開放教育實踐：機構使用者指南
本文由 Bronwyn Hegarty 博士為 教育技術 雜誌撰寫，該雜誌面向教育變革管理者。文章使用當前研究展示了開放式教育實踐 (OEP) 的開放性概念，並介紹了開放式教學法中的八個屬性。作者提出了一個問題：“開放式教學法如何讓學習者和教師都受益，並在 OEPosphere 中催生創造性和包容性的社群？”
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