幾何/動機
外觀
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我建議將此書發展成高中(美國 14-18 歲)幾何教材。為了幫助實現這一目標,我制定了反映加州課程內容標準的主題提綱,正如華夏公益教科書“標準”連結所建議的那樣。我已經將提綱放在下面的“提綱”連結中。我希望開始將此目錄開發為反映提綱。目錄的其餘部分(從“第一部分 - 歐幾里得幾何”開始)已經有一年或更長時間(儘管其中一些內容更新)。我認為將該目錄開發成教材將很困難,首先因為它涵蓋了從小學到研究生院以及更高級別的主題,其次它似乎缺乏產生對該主題系統發展的邏輯結構(但我可能只是對幾何學瞭解太少,所以無法看到之前編輯的結構)。當然,維基的一部分宗旨就是你可以隨意使用這些建議,所以隨意忽略我。
271828 20:46, 11 Nov 2004 (UTC)
我在下面列出了一個簡短的章節列表(1-5),遵循下面提綱連結中提綱的方案,並與之前的章節/主題標記分開。我希望很快開始填充這些章節。
271828 18:43, 16 Nov 2004 (UTC)
我在下面擴充套件了引言,以反映提綱的內容。如果你有足夠的耐心,考慮為本文件做出貢獻,我希望你能看一下引言,看看我為這本書制定的方案。當然,你不必遵守它,但每本書都需要一個組織原則;我認為我的原則至少是合理的,即使不是接近完美。
另外,我建議修改本文件中內部連結的標準維基命名約定。我建議層次結構如下
- 幾何
- 幾何:第 1 章
- 幾何:第 1 章:第 1 節
- 幾何:第 1 章:第 2 節
- ...
- 幾何:第 2 章
- 幾何:第 2 章:第 1 節
- 等等。
重點是,這使得將每個部分連結到下一個部分,以及將每個章節連結到下一個章節變得容易。你可以編寫一個連結 [[幾何:第 1 章:第 2 節]],而不必擔心連結名稱會更改,即使內容可能發生巨大變化。至少請記住,每個頁面都必須以幾何:開頭,以便此文字中的頁面不會替換其他文字中的頁面。
271828 19:40, 16 Nov 2004 (UTC)
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- 幾何/第 1 章 - 高中 定義和推理(介紹)
- 幾何/第 1 章/課 1 介紹
- 幾何/第 1 章/課 2 推理
- 幾何/第 1 章/課 3 未定義術語
- 幾何/第 1 章/課 4 公理/公設
- 幾何/第 1 章/課 5 定理
- 幾何/第 1 章/詞彙 詞彙
- 幾何/第 2 章 證明
- 幾何/第 3 章 邏輯論證
- 幾何/第 4 章 全等和相似
- 幾何/第 5 章 三角形:全等和相似
- 幾何/第 6 章 三角形:不等式定理
- 幾何/第 7 章 平行線、四邊形和圓
- 幾何/第 8 章 周長、面積、體積
- Geometry/Chapter 9 稜柱、稜錐、球體
- Geometry/Chapter 10 多邊形
- Geometry/Chapter 11
- Geometry/Chapter 12 角:內角和外角
- Geometry/Chapter 13 角:互補角、互餘角、對頂角
- Geometry/Chapter 14 勾股定理:證明
- Geometry/Chapter 15 勾股定理:距離和三角形
- Geometry/Chapter 16 作圖
- Geometry/Chapter 17 解析幾何
- Geometry/Chapter 18 三角學
- Geometry/Chapter 19 三角學:解三角形
- Geometry/Chapter 20 特殊直角三角形
- Geometry/Chapter 21 弦、割線、切線、圓內角、圓外角
- Geometry/Chapter 22 剛性運動
- Geometry/Appendix A 公式
- Geometry/Appendix B 習題答案
- 附錄 C. Geometry/Postulates & Definitions
- 附錄 D. Geometry/The SMSG Postulates for Euclidean Geometry