SAASTE 技術/活動/與門和或門
外觀
| SAASTE 技術 |
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| 關鍵概念 |
| 四年級 - 五年級 - 六年級 - 七年級 - 八年級 - 九年級 |
| 模組 |
| 八年級/九年級處理 - 九年級機械系統 - 五年級結構 - 八年級結構 |
| 活動 |
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電氣系統
八年級
電氣系統有兩種型別,即數字系統和模擬系統。數字系統基於邏輯電路。系統的邏輯狀態或邏輯電平可以是高或低。
這種高低狀態稱為開或 1 來表示高,關或 0 來表示低。我們在電氣系統中使用邏輯閘以邏輯的方式確定我們想要的輸出。
該表稱為真值表。它使用 1 表示開,0 表示關,顯示電路可能的邏輯電平。
此電路也可以表示為如下系統圖
實踐、真值表和系統圖
實踐
收集必要的元件並連線如下所示的電路
真值表
完成電路旁邊的真值表
這是一個與閘電路,只有當 S1 和 S2 都閉合時燈才會亮。
系統圖
繪製一個系統圖來表示與閘電路。
實踐和真值表
實踐
收集必要的元件並連線如下所示的電路
真值表
完成下面的真值表
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S1 |
S2 |
L1 |
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0 |
0 |
0 (關) |
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1 |
0 |
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|
0 |
1 |
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1 |
1 |
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這被稱為或閘電路,為了讓燈亮,S1 或 S2 需要閉合。
開關:允許或禁止電流流過的裝置。
導體:允許電流流過的材料。所有金屬都是導體。
電路圖:使用電路符號表示元件的圖紙。
真值表:表示數位電路的功能。此表使用 `1` 表示閉合開關(或 `開` 的燈、電機等),`0` 表示斷開的開關(或 `關` 的燈、電機等)。
邏輯狀態或邏輯電平:告訴我們系統是高還是低,或開還是關。
模擬系統:在其限制內具有一系列值。
數字系統:在其限制內具有離散值。
`與` 門:當所有輸入都為 1 或高時,輸出為 1 或高。
`或` 門:當任何一個輸入為 1 或高時,輸出為 1 或高。
作者:Ricardo Miller,Osman Sadeck 貢獻者,編輯:Osman Sadeck