拉丁語/第4課-奪格

拉丁語
簡介	1 • 2
第1章	1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6
第2章	1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8
第3章	1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8
第4章	1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8 • 9 • 10
第5章	1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8 • 9

奪格

拉丁語中的奪格有9種主要用法

1. 與某些介詞連用，例如in、cum、sub、ab
2. 工具奪格，表達相當於英語“by”、“with”或“using”的意思
3. 方式奪格，表達動作如何完成，僅當與形容詞一起使用時。例如：Magnā cūrā id scrīpsit: 他非常小心地寫了它。
4. 時間奪格表示何時或在哪個時間段內。注意：不要與表示動作發生持續時間的賓格時間混淆。
5. 處所奪格，單獨使用奪格表示“在”，在空間或時間上定位動作
6. 分離或起源奪格，表達相當於英語“from”的意思
7. 比較奪格；當第一個要比較的成分位於主格或賓格時，quam通常被省略，第二個成分則位於奪格。
8. 與特殊動詞連用的奪格，從技術上講是工具奪格，但習慣上與一些動詞連用，例如ūtor、fruor、fungor、potior、vēscor
9. 獨立奪格，這是一種分詞短語，通常由一個名詞（或代詞）和一個位於奪格的修飾性分片語成；通常用逗號隔開，該短語描述了句子動作發生的一些一般情況。

奪格的不同用法將逐步講解。有關奪格所有形式的總結，請參閱附錄。

語法部分5：奪格的力量

奪格通常表示時間和/或空間的位置（即何時何地）。它還可以表示到達某個位置的方式，無論是抽象的還是具體的。

手段奪格

練習

你會如何翻譯“我手工製作了長袍”?

• 提示：你不會（也不應該）使用屬格。你現在正在學習的格本身就可以用於此目的。
• 提示：請記住，你不需要使用代詞“我”，因為拉丁語不是基於詞序，而是基於詞尾的！
• 詞彙表

  “製作” - Facio（“我製作”）、facere（“製作”）、feci（“我製作了”）、factus（“製作的”）

  “長袍” - Toga、togae陰性

  “手” - Manus、manus陰性（這是第四變格）

答案

答案：Togam manu feci。

在這種情況下，單詞“manu”位於奪格（參見第四變格列表），因此表示“用手”。

練習

我透過老師獲得了智慧。

• '詞彙表

  “智慧” - Sapientia, sapientiae陰性

  “擁有” - Habeo（“我擁有”）、habere（“擁有”）、habui（“我擁有過”）、habitus（“擁有的”）

  “老師” - Magister, magistri陽性（儘管結尾處有'r'，但這是第二個變格的詞，就像puer一樣。）

答案

答案：Habeo sapientiam magistro.

時間奪格

你會怎麼說：我將在第五個小時到達。

'在第五個小時'表示時間位置。因此，它可以用奪格來表示，得到

adveniam quinta hora

因此，一般來說，為了表達“在早上”、“在九點鐘”或“在第十個年頭”，使用奪格。它通常用於指代某事發生、正在發生或將要發生的特定時間。

示例：我將在晚上離開。

提示：可以在本華夏公益教科書的附錄中查詢將來時！

提示：離開- discedo, discedere；夜晚- nox, noctis（這是第三變格的詞！）

答案

答案：Discedam nocte。

請注意，拉丁語如何將六個單詞簡單地翻譯成兩個單詞。基於詞尾的語言完全消除了對“我”、“將”、“在”和“這個”等單詞的需求。

地點奪格

Naves navigabant mari. 船隻在海上航行。

奪格也可用於表示事物的方位，一般來說，你在使用“on”、“in”或“at”等詞的地方都可以使用。對於稍微古老一點的處所格有一個例外，它與domi（來自domus, domus, f.，家）、ruri（來自rus, ruris, n.，鄉村[與城市相對]）和Romae（來自Roma, Romae, f.，羅馬）等詞以及城鎮、城市和小島的名稱一起使用。

拉丁語根據句子中名詞及其格來處理介詞，包括多功能的in，根據賓語的格，它可以有多種不同的含義。

帶介詞的奪格

以下是一些可以帶奪格的介詞（更完整的列表，請參見上一章中關於副詞和介詞的課程）

拉丁語	英語
in	在，於
a/ab	來自
de	從…下來，關於
e/ex	從…出來，從…外出
cum	和
sine	沒有
pro	代表，在…前面
super	在…之上，在…上面，超出
sub	在…下面，在…之下

一般來說，當隱含運動時，使用賓格。

示例 3

Servus ex agris venit.

"奴隸從田地裡來了。"

注意：Ager（ager, agri, m.，田地）必須帶奪格字尾以匹配前面的介詞，在本例中為e/ex。

順便說一句，ager和campus都表示“田地”，但ager，就像其英語衍生詞“agriculture”（農業）一樣，表示耕地，而campus（想想“camping”（露營）或“college campus”（大學校園））表示“開闊地”。Campus Martius是羅馬的一個大型場地，用於軍事訓練。

呼格

雖然你很少需要用拉丁語問Lupus洗手間在哪裡，但你可能會讀到一些直接稱呼某人的引語或信件。它將處於呼格中。

例如，“萬歲，奧古斯都”在拉丁語中寫成Ave Auguste，而不是Ave Augustus。

每個詞格都有自己單數和複數的呼格形式。它們列在下表中。

此外，除了第二詞格之外，主格和呼格完全相同！

詞格	第一	第二*	第三	第四	第五
單數	a	us->e, ius->i, r->r	--	us	es
複數**	ae	i	es	us	es

• 在第二詞格單數中，根據其主格詞尾，呼格有三種不同的可能性。因此，如果它是一個us詞，它將變成e，依此類推。

第二詞格中不同詞格的示例

• -us

  Lupus ->Lupe（名字，狼）

• -ius

  Filius -> Fili（兒子）

  Horatius-> Horati（名字）

• -r

  Puer-> Puer（男孩）

在所有情況下，複數呼格與複數主格完全相同。這擴充套件到那些中性詞，它們總是使用“a”作為主格和呼格。

示例

1. 你好，塞克斯圖斯。（你好= Salve)*

   Salve, Sexte.

2. 說話，女孩！（說話= dico, dicere, dixi)*

   Dic, puella.

3. 膝蓋，跑！（膝蓋= genu；跑= curro, currere, cucurri)*

   Genu, curre!

4. 哦，心，你為什麼要引導我？（哦-o；心- cor, cordis-f.；引導-duco, ducere;

   O, cor! Cur ducis tu me?

• 請注意，前三個還需要使用祈使語氣。祈使語氣用於命令或告訴某人該做什麼，例如“停止”或“離我遠點”。

祈使語氣的基本形式是去掉動詞不定式的“re”，例如：Amare，變成Ama；至少在單數主動形式中是這樣，而這些練習只需要這些。關於這個主題的更多內容可以在動詞章節中找到。