維基少年:風格指南

此頁面描述瞭如何為維基少年編寫優質內容。它不打算代替或與華夏公益教科書 風格手冊 中的任何內容相矛盾。而是為了澄清和幫助編輯為維基少年的目標受眾寫作。

思考你的讀者

首先，想想你的受眾。 維基少年 的書籍是為兒童準備的。孩子們與成年人有不同的興趣和能力。同樣，一個十二歲的孩子與一個六歲的孩子處理書面資訊的能力也大不相同。每本書都應該討論其目標受眾，包括預期讀者的具體年齡。

思考整本書

請記住，每篇文章或章節都是整本書的一部分。使用與整本書一致的寫作風格和格式。不要重複其他文章或章節中提供的資訊。

風格

你使用的寫作風格應該簡單直接。寫得讓孩子們理解非常重要。像你與他人交談一樣，用口語化的方式寫作。積極熱情地寫作。

• 使用主動語態。

例如：寫“貓吃了鳥。”而不是“鳥被貓吃了”。

• 使用正確的語法和拼寫。
• 保持句子簡短。將長句子分成較小的句子。

詞彙

儘可能使用常見詞。不要在簡單語言可以使用的場合使用大詞。

• 在文章本身或詞彙表中定義不常見詞。

• 在使用時定義技術詞彙或行話。

• 不要使用俚語、比喻或地方習語。

• 有效地使用形容詞和副詞使你的寫作更具吸引力。

例如：在句子“她痛苦地哭泣。”中，動詞“哭泣”被副詞“痛苦地”強化了。

準確性

維基少年書籍的準確性很重要。維基少年書籍應該使用中立的觀點 (NPOV)。這並不意味著所有觀點都需要被代表，只是沒有觀點被給予不當的重視。如果關於某個主題存在一個眾所周知的爭議，只需提及存在爭議而不詳細說明可能是合適的。

如果這本書是關於科學主題的，它應該反映科學共識。當你使用“可能”、“可能”、“專家認為”等詞語和短語時，請提供更多資訊來解釋人們為什麼這樣認為。展示科學方法在起作用很好，理論根據證據進行權衡。

例如：與其說“專家認為迅猛龍有羽毛”，不如說“專家認為迅猛龍有羽毛，因為相關的恐龍有羽毛”。

有時，有必要簡化一個想法，使其更容易被孩子們理解。如果你可以用牛頓物理學來解釋一個概念，那麼就沒有必要用量子物理學來解釋它。但是，重要的是要將這些簡化識別為文字中的這樣一種簡化。

類比可以幫助年輕人理解複雜或不尋常的概念。在解釋一個具有挑戰性的概念時，想想它與孩子們可能經歷過的事情有哪些相似之處，然後寫下那個類比。

要包含的資訊

作者應該專注於最重要的概念和有趣的事實，而不是寫關於每一個細枝末節。保持個別文章和章節簡潔。包括關於該主題的獨特和有趣的事實，這些事實可以激發年輕讀者的想象力。

圖片和圖表

孩子們喜歡有圖片的書。有時，一張照片可以傳達關於一個主題的重要和有趣的事實，而這些事實很難用文字表達。經常使用圖片來幫助解釋想法並說明文字的主題，只要它有意義。圖片應該說明事物的外觀。說明應該解釋照片或圖表，幷包括一些關於該主題的有趣資訊。例如

與其說“一頭獅子的照片”，不如說“一頭正在睡覺的獅子。獅子每天睡 20 個小時”。