開放教育實踐：組織使用者指南

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本指南針對對開放教育資源和實踐、以及在教育和研究中使用流行社交媒體感興趣的教育開發人員、教師和協調員。它最初借鑑了對奧塔哥理工學院經驗的記錄和分析——該學院是紐西蘭第一家在 2006 年至 2009 年期間正式參與開放教育資源和實踐的理工學院。現在正在努力納入其他開始實施開放教育實踐的組織的工作。

注意：如果您有記錄來自其他機構的開放教育發展經驗，這些經驗可能適合本書，請聯絡我們，我們很樂意新增。

本指南分為三個主要部分：1. 介紹；2. 開發；以及 3. 建議。每部分包含有關重大組織發展、案例研究、投資回報率計算、研究和關於組織文化以及教育成果的意見的資訊。最後，從這些資訊中提煉出針對組織的建議，並在可能的情況下，包括來自組織管理人員的回應。

我們希望您發現這份彙編有趣且資訊豐富。最重要的是，您能夠使用它來幫助您和您的組織討論或制定開放教育和研究實踐，這些實踐旨在改善尋求學習和評估的人們的獲取和靈活性。