吉他/音階理論

拉斯·烏埃爾加斯抄本是一部13世紀的音樂手稿。這部抄本取代了紙莎草紙卷軸，是現代印刷書籍的前身。

記譜法的發明

到9世紀，西方音樂已經標準化為一種被稱為“紐姆”的記譜形式，這些符號代表音符。使用一條線來指示中間音高，線上的紐姆表示更高的音高，線下的紐姆表示更低的音高。這種原始的記譜系統更像是一種記憶輔助工具，而不是一個完整的記譜系統，它顯示了精確的音高和持續時間。要閱讀紐姆，你需要事先熟悉這首音樂。在10世紀，本篤會修士和合唱團指揮圭多·達雷佐將一條線擴充套件為四條線，併為每個音符設定了確切的音高。這項新的樂譜發明使音樂能夠更精確地記譜。圭多·達雷佐還設計了“索爾費日”系統，其中每個音符都對應一個不同的音節。

Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Ti

今天，人們對過去音樂的學術研究已經應用於確保記譜被正確解讀。一個例子是巴洛克音樂，現代研究表明，這一時期的樂器、技巧和方法已經導致今天的音樂家修改了對巴洛克記譜的解讀和演奏。

在文藝復興時期，義大利作曲家試圖重現古希臘的戲劇，他們的實驗導致了歌劇的發明。音樂家們總是從過去的音樂中汲取靈感，也許還能找到一些線索來揭示當代音樂實踐的根源。從音樂學家的角度來看，我們正處於一個黃金時代，僅僅是因為人類第一次有能力記錄聲音。雖然我們今天理所當然地認為錄音是理所當然的，但必須說，未來的音樂學家會發現一個豐富的音錄音遺產，供他們進行研究。我們永遠無法聽到古希臘或中世紀的音樂，我們只能嘗試重現它。記譜作為我們唯一儲存過去音樂的機制的重要性不言而喻。

教會調式

直到巴洛克時期，音樂都是從一種被稱為教會調式的音階形式中創造出來的，這些音階的名稱取自古希臘的部落。

• 伊奧尼亞調 - 定居在現代土耳其海岸的希臘人。

• 多利亞調 - 定居在克里特島、斯巴達和科林斯的希臘人。

• 弗裡吉亞調 - 遷往土耳其內陸定居於安納托利亞的希臘人。

• 利底亞調 - 也是來自土耳其安納托利亞地區的希臘部落。

• 米克索利底亞調 - 米克索利底亞調式是由公元前7世紀的詩人和音樂家薩福發明的。

• 伊奧利亞調 - 最初是來自色薩利地區的希臘人，他們後來擴充套件到希臘島嶼和小亞細亞。

• 洛克里亞調 - 古希臘洛克裡地區居民。

古希臘人奠定了音樂和音程研究的基礎，這種基礎從那時起就定義了西方音樂。他們用數學來研究音程，並用比率來描述這些音程。教會調式不是古希臘的音階。古希臘人使用一種基於四度音程概念的音階系統。然而，中世紀對古希臘人的依賴反映在教會調式的命名中。古希臘人也將他們的調式描述為多利亞調、利底亞調等。然而，這表明了音樂術語的連續性，而不是實踐，古希臘人使用他們的調式的方式與中世紀的音樂家完全不同。以下是亞里士多德對調式的看法：

"音樂調式彼此之間存在本質區別，聽到它們的人也會受到不同的影響。其中一些會讓人感到悲傷和嚴肅，比如所謂的米克索利底亞調；另一些會讓人感到軟弱無力，比如鬆弛的調式；而另一種則會產生一種溫和穩定的氣質，這似乎是多利亞調特有的效果；弗裡吉亞調則會激發熱情"

以上引文摘自亞里士多德的《政治學》，這是一部關於政府、社會和個人在兩者中的作用的作品。亞里士多德對音樂的這種分析影響了早期的教會教父，他們試圖為基督教彌撒的禮儀奠定基礎，而禮儀一直包含音樂元素。

教會調式源於格里高利聖詠，格里高利聖詠是一套以教皇格里高利（公元590年至公元604年）命名的禮儀聲樂音樂，他命令其他人收集所有早期的基督教平歌並將其編纂。教皇格里高利倡議對現有的禮儀音樂進行修訂，使其成為一個連貫的整體，並在這樣做時，定義了早期基督教信仰的音樂實踐。關於世俗（非宗教）音樂，現代讀者沒有太多相關的當代資訊。教會填補了羅馬帝國滅亡後留下的空白，成為資訊的主要渠道，因此，我們可供研究的最早的音樂文獻主要與基督教教會的音樂實踐有關。

隨著樂器和形式的演變，一些教會調式變得多餘，因為音樂家發現這些調式不足以滿足他們的音樂需求。一些教會調式成為我們“大調-小調”體系的基礎，正是從這些調式中，巴洛克音樂家創造了支配音樂直到20世紀的和聲理論。早期伊奧尼亞調現在被稱為大調音階。

鋼琴鍵盤

羽管鍵琴和管風琴的鍵盤佈局在15世紀標準化，鍵盤的發明在奠定現代調音實踐和理論的基礎方面發揮了重要作用。均等律的採用是這些發明的直接結果。早期的平均律意味著畢達哥拉斯逗號問題引入的誤差只允許演奏少數幾個音符。如果一臺鋼琴被平均律調到C大調，那麼演奏者會發現，遠離C大調中心的音符將無法使用。吉他手可以透過在第一把位（前四個品格）上調吉他來聽到這一點，這樣C大調和絃就能與自身保持一致。你會發現第一把位的和絃可以使用，但是當你繼續向上移動琴頸時，和絃開始變得不和諧。平均律將畢達哥拉斯逗號問題引入的誤差均勻地分散到整個樂器的音域。到17世紀鋼琴發明時，平均律C大調音階已經成為音樂理論教學的基礎。

由於鍵盤在音樂中一直佔據主導地位，因此完整的音階理論研究必須對其進行一些參考。因此，最好先看一下鋼琴鍵盤，然後將其與吉他指板進行比較。

在你開始之前，最好熟悉一下C大調音階的音符。羅馬數字用於標記音階音級。

羅馬數字	I	II	III	IV	V	VI	VII
音符	C	D	E	F	G	A	B

一個顯示C大調音階的鋼琴鍵盤。注意，C大調音階的所有音級都在白鍵上。

如果你從中間C開始，向上彈奏鍵盤上的每個鍵（右邊的圖示），你就會彈奏出12音階的半音音階。這些是西方音樂中所有可用的音符。鋼琴的鍵盤佈局使得當你彈奏C大調音階時，你只需要使用白鍵。C大調音階沒有升號（#）或降號（b），這意味著不需要使用黑鍵。只有C大調及其相對小調沒有升號或降號；所有其他音階在其記譜中都會有一個升號或降號。

重要的是要認識到，在鍵盤上，兩個相鄰鍵之間的距離始終是半音。在吉他上，相鄰品格之間的距離也是半音。看一下鍵盤圖，你會發現C和D之間有一個黑鍵，它比C高半音，比D低半音。E和F之間沒有黑鍵，但它仍然被記譜為半音音程。B和C之間也沒有黑鍵，因此它們也是半音鄰居。12音階的半音音階包含12個聲音，它們彼此之間都是半音。C大調音階有七個音符，它們由所有白鍵表示。此時，最好記住，相鄰鍵之間是半音，音指兩個半音音程。因此，C到D是一個全音，因為有兩個半音——C到C#和C#到D。E到F#也是一個全音。

C大調音階沒有升號或降號，因此和絃的形成只使用白鍵。你可以演奏的最基本的和絃是三和絃，它由三個音符組成。鋼琴學生會立即被他們的老師要求彈奏C大調中的七個三和絃。一旦鋼琴學生形成了C大調三和絃（C-E-G）的形狀，他們只需要將這個形狀向上移動到音階音級，並對和絃進行命名。鋼琴初學者可以在幾分鐘內學會C大調中的和絃。

下面的吉他練習將幫助你快速學會C大調音階的和絃。對於Dm三和絃和Bdim三和絃，使用你的小指演奏最低音符，對於最後一個三和絃（C大調八度音）的最低音符，使用你的中指。

從C大調匯出的吉他三和絃

大調音階結構

大調音階（或稱Ionian調式）是目前音樂中使用的主要音階。它由七個音符組成，加上第八個音符，該音符比第一個音符高八度。義大利音樂體系中的“唱名”可以用每個音符的音節來唱：“Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Ti、(Do)”，這有助於說明這個概念。

任何大調音階的音程模式都是

        2-2-1-2-2-2-1 

這意味著從第一個音符到第二個音符的距離是2品，從第二個音符到第三個音符的距離是1品，等等。

音符之間的距離也可以稱為音程，2個音符為全音程，1個音符為半音程。這種音程模式可以寫成

        w-w-h-w-w-w-h 

它也可以表示為

        t-t-s-t-t-t-s 

其中“t”表示“全音程”，“s”表示“半音程”。您可以選擇使用這三種描述中的哪一種。

下面的音階使用“全音-半音”的方法

C大調音階

請注意，美式英語和英式英語在術語上存在區別。在美式英語中，通常使用“音程”來描述音符，而在英式英語中，“音程”這個詞從未使用過。

例如

美式英語：“導音總是比大調音階中的八度音低一個半音程”。

英式英語：“導音總是比大調音階中的八度音低一個半音程”。

C大調音階

C - D - E - F - G - A - B - C

C大調兩個八度

C大調兩個八度，在第七品位上升

這個形狀是可以移動的，下面的圖示了指法

        7th
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B:-------|---x---|-------|---x---|
G:---x---|-------|---x---|---x---|
D:---x---|-------|---x---|---x---|
A:---x---|---x---|-------|---x---|
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小調音階的結構

自然小調

自然小調音階（或稱Aeolian調式）是七聲音階之一，與大調音階一起構成七聲音階。在現代意義上，“七聲音階”僅指大調和自然小調音階。在A小調中，和聲形式被稱為“非七聲音階”，因為第七音升高了。

提示：任何自然小調音階都可以透過升高第七音符轉換為和聲小調音階。

自然小調音階都是“七聲音階”，因為它們由它們所衍生出來的調式中的音符組成，沒有任何改變。和聲形式和旋律形式都包含對原始自然小調音階的改變，因此是非七聲音階”。

可以使用以下公式為任何調式建立自然小調音階

          w-h-w-w-h-w-w

下面是Am自然（或關係）音階，顯示了全音程和半音程

Am（自然）音階

C調小調音階（七聲音階）

C - D - Eb - F - G - Ab - Bb - C

C小調兩個八度

C自然小調兩個八度，在第七品位上升

這個形狀是可以移動的，下面的圖示了指法

        7th
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B:-------|---x---|---x---|-------|---x---|
G:---x---|---x---|-------|---x---|-------|
D:-------|---x---|-------|---x---|-------|
A:-------|---x---|-------|---x---|---x---|
E:-------|---x---|-------|---x---|---x---|