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安息日探險家獎和答案/聖靈的果實

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界
聖靈的果實
幫助之手

從加拉太書 5:22-23 中選擇一種“聖靈的果實”

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這些果實是:愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、信實、溫柔、節制。新國際版。

你可以使用這個目標課來展示好果實和壞果實之間的區別 憑著果子就認得他們

憑著果子就認得他們

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你更願意吃一根爛香蕉還是一根又好又熟的香蕉?

材料

  • 一根爛香蕉
  • 一根好香蕉

你在課堂上會做什麼

你將先向孩子們展示壞香蕉,並獲得他們的反應。然後,你將展示好香蕉,並獲得不同的反應。這個實物講解將幫助孩子們瞭解在他們與基督的日常生活中,產生好果實和壞果實之間的區別。

你會說什麼

當你向大家展示壞爛香蕉時,問:“誰想吃這根香蕉?為什麼你選擇不吃它?你怎麼知道這根香蕉嚐起來不好?我們的生活就像這兩根香蕉中的一根。人們會透過我們產生的果實來認識我們。馬太福音 7:20 說‘憑著果子就認得他們’。你想產生什麼樣的果實?你生活的果實會像這根好香蕉一樣好嗎?還是像這根爛香蕉一樣不好?”

找出一節與你的“聖靈的果實”相符的聖經經文。

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馬太福音 7:20 (NIV)
憑著果子就認得他們。


在聖經中找到一個描述你所選擇的“聖靈的果實”的故事。扮演這個故事。

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畫一幅畫,描繪你所選擇的“聖靈的果實”正在行動。

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學習一首歌曲或編一首歌曲來描繪你所選擇的“聖靈的果實”。

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聖靈的果實

布倫特伍德兒童

聖靈的果實不是椰子,

聖靈的果實不是椰子。

如果你想成為椰子,你最好聽清楚,

你不能成為聖靈的果實。

因為這果實是

這果實是愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。

* 用這些果實唱額外的詩句

香蕉

西瓜

櫻桃

草莓

葡萄

講述一個你表現或扮演你所選擇的“聖靈的果實”的故事,而無需被告知去做。

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製作一件手工製品來代表或幫助你理解你所選擇的“聖靈的果實”的意義。

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孩子們可以製作自己的水果籃,裡面裝滿了貼著標籤的聖靈果實。這個可以從 基督教學前班列印 中打印出來

聖靈的果實籃

讓孩子們給不同的水果上色並剪下來,並幫助他們把這些水果粘到籃子裡。如果你喜歡,可以使用棕色構建紙來製作籃子。

外部資源

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新國際版 聖經閘道器

聖靈的果實 丹尼爾的網站

聖靈的果實翻頁書 翻頁書課程

華夏公益教科書