OERlabs 開放圖書/Lessons lOERned (播客)
正如專案團隊在投產前所假設的那樣，播客錄音作為專案文件工具的靈活性得到了證實。在許多情況下，可以及時記錄重要專案事件的文件和反思，並且可以更輕鬆地整合嘉賓。
與以部落格形式進行的書面專案文件相比，基於討論的聯合反思被認為是一種更開放的格式。書面反饋也可以同步（但主要非同步）給出，但書面水平限制了關於任何開放和不清楚的表述或思維方式的交流，這些表述或思維方式可以在對話中直接處理。音訊錄音也可以編輯，但只要不阻礙對話的進行，我們的播客始終可以作為連續對話進行錄製。
透過這種“現場”對話，人們還必須進行不同程度的反思，而不是純粹用文字以一定的距離編輯自己的想法好幾次。對話中的語言表達使人們能夠公開地表達思想或公開地描述經驗。書面水平在一定程度上也會限制這一點，因為人們可以平靜地寫作和處理自己的文字，因此可能會更加謹慎地表達。同樣，重點在於公開解決規劃或實施階段的難題，這在書面專案文件中並不總是很常見。
然而，語言文件和反思也提出了一些挑戰。書面格式提供了一種熟悉的工作方式，尤其是在描述規劃專案或方法和事件時。但是，一旦你開始在語音錄音中談論一種方法或事件，你必須始終牢記，人們可能沒有相同的背景資訊，因此對於聽眾來說，在討論他們對思想和反思的思考之前，需要練習相應地解釋某些專案事件。
最後，但同樣重要的是要注意，作為一個外部人士或感興趣的人，你不能僅僅透過一個專案播客來獲取有關專案的全部資訊。播客提供了一個極好的機會來涵蓋專案工作的反思水平，並讓利益相關者發表意見。但是，播客只有在有書面補充材料的情況下才能充分發揮其作用，例如專案部落格、科學出版物和其他使用過的材料。