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語言學/語義學

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界

語義學是研究意義的學科。意義有兩種型別:概念意義和聯想意義。單詞 "sea" 的概念意義是指一個廣闊的、充滿鹽水的物體等等。這種意義對每個人來說都是一樣的。聯想意義可能是海盜、沉船、風暴、戰鬥等等。這些聯想因人而異。單詞 "concise" 的概念意義是 "用簡短的詞語表達",但 "concise" 作為一個 "好的" 東西是聯想意義的一部分。

指稱和意義

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指稱是指一個表示式在現實世界中所指代的事物。例如,"華夏公益教科書" 指代的是你可以找到這本書的網站。"巴拉克·奧巴馬" 指代的是美國的第一位黑人總統。在句子 "吉米·威爾斯,維基百科的創始人,是一個聰明的人" 中,"who" 指代的是吉米·威爾斯。

恆定指稱是指一個表示式無論在任何語境下都指代同一事物。例如,"朝鮮民主主義人民共和國" 通常具有恆定指稱,"諾姆·喬姆斯基" 也是如此。而 "Smith"、"Mary" 和 "the dog" 則沒有恆定指稱。

意義與指稱不同,因為它不關心現實世界中的物體。當你查字典時,你獲得的大多數定義都告訴了你單詞的意義。請看以下摘自 維基詞典對 "plane" 的詞條 的內容:

  1. 飛機;飛船。
  2. 一個水平或平坦的表面。
  3. 存在或發展的水平。

這些內容與現實世界中的飛機或表面無關。它們是意義。

語義特徵

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為了表達意義,我們使用語義特徵。例如,城堡具有 [+large, +building, +fortified] 等特徵。一個容易被攻擊的房子不能被稱為城堡,因為它不一定具有 [+fortified] 特徵。我們甚至可以將語義特徵列成表格:

large building fortified
castle + + +
palace + + -
planet + - -
fort - + +

有時,一個句子在語法上是正確的,但在語義上是無意義的。讓我們回顧一下喬姆斯基的例子:

(1a) 無色的綠色想法憤怒地睡覺。

顯然,這句話對我們來說毫無意義。我們通常可以透過使用語義特徵來確定哪些詞語可以放在句子中。考慮以下例子:

(1b) The N[+living] was killed.

這可以阻止我們說 "the homework was killed" 或 "the building was killed"。

詞彙關係

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詞彙關係是指詞語之間意義的關係。以下是一些重要的詞彙關係:

  • 同音詞:當兩個詞的發音相同,但拼寫不同,含義也不同,例如 "bare" 和 "bear"。
  • 同形異義詞:當兩個詞的發音和拼寫相同,但含義不同,例如動詞 "bear" 和名詞 "bear"。
  • 多義詞:當一個詞有多種含義。例如,動詞 "bear" 可以表示 "忍受",也可以表示 "帶來" (he bore gifts) 或 "擁有" (they bear a certain resemblance)。
  • 同義詞:當兩個詞的意思相近,例如同義詞 "insinuate" 和 "suggest"。雖然它們相似,但並不完全相同。
  • 反義詞:當兩個詞的意思相反,例如無標記反義詞對 "happy" 和 "sad",或有標記反義詞對 "unhappy" 和 "happy"。反義詞有兩種型別:
    • 可比反義詞:這些詞語具有不同程度,例如 "happy" 和 "sad"。"Not happy" 不等於 "sad"。
    • 不可比反義詞:這些詞語沒有程度之分;要麼是這個,要麼是那個,例如 "on" 和 "off"。你的電腦要麼開著,要麼關著:"it is not on" 表示 "it is off"。
      • 反轉詞:有時,對於一對反義詞 X 和 Y,not X 不意味著 Y。例如,"I did not close the windows" 不意味著 "I opened the windows"。這些是反轉詞。
    • 反向詞互反反義詞:如果 A 發生在 B 之前,那麼 B 一定發生在 A 之後。如果 A 是 B 的父母,那麼 B 是 A 的孩子。這種關係被稱為反向詞。
  • 下義詞:當一個詞表示的事物類別是另一個詞表示的事物類別的子集。例如,"child" 是 "human" 的下義詞,而 "human" 是 "child" 的上位詞。"Child" 和 "adult" 被稱為並列下義詞。
    • 原型:有時,某個下義詞比大多數其他下義詞更能代表上位詞。例如,當你聽到 "fish" 這個詞時,你可能不會想到海馬或劍魚之類的奇怪魚類。你更有可能想到的是,比如,鮭魚,它被稱為下義詞的原型。
  • 借代:當一個詞被用來代替另一個相關的詞。例如,你可以說 "he found solace in the bottle" 來表達他喝酒來安慰自己的意思。用 "bottle" 代替 "alcohol" 就是借代。
    • 轉喻:它是借代的一種,當你用一個詞來代替它的一個部分,例如 "farm hands"。
  • 隱喻:當一個詞被另一個具有相似屬性的詞所替代。例如,漢語中的 "溝通" 一詞,原本指的是 "疏通兩條河道,使之合流"。
  • 移位修飾語:當一個詞,通常是形容詞,修飾另一個詞,但實際上是在描述第三個概念。例如,"happy" 在 "a happy morning" 中,不是描述早晨,而是描述說話人在早晨的心情。
  • 搭配: 當兩個詞搭配得很好時,例如 *deliver* 和 *speech*,*formulate* 和 *policy*,以及 *interesting* 和 *proposition*。這些是透過檢視語料庫中的統計資料,即語言使用集合來發現的。

語義角色

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一個詞在表達意義中所扮演的角色被稱為語義角色語義主題。以下是一些常見的語義角色:

  • 施事: 執行動作的人或物,例如 *the cat* 在 *The cat scratched the sofa* 中。
  • 受事賓語: 接受動作的人或物,例如 *the sofa* 在 *The cat scratched the sofa* 中。
  • 感受者: 感受情況的人或物,例如 *the child* 在 *The child saw the cat scratching the sofa* 中。
  • 工具: 施事用來做某事的工具,例如 *its paws* 在 *The cat scratched the sofa with its paws* 中。
  • 接受者: 接收某物的人或物,例如 *the cat* 在 *The child gave the cat its food* 中。
  • 時間: 令人驚訝的是,這是執行動作的時間,例如 *midnight* 在 *The cat scratch the sofa at midnight* 中。

命題是既可以為真也可以為假的東西。考慮以下例子:

(2a) 習近平是中國最高領導人。
(2b) 番茄是吸血的猛獁象。
(2c) 華夏公益教科書是加拿大的一座城市嗎?
(2d) 從我的房子裡出去!

所有這些都是命題。前兩個是語句,其中命題的真值被斷言為真,儘管(2b)的說話者明顯錯誤。第三和第四分別是問題和命令;它們都是命題,即使說話者沒有斷言它們的真值。

這兩個句子表達了相同的命題

(3a) 玫瑰有刺。
(3b) 薔薇屬植物擁有刺狀結構。

儘管句子不同,但命題相同:如果玫瑰確實有刺,那麼這個命題就是真的。

華夏公益教科書