安息日探險者獎和答案/自然之友

自然之友
陽光寶貝

在自然中散步，發現有趣的事物。

展示或講述你發現的東西。
將這些物品製作成拼貼畫或海報。

列出三種不同樹木的名稱，併為每種樹木做樹皮拓印。

教學理念：樹皮拓印

材料： 影印紙、大塊“粗糙”蠟筆、樹木

步驟： 帶幾張紙和幾支蠟筆（大塊粗糙蠟筆效果最好）去樹林或當地的公園，盡情發揮創意。鼓勵每個孩子選擇一棵有趣的樹 - 大的、古老的、結節狀的樹木最完美。他們可能需要一個大人或朋友來幫助他們固定好紙張，以便在他們進行拓印時保持不動，找到其他樹木，併疊加不同的顏色和圖案。

注意： 自然學家可以幫助你進行識別。許多當地公園（在美國和加拿大）都設有鋪砌或鋪礫的小路，以及樹木識別標牌和小路指南，這對於這項活動非常有用。

胡桃樹
松樹
橙樹

收集四種不同的樹葉，並進行比較。

教學理念：盒子收集

材料： 每個孩子一個鞋盒或其他有蓋的盒子

步驟： 進行一次自然散步（這是一個很棒的家庭網路活動選擇！），並收集一些東西放進盒子裡。在小心地將東西放進盒子時進行觀察。有一個人瞭解自然知識會很有幫助！注意：正如第一個要求所述，確保你走在允許收集的區域。一些自然中心提供“觸碰盒”，供臨時使用或在導遊小路上使用。這些也能滿足要求，同時也能保護環境。