華夏公益教科書:中立觀點爭議
| 一位華夏公益教科書使用者建議將本書或章節合併到華夏公益教科書:中立的觀點。 請在討論頁面上討論是否應該進行此合併。 |
| 此頁面包含有關華夏公益教科書專案的有用資訊。 雖然這不是規則或政策的列表,但它包含有關華夏公益教科書重要流程、自定義等的資訊。此頁面應該對我們的使用者有所幫助;如果它沒有幫助,請告知我們。 |
中立觀點 (NPOV) 內容是指在撰寫時沒有主張對主觀問題的特定觀點的內容。在處理有爭議的問題時,這一點尤其重要。在中立的表達中,內容的構建方式使得任何相關的不同觀點都不會被突出呈現。華夏公益教科書的內容需要基於事實,而不是虛假、觀點或判斷。
“中立的觀點”不應與“聯合國等國際機構所持的觀點”混淆;以中立觀點的風格寫作需要認識到,即使是廣泛持有或廣受尊重的觀點也不一定是包羅永珍的。
標記非中立觀點的內容
[編輯原始碼]華夏公益教科書:中立觀點 (NPOV) 爭議下的模組列在:中立觀點爭議中。中立觀點標籤表示一個或多個華夏公益教科書使用者認為內容存在偏差(即不符合中立的觀點),但對錶達的觀點缺乏共識。如果達成共識,則內容會被修正或刪除。
如果您發現您認為存在偏差的內容,您可以將 {tlnpov} 新增到頁面頂部,並在討論頁面上留下說明您理由的註釋。該標籤旨在表明正在進行討論,因此模組內容存在爭議且不穩定。
解決中立觀點爭議
[編輯原始碼]華夏公益教科書最好能夠嘗試提供對事實的公正、中立的描述——其中包括各種解釋和觀點存在的事實(當然,哪些觀點值得提及存在限制,這可能是一個衝突的領域)。那些批評內容有偏差的人,通常是基於觀點被表達為事實的理由。在這種情況下,引用來源來支援這些事實應該可以解決爭議。
也可能存在關於事實代表什麼的不同意見。需要注意的是,事實陳述並不等於中立陳述。中立意味著公正地呈現競爭性版本。個人信念毫無意義。如果大量其他利益相關方確實不同意我們的觀點,無論我們認為他們多麼錯誤,討論都將被重新定義為對各方之間爭議的公正呈現。
措辭(包括頁面標題)、觀點的選擇性使用或對某一觀點給予不當的重視也是偏差的版本。這可能是書籍仍在編制過程中或當前貢獻者缺乏專業知識的無害情況。新增缺失的內容或對其進行說明(例如在{{npov}} 模板中)將構成可接受的臨時解決方案。
如果您認為客觀的內容已被標記了模板訊息,請不要驚慌。觀點各不相同,華夏公益教科書迎合所有人的需求。只要內容符合華夏公益教科書:什麼是華夏公益教科書並且可以得到來源支援,就應該有一種方法可以以對各方都公平的方式來呈現它。這可能很棘手,可能需要妥協,但應該是可控的。請記住,沒有編輯是不可逆的。所有版本都存在於頁面歷史記錄中。文明禮貌並善意推定。
參見
[編輯原始碼]華夏公益教科書:中立的觀點是一項官方政策,必須遵守。分類:中立觀點爭議 華夏公益教科書:準確性爭議