跨學科問題 2018-19
跨學科問題
2018-2019
歡迎來到華夏公益教科書跨學科問題 2018–19。
本書由倫敦大學學院 (UCL) 的學生共同撰寫，他們參加了“知識方法”模組，這是一個為期一年的本科課程，是文理科課程的核心組成部分。
本書分為四個部分，涵蓋了跨學科工作者面臨的四個常見問題
- 學科類別
- 證據與學科
- 真理與學科
- 帝國主義與知識的學科化
每章探討了這些問題中的一個如何在跨學科工作的例子中發揮作用。
潛在的讀者範圍從跨學科教育的利益相關者（例如教育工作者或政策制定者）到考慮攻讀跨學科學位課程的學生，無論是在 UCL 還是其他地方。
任何感興趣的方可聯絡模組共同協調員 James Everest 和 Carl Gombrich 瞭解更多資訊。聯絡方式可在 UCL 文理科 系網頁 上找到。
