夏公益教科書教科書使用的類別中（例如：Category:Shelf:Physics study guides）。
尤其要注意，模板和存根通知通常會自行新增類別。您可以透過在 {{ 和模板名稱之間放置 tlx| 來防止這種情況發生，就像這樣：{{tlx|stub|any parameters}}
您還可以透過在文字前面新增 <!-- 並在其後面新增 -->，或者在“Category”之前新增冒號，像這樣：[[:Category:Shelf:Bridges]] 來強制忽略文字的一部分，以暫時強制類別連結充當普通維基連結。
使用者討論頁面不應重定向到任何其他頁面， 僅重定向到由同一使用者控制的帳戶的討論頁面。
看起來像教科書、複製頁面、專案頁面的頁面
使用者空間 不是免費的網站託管服務，不應將其用於無限期地託管看起來像教科書、舊版本或已刪除內容的頁面，或者您首選版本的爭議內容。僅用於長期存檔目的的頁面的私人副本可能受 刪除 的影響。短期託管潛在有效的教科書和其他合理的正在開發或正在積極使用的內容通常是可以接受的。當用戶空間頁面達到可以作為書籍包含的程度時，請考慮 移動 它到主空間或將其內容適當地用於相關的教科書中。
使用者空間也不是專案空間（Wikibooks:...）的替代品，也不應將使用者空間頁面用作任何華夏公益教科書策略、指南、實踐或既定概念的主要文件。如果您的與專案相關的使用者頁面被專案空間廣泛使用或連結，或者具有類似於專案頁面的功能用途，請考慮將其移動到專案空間或將其與已存在於那裡的其他類似頁面合併。
影像
不要 在您的使用者頁面或任何子頁面上包含非免費影像（沒有免費內容許可的版權影像）（這是 官方影像使用策略，並且通常廣泛的使用者頁面自由度不適用）。在使用者頁面（包括使用者討論頁面）上找到的非免費影像將在沒有警告的情況下被刪除（最好用連結到影像替換它），並且如果不在華夏公益教科書書籍中使用，將被完全刪除。
還有一個廣泛的共識，即您不應在您的使用者空間中包含任何會損害專案聲譽的影像，您可能會被要求刪除此類影像。明確旨在進行性挑逗（影像以及某些情況下文字）或 引起痛苦和震驚 的內容，這些內容似乎對專案沒有或幾乎沒有益處，或者僅將華夏公益教科書用作 網站託管服務或個人頁面 或用於 倡導，任何使用者都可以刪除（或刪除）這些內容，並可在 刪除稽核 中提出上訴。應考慮上下文。關於性問題的簡單個人披露，這些披露性質並不具有挑逗性（例如 LGBT 使用者框和關係狀態）不受影響。
版權侵犯
關於 版權 的相同規則適用於使用者頁面和主空間。文字必須是非版權的或已過版權的，否則只能使用簡短的引用。如果您在使用者頁面上使用來自其他來源的文字，無論它是否在當前版權中，都應將其歸功於作者。
模擬和破壞 MediaWiki 介面
華夏公益教科書社群強烈反對模擬 MediaWiki 介面，除非在很少情況下需要進行測試。
破壞 Wikimedia 介面的 CSS 和其他格式程式碼，例如透過阻止重要的連結或控制元件易於檢視或使用、使頁面上的文字難以閱讀或無法閱讀（除了透過註釋掉的方式）、或用破壞性的模擬替換預期介面，這些程式碼可能會被任何使用者刪除或修復。不合適的內部或外部連結，這些連結意外地將讀者定向到不合理的位置，也可能被任何使用者刪除或修復。文字、影像和非破壞性的格式應儘可能保持完整。使用此類程式碼的使用者應考慮對其他皮膚以及對 差異 和 舊版本 的潛在破壞。
使用者頁面的所有權和編輯
- 本節適用於您使用者空間中的所有頁面。
傳統上，華夏公益教科書為使用者提供了廣泛的自由度，讓他們根據自己的意願管理自己的使用者空間。但是，使用者空間中的頁面屬於更廣泛的社群。它們不是 個人主頁，也不屬於使用者。它們是華夏公益教科書的一部分，並且存在是為了使編輯之間的協作更容易。
其他使用者和機器人可能會編輯您使用者空間中的頁面或給您留言，儘管按照慣例，其他人通常不會編輯您的使用者頁面本身，除了（很少）解決重大問題或放置與專案相關的標籤。顯然不以某種方式促進專案目標的材料可能會被刪除（見下文），禁止使用者所做的編輯也可能被刪除。大多數社群政策，包括 禁止人身攻擊 和 文明禮貌 將適用於您的使用者空間，就像在其他地方一樣。（純粹的內容政策，例如 原創研究、中立的觀點 等，通常不適用，除非該材料被移入主空間。）
與所有其他編輯一樣，使用者空間貢獻將根據 知識共享署名-相同方式共享許可證 和 GNU 自由文件許可證 不可撤銷地授予複製和再使用許可。
最後，如果放置了少量通知和標籤，則可能無法將其移至可見性較低的子頁面或在沒有討論的情況下刪除。
刪除評論、通知和警告
政策並不禁止使用者，無論是註冊的 *還是匿名的* 使用者，從 **他們自己的** 討論頁面刪除評論，儘管 存檔 是更可取的方式。從使用者頁面刪除材料通常意味著使用者已閱讀並瞭解其內容。無需將其繼續展示，使用者通常也不應該被迫這樣做。如果問題停止，通常最好是讓事情過去。如果問題沒有停止，或者反覆出現，那麼如果需要，可以在頁面歷史記錄中找到所有過去警告和討論的記錄，這些 差異 如果需要，同樣可以作為之前事件的證據。
使用者 **不能** 刪除一些重要的內容 - 它們是更廣泛的社群流程的一部分，或者存在於防止系統被濫用。
- 拒絕的解封請求、封禁、有效施加的編輯限制以及確認的 傀儡賬號 相關通知（只要任何制裁仍然有效）
- 刪除請求 標籤（在討論進行期間）
- 快速刪除 標籤和對不相關管理員的幫助請求（巡查管理員會很快確定這些請求是否有效；請使用討論頁面提出異議併發布評論，**不要** 只是移除標籤）。
- 對於 IP 編輯，Category:User talk header templates 中的模板和留下的筆記，表明其他使用者可能共享相同的 IP 地址。
- 根據此指南，新增到使用者頁面和子頁面中的 __NOINDEX__（除非經過同意或達成共識）。請注意，從沒有效果的討論頁面和子頁面中 **可以** 安全地刪除它。（參見 下方）
編輯其他編輯的使用者頁面和使用者討論頁面
一般來說，通常情況下應避免對他人使用者頁面和使用者討論頁面的實質性編輯，除非預期的編輯很可能是有幫助的。如果有疑問，請詢問。如果使用者要求您不要編輯他們的使用者頁面，最好尊重他們的請求（儘管使用者不能僅僅透過要求不要釋出他們的討論頁面來避免管理員的關注或相關的專案通知和通訊）。
處理不當內容
在您的使用者頁面
如果社群讓您知道他們希望您從您的使用者空間刪除一些內容，您應該考慮這樣做 - 只有在社群同意的情況下，此類內容才被允許。或者，您可以將內容移動到另一個網站，並連結到它。
儘管其他編輯者會盡力尊重您的使用者空間，但如果需要採取糾正措施並且沒有采取行動，不當內容最終會被刪除，無論是透過編輯頁面（如果只有一部分不當），透過將頁面重定向到您的主使用者頁面（如果完全不當），還是透過在 刪除請求 中進行社群討論。
在其他人的使用者頁面
如果對使用者頁面存在問題，最好的選擇是透過他們的討論頁面提請他們注意這個問題，並讓他們自己編輯它，如果他們同意的話。在某些情況下，更有經驗的編輯者可能會對另一個使用者的使用者空間進行非瑣碎的編輯，在這種情況下，該編輯者應該留下一個說明這樣做原因的備註。不應為瑣碎的原因這樣做。如果使用者不同意，或者沒有有效地解決問題，或者問題不確定或有爭議，那麼可以採取本節中的其他步驟，包括尋求無關使用者的意見或提議將頁面刪除。
如果必須緊急處理該材料（例如，明確的版權侵犯、攻擊、誹謗等），使用者似乎處於非活躍狀態，編輯似乎不太可能引起問題，或者您很確定它是合適的，那麼 移除或修復 問題材料的最小部分，並留下一個說明您所做的事情、為什麼這樣做以及在需要時邀請使用者進行討論的備註。如果整個頁面都不合適，請考慮將其 **清空**，或將子頁面 **重定向** 到使用者頁面，或重定向到最相關的現有主名稱空間或專案空間頁面。
使用者空間中不合適的頁面、媒體和影像也可以被提名刪除或（如果合適）快速刪除，但應格外小心，因為使用者可能期望得到寬容，並將其視為針對個人的行為，並且有一些例外情況。具有良好編輯記錄和/或其大多數貢獻編輯在使用者空間之外的使用者，在這方面應該比那些編輯僅限於或主要限於使用者空間編輯或宣傳式活動的使用者的寬容度更大。請參閱下方關於 使用者頁面刪除 的內容。
編輯者可以將 __NOINDEX__ 新增到使用者空間頁面，該頁面是令人擔憂的來源，這將將其從搜尋引擎中移除，還可以提供一種輕量級的刪除替代方案，或者在討論期間防止外部索引。它不會影響頁面用於合法使用者空間目的或在 內部搜尋引擎 中使用，不應用於表達觀點，也不應在未經討論或達成共識的情況下移除。
使用者頁面和離開 Wikibooks
當用戶離開 Wikibooks 時，他們的使用者頁面和使用者討論頁面通常不受影響，可以在將來任何時間再次進行編輯。一些使用者在他們的使用者頁面和討論頁面上放置 {{retired}} 模板，以讓其他人知道他們已經離開一段時間或永久離開。清空使用者頁面和使用者討論頁面（即用空白頁面覆蓋）始終是可以接受的，前提是非可移除的通知（如果有）保持完整。
使用者頁面的保護
與文章頁面一樣，使用者頁面偶爾也會成為 破壞 的目標，或者，更罕見的是，編輯戰 的目標。當編輯戰或破壞持續存在時，應保護受影響的頁面以防止編輯。
大多數使用者頁面破壞行為都是為了報復貢獻者處理破壞行為的努力。管理員可以在適當的時候保護他們自己的使用者頁面，並且允許他們在使用者空間編輯受保護的頁面。有時非管理員的使用者頁面可能會成為破壞行為的目標。此類頁面應列在 Wikibooks:Reading room/Administrative Assistance 中，然後可以由管理員進行保護。
在半保護不足以防止對非管理員使用者頁面進行破壞的情況下，編輯者可以在他們的使用者空間建立一個以 .css 為字尾的子頁面，其中包含他們的使用者頁面內容，將子頁面轉到他們的主使用者頁面，然後請求管理員完全保護他們的使用者頁面。（例如，建立 User:Example User 作為 {{User:Example User/userpage.css}}）。此方法將完全防止進一步的破壞，因為使用者頁面編輯僅限於您自己和管理員。請注意，在將其他編輯者鎖定在外後，向您的使用者頁面新增不當內容被視為嚴重違規行為。
在被告知不要這樣做後，反覆在您自己的使用者頁面上插入受版權保護的內容或其他不當材料，或者在被封禁後濫用使用者空間（例如，用於 人身攻擊）都被視為破壞行為，可能導致頁面被 保護 以防止進一步的破壞。使用者頁面也可能在發生 封禁 時被定期保護。
討論頁面的破壞行為不太常見。通常情況下，此類破壞行為應僅被還原。如果政策允許，對反覆破壞討論頁面的行為應使用 封禁。在極少數情況下，可以使用保護，但被認為是最後的手段，因為討論頁面討論對專案很重要。
使用者頁面的刪除
刪除其他人的使用者頁面
一般情況下，其他使用者的使用者頁面由該使用者管理。除了公然或嚴重的問題外，最好在刪除之前嘗試聯絡使用者（見上文）。但是，**明確的** 版權侵犯、攻擊頁面、宣傳文字和隱私侵犯可以使用適當的 模板 進行 快速刪除，例如 {{delete}} 或 {{copyvio}}，其他可能需要刪除的頁面（或未採取補救措施的頁面）可以提交到 刪除討論。
請特別注意 以適當的方式說話 並解釋問題；許多使用者會將其視為針對個人的冒犯或 攻擊，如果一個未知使用者宣佈他們將刪除使用者空間的影像或頁面，並且採取了 不文明 或 強硬 的方法，可能會阻止那些不瞭解期望並且可能喜歡貢獻的新使用者。請記住，如果頁面合理地符合其他要求，通常允許有限數量的個人資訊（可能是一篇 *簡短的* 自傳）和一張或兩張免版稅的、品味良好的個人照片。
簡單地將使用者頁面用作個人網頁本身不屬於快速刪除標準，但明確的廣告和宣傳用途則屬於。唯一的例外是，使用者空間允許測試編輯和重新建立已刪除的材料（在一定限制內）。如果使用者的貢獻僅限於對其使用者頁面的單個編輯，並且該編輯僅包含垃圾郵件或其他可快速刪除的材料，則通常不應進行快速刪除。他們可能只是在第一次編輯時建立了他們的頁面，並可能隨時返回。此類頁面應傳送到刪除請求，並像往常一樣通知使用者。
刪除您的使用者頁面或使用者討論頁面
除非您的主使用者頁面或使用者討論頁面符合快速刪除標準（版權侵犯、攻擊頁面、明確的宣傳、沒有其他重要的貢獻者等）或您要永久離開華夏公益教科書，否則它們不太可能被實際刪除。但是，它們可以被清空，這具有相同的效果，如果需要，特定有問題的修訂通常可以被選擇性刪除或編輯。
透過頁面移動建立的使用者討論頁面和使用者討論存檔通常不會被刪除；其他使用者通常需要它們作為參考。出於隱私原因，或由於騷擾、威脅、嚴重冒犯和其他嚴重違規行為，個人修訂、日誌條目和其他使用者空間材料可能被刪除或編輯。出於正當理由，偶爾會對此做出例外，包括希望永久離開華夏公益教科書。此外，釋出到您的討論頁面的非公開個人資訊和可能誹謗的資訊可能會如上所述被刪除。
刪除您的使用者子頁面
您可以自由地清空使用者空間中的任何子頁面（除了少數不能刪除的專案），並請求刪除子頁面，這些子頁面沒有其他重要的貢獻者（透過在頁面的頂部新增{{delete}}）。或者，您可能考慮簡單地使頁面重定向到您的使用者頁面。這對大多數人的需求來說通常就足夠了。標記為刪除的子頁面將在沒有保留該頁面的充分理由的情況下被刪除。
清空使用者子頁面可能被解釋為刪除請求。如果您想保留頁面歷史記錄，請在空白頁面上留下一個說明（例如，“已清空至頁面歷史記錄 - 請勿刪除”）。如果您想完全刪除它，請使用{{delete}}。
從其他地方移動到使用者空間的頁面，以及透過頁面移動建立的使用者討論存檔，不能以這種方式刪除。這些必須列在華夏公益教科書：刪除請求中。要將它們移回原位，請在華夏公益教科書：閱覽室/管理協助中詢問。