華夏公益教科書:集合/開放教育手冊
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開放教育手冊
[編輯原始碼]- 關於本書
- 這本書適合誰？
- 本書的寫作方式
- 鳴謝
- 許可證
- 開放教育
- 什麼是開放教育？
- 開放教育的歷史
- 教育：傳統與開放
- 開放教育的好處
- 訪問、參與、合作
- 開放教育資源
- 開放教育資源 (OER)
- OER 的型別
- 為什麼使用 OER？
- OER 運動的歷史
- 查詢和使用 OER
- 評估 OER 質量
- 建立和開發 OER
- OER 建立的有用軟體
- 線上釋出 OER
- 構建和重混 OER 的編輯工具
- OER 的影響
- OER 和可訪問性
- MOOC（大規模開放式線上課程）
- 發展中國家的 OER
- OER 社群和興趣小組
- 開放教科書
- OER 資源和手冊
- 開放許可和版權
- 智慧財產權、權利和許可
- 開放許可
- 關於 OER 和版權的誤解
- 開放教育在政策和實踐中的應用
- 實踐開放式學習
- 開放教育實踐 (OEP)
- 開放式評估
- 開放式徽章
- 開放式政策
- 開放式倡導
- 開放資料
- 開放教育資料
- 開放資料和機構
- 開放資料的型別
- 建立開放資料
- 使用開放資料
- 開放資料和學習分析
- 開源教育工具
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