荷蘭語/第 6 課
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初級水平：迴圈 2 |
第 6 課 ~ 第 6 課
歷史 ~ 歷史
| • 語法：更多數字 |
| • 語法：過去時 |
| • 完成時 |
| • 不可分離動詞 |
| • to have 和 to be |
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| 詞彙 | ||
|---|---|---|
| 的 戰鬥 | 戰鬥 | |
| 學習 | to learn | |
| 發生 | to happen | |
| 當時 | 然後 | |
| 打敗 | to defeat | |
| 一週年 | pertaining to one year | |
| 存在 | to exist | |
西班牙將軍被帶到莫里斯親王面前，地點是紐波特。
Jan：Zestienhonderd 是紐波特戰役，媽媽，對吧？
- 紐波特戰役是在 1600 年，對吧，媽媽？
媽媽：是的，兒子，你在學校學會了？然後發生了什麼？
- 是的，親愛的，你在學校學會了？然後發生了什麼？
Jan：莫里斯親王打敗了西班牙人，但是 1601 年發生了什麼？
- 莫里斯親王（奧蘭治）打敗了西班牙人，但是 1601 年發生了什麼？
媽媽：嗯，我不知道…
- 嗯，我真不知道…
Jan：當然，這是紐波特戰役一週年紀念。
- 嗯，當然，這是紐波特戰役一週年紀念。
使用聲音按鈕幫助你練習發音。
荷蘭語構建 13-19 的數字方式與英語類似，主要是在簡單數字（例如，vijf，zes）後面加上 -tien，意思是“十”，與英語的 -teen 非常相似。
13 dertien
14 veertien
15 vijftien
16 zestien
17 zeventien
18 achttien
19 negentien
另一個英語 y 與荷蘭語 g 之間關係的例子是，英語的 -ty，例如 twenty，thirty 等，在荷蘭語中是 "-tig"。
20 twintig
從二十一歲開始，事情就有點有趣了，荷蘭語把單個單位放在十位單位之前。
21 eenentwintig（字面意思是：一加二十）
22 tweeëntwintig
23 drieëntwintig
24 vierentwintig
25 vijfentwintig
26 zesentwintig
27 zevenentwintig
28 achtentwintig
29 negenentwintig
注意，處理荷蘭語拼寫中兩個相鄰母音的一種方法是使用分音符 ë。
30, 40, 50……也是同樣的系統。 30 dertig
32 tweeëndertig
40 veertig
50 vijftig
60 zestig
70 zeventig
80 tachtig（！！）
90 negentig
唯一不規則的是 tachtig。
注意 60 和 70 的發音以 [s] 開頭。
100 honderd
荷蘭語不像英語，不會在“一百”或“一千”中使用 one。
101 honderdéén
111 honderdelf
112 honderdtwaalf
113 honderddertien
121 honderdéénentwintig
957 negenhonderdzevenenvijftig
在荷蘭語中，所有小於一千的數字都寫成一個單詞。不過，在 '1000' (duizend) 後面應該留一個空格。在 miljoen，biljoen，miljard，biljard 等詞語的前後也應該留一個空格。
1000 duizend
1001 duizend één
1017 duizend zeventien
1538 duizend vijfhonderdachtendertig 或 vijftienhonderdachtendertig
2000 tweeduizend
8000 achtduizend
100.000 honderdduizend
143.000 honderddrieënveertigduizend
143.500 honderddrieënveertigduizend vijfhonderd
1.000.000 één miljoen
2.000.000 twee miljoen
453.897.245 vierhonderddrieënvijftig miljoen achthonderdzevenennegentigduizend tweehonderdvijfenveertig
對於一千的更高次方，荷蘭語遵循英國而不是美國的系統。
1.000.000.000 één miljard
（不是：biljoen，見下文）
1.000.000.000.000 één biljoen 1.000.000.000.000.000 één biljard
245.078.476.453.879 兩百四十五萬億七千八百億四百七十六億四百五十三萬八千八百七十九
還要注意，標點符號是相反的
英文：$1,324,432.93 = 荷蘭語：$1.324.432,93
荷蘭語用小數點，不用小數點。
翻譯成荷蘭語
- 23
- 55
- 88
- 811
- 1776
- 1945
- 2007
- 23 - 三十個三
- 55 - 五十五
- 88 - 八十八
- 811 - 八百一十一
- 1776 - 一千七百七十六 - 一千七百七十六年
- 1945 - 一千九百四十五
- 2007 - 兩千零七 - 兩千零七年
語法 6.2 ~ 過去時和完成時
[edit | edit source]回憶
- ..heb 你在學校學過嗎？...
- ..什麼發生了...
- 莫里斯打敗了...
這些是過去時和完成時的例子。在荷蘭語中，有三種動詞可以用來構成它們。
- 弱動詞在動詞詞幹後新增-te(n)或-de(n)。
- 強動詞改變詞幹中的母音。
- 不規則動詞通常同時具有兩種形式或表現出其他特性。
數字
- 絕大多數（數千個）荷蘭語動詞是規則的弱動詞。
- 大約有 150 個強詞根。包括派生動詞在內，總共有大約 1500 個強動詞。
- 只有大約六個不規則詞根和大約二十四個派生詞。
然而，強動詞和不規則動詞是最常用的動詞。更專業和最近形成的動詞通常是弱動詞。
弱動詞
[edit | edit source]我們已經瞭解了現在時的構成方式
| leren - 學習 |
| ik leer - 我學習 → 詞幹是 leer |
過去時
[edit | edit source]- 過去時通常有單數和複數形式
| ik, jij, hij leerde - 我，你，他 學會了 |
| wij, jullie, zij leerden - 我們，你們，他們 學會了 |
注意與英語的相似之處：過去時由一個齒音字尾構成：-de（荷蘭語）-ed（英語）。
然而，如果詞根以清子音結尾（t、k、f、s、ch、p 和 x），則荷蘭語中的結尾是清子音 -te、-ten
- passen - 透過，適合
- ik pas - 我透過 → 詞幹是 pas
- ik paste - 我通過了
- wij pasten - 我們通過了
這發生在約三分之一的弱動詞中。
將以下弱動詞置於過去時
- reizen: ik reis - 旅行
- passen: wij passen - 透過，適合
- betalen: betaal je? - 付款
- maken: u maakt - 製作
- doden: hij doodt - 殺死
- leven: jullie leven - 生活
- voeden: ik voed - 餵養
- dansen: danst zij? - 跳舞
- stofzuigen: ik stofzuig - 吸塵
- verteren: het verteert - 消化，分解
- ontzeggen: ontzeggen wij? - 拒絕
- zakken: u zakt: 下降，失敗
- werken: werkt Jan? - 工作
- vergaderen: vergaderen zij? - 集會，開會
- reizen: ik reis - ik reisde
- passen: wij passen - wij pasten
- betalen: betaal je? - betaalde je?
- maken: u maakt - u maakte
- doden: hij doodt - hij doodde
- leven: jullie leven - jullie leefden
- voeden: ik voed - ik voedde
- dansen: danst zij? - danste zij?
- stofzuigen: ik stofzuig - ik stofzuigde
- verteren: het verteert - het verteerde
- ontzeggen: ontzeggen wij? - ontzegden wij?
- zakken: u zakt: u zakte
- werken: werkt Jan? - werkte Jan
- vergaderen: vergaderen zij? - vergaderden zij?
注意，reizen 的詞根是 reiz-，導致 -de 結尾，即使詞幹寫成（並讀作）reis。-de 結尾新增到詞幹（而不是詞根）。荷蘭語正字法的這種特性讓許多學童頭疼不已。
完成時
[edit | edit source]完成時使用助動詞 + 過去分詞。對於弱動詞，透過在前面新增ge-並在後面新增 -d 或 -t 來構成。
不可分離動詞
[edit | edit source]如果動詞已經有一個字首，如 be-、ont- 或 ver- 或 ge- 本身，則省略ge- 字首
- Wat bedoel je? - 你的意思是？
- Ik heb dat zo niet bedoeld. - 我不是那個意思。
- Wat gebeurt er? - 發生了什麼？
- Wat gebeurde er? - 發生了什麼？
- Wat is er gebeurd? - 發生了什麼？
- Wat gebeurde er? - 發生了什麼？
這些動詞被稱為不可分離動詞，以區別於一組可以分離字首的動詞。我們將在後面的課程中重新討論它們。不可分離動詞相對簡單。除了省略 ge- 字首外，它們的行為與普通動詞相同。
以 -d 和 -t 結尾的過去分詞
[edit | edit source]在 leren 的情況下，分詞的字尾是 -d
完成時
- ik heb geleerd - 我學過
這是迄今為止最常見的過去分詞構成方式。但是，如果詞根以清子音結尾（t、k、f、s、ch、p 和 x），則結尾是一個清子音 -t
- passen - 透過，適合
- ik pas - 我透過 → 詞幹是 pas
- ik heb gepast - 我通過了
荷蘭語有“詞尾阻塞音濁化”，這是一個花哨的術語，表示詞尾的子音始終發清音。這意味著“geleerd”的 -d 和“gepast”的 -t 的發音實際上相同，都發 [t]。
然而，與英語一樣，分詞也可以用作形容詞。因此，它也有一個帶 -e 的屈折形式
- De geleerde les - 學到的教訓
- Gepaste eerbied - 恰如其分的敬畏
在這種情況下，geleerde 的 /d/ 實際上也發 [d]，而 gepaste 的 /t/ 則發 [t]。
如果詞根本身以 -d 或 -t 結尾，則省略結尾
- feesten - gefeest
- baden - gebaad
詞序
[edit | edit source]與英語相反，分詞放在句子的末尾
- Ik heb dat op school geleerd.
原始時態
[edit | edit source]大多數荷蘭語動詞，如果你知道三個原始時態，stamtijden，就可以完全重建它們的所有形式。
不定式 - 過去時單數 - 過去分詞
- leren - leerde - geleerd
- passen - paste - gepast
- bedoelen - bedoelde - bedoeld
- gebeuren - gebeurde - gebeurd
這就是為什麼動詞在字典中經常以這種方式表示，包括在 WikiWoordenboek 中。如果你想要一個所有可能形式的完整表格，那麼這個表格就會非常大，特別是如果你列出了所有複合時態。
看一下頁面 toekennen 並將其與 toekennen/vervoeging 中的完整動詞變化進行比較。
助動詞
[edit | edit source]助動詞通常是hebben的一種形式，就像英語中的to have一樣（見下文了解其形式）。然而，與英語不同的是，有一組動詞（賓格動詞）使用zijn（to be）代替。
注意，gebeuren（to happen）就是這種情況：它是一個賓格動詞。這些動詞不是表達動作，而是表達過程或運動。比較
| 型別 | 荷蘭語 | 英語 | ||
|---|---|---|---|---|
| 過程 | zijn | de sneeuwballen zijn gesmolten | have | the snowballs have melted |
| 運動 | zijn | ze zijn gegaan | have | they have gone |
| 動作 | hebben | ze hebben dat gedaan | have | they have done that |
將以下弱動詞置於完成時
- reizen: ik reis - 旅行
- passen: wij passen - 透過，適合
- betalen: betaal je? - 付款
- maken: u maakt - 製作
- doden: hij doodt - 殺死
- leven: jullie leven - 生活
- voeden: ik voed - 餵養
- dansen: danst zij? - 跳舞
- stofzuigen: ik stofzuig - 吸塵
- verteren: het verteert - 消化，分解
- ontzeggen: ontzeggen wij? - 拒絕
- zakken: u zakt: 下降，失敗
- werken: werkt Jan? - 工作
- vergaderen: vergaderen zij? - 集會，開會
- reizen: ik reis - ik heb/ben gereisd（有目的地：ben，否則：heb）
- passen: wij passen - wij hebben gepast
- betalen: betaal je? - heb je betaald?
- maken: u maakt - u heeft gemaakt
- doden: hij doodt - hij heeft gedood
- leven: jullie leven - jullie hebben geleefd
- voeden: ik voed - ik heb gevoed
- dansen: danst zij? - heeft zij gedanst?
- stofzuigen: ik stofzuig - ik heb gestofzuigd
- verteren: het verteert - het is verteerd（過程）
- ontzeggen: ontzeggen wij? - hebben we ontzegd?
- zakken: u zakt: u bent gezakt（運動/過程）
- werken: werkt Jan? - heeft Jan gewerkt?
- vergaderen: vergaderen zij? - hebben zij vergaderd?
注意，reizen的詞根是reiz-，因此即使詞幹寫成（併發音為）reis，也以-d結尾。-d結尾新增到詞幹（而不是詞根）。這種荷蘭語正字法的特殊現象讓許多小學生頭疼不已，尤其是因為最後的-d在發音時變成了清子音[t]。然而，在"gereisde"中，[d]在口語中又回來了。
強動詞
[edit | edit source]- lopen - to walk (cf. leap)
- Ik loop - I walk
- Ik liep - I walked (注意母音的變化)
- Ik heb gelopen
對於強動詞來說，過去分詞以-en結尾。
哪些動詞是強動詞？
[edit | edit source]荷蘭語中有超過150個強動詞詞根，包括所有派生形式lopen、belopen、verlopen等等，共有超過1500個強動詞。你必須學習它們。很少有規則可以說明哪些動詞是弱動詞，哪些是強動詞，但我們可以嘗試一下
- 所有從拉丁語或法語借來的動詞都是弱動詞。
- 所有強動詞的基本結構都是詞根-詞尾，例如lopen，或者（字首）-詞根-詞尾，例如beginnen。有多個音節的動詞，比如kantelen、begoochelen，永遠是弱動詞。
- 許多強動詞有與英語中的不規則動詞相對應的詞。例如，zingen - zong - gezongen 與 to sing - sang - sung 相對應。有時對應的詞有不同的意思，例如，rijden 與 to ride 相對應，但可以表示駕駛汽車。如果你懂德語：大多數荷蘭語中的強動詞在德語中也是強動詞。
七種類別
[edit | edit source]有七種不同的模式（類別）的母音變化。這些模式非常古老。它們來自印歐語系，在荷蘭語中比在英語中儲存得更好。
最常見的一種（第一類）是 ..ij... - ..ee.. - ..e..
- schrijven - schreef - geschreven
- blijven - bleef - gebleven
- lijden - leed - geleden
英語中強動詞的數量少得多，而且已經變得不規則，也就是說，模式不再那麼容易識別，儘管有時相似之處仍然很明顯，比較
- spreken - to speak
- sprak - spoke
- gesproken - spoken
我們以後會再講強動詞，特別是在練習課6A和7A中。幸運的是，對於所有荷蘭語動詞（除了少數幾個），記住de stamtijden（原始時態）就足夠了
- lopen-liep-gelopen（動詞不定式 - 過去時 - 過去分詞）
如果你不確定某個動詞的原始時態，可以去WikiWoordenboek檢視。原始時態通常在螢幕右側的小表格中給出。請檢視 lopen。
Lopen是一個表示運動的動詞。這就是為什麼它使用to be作為助動詞，如果指定了運動過程的方向。比較
- Ik ben naar huis gelopen - I walked home
- Ik heb altijd veel gelopen - I always did a lot of walking
在後一種情況下，該動詞使用"hebben"，因為重點不在運動過程，而在於活動（動作）。
注意，荷蘭語中經常使用完成時，而英語中使用一般過去時。過去時更接近英語中的過去進行時，儘管兩種語言中時態之間的分工不同。
- Ik liep naar huis - I was walking home
一些強動詞的過去式有複數形式，母音會加長
- breken-brak-gebroken
- ik brak（就像father）
- wij braken（就像Gaad）
（因此，該動詞有四個階段的母音變化。這也是語言的古老方面。它直接源於印歐語系。盎格魯-撒克遜語也有類似的情況。）
過去進行時
[edit | edit source]荷蘭語沒有過去（或現在）進行時，儘管有一個使用aan het + 動詞不定式的結構，可以用來強調地描述連續性
- Ik was naar huis aan het lopen, toen ik hem zag
- I was (busy) walking home when I saw him
lopen、staan、zitten、liggen（走、站、坐、躺）等動詞也可以用來表達連續的動作。它們使用te + 動詞不定式
- Ik zat te denken - I was thinking (while sitting)
- Ik stond te bellen - I was on the phone (while standing)
不規則動詞
[edit | edit source]只有少數幾個動詞（實際上是6個）需要比三個stamtijden（原始時態）中包含的更多知識
它們是：zijn、hebben、zullen、mogen、kunnen 和 willen
助動詞to have
[edit | edit source]最重要的不規則動詞是hebben 和 zijn
- hebben-had-gehad
- hebben - to have
- ik heb - I have
- jij hebt - you have
- hij heeft - he has
- wij, jullie, zij hebben - we, you, they have
過去時
[edit | edit source]- ik, jij, hij had - I, you, he had
- wij, jullie, zij hadden - we, you, they had
完成時
[edit | edit source]- ik heb gehad
助動詞to be
[edit | edit source]- zijn-was-geweest
- zijn, wezen - to be
- ik ben - I am
- jij bent - you are
- hij is - he is
- wij, jullie, zij zijn - we, you all, they are
過去時
[edit | edit source]- ik was
- wij waren
完成時
[edit | edit source]- ik ben geweest - I have been
注意，to be 被視為一個賓格：它不是一個動作，而是一個“過程”。
- zijn
- wezen
Wezen 在荷蘭某些地區很常見，但在其他地區不受歡迎。
- wees!
- weest!
- weest u!
- het zij
- 過去式: het ware
這兩種形式都比較古老，但仍然可以在某些表達中看到。
一些強動詞和弱動詞並不完全遵循任何規則模式。我們已經見過一個
- 打敗
- ik versla
- ik versloeg
- ik heb verslagen
請注意，現在時和不定式沒有 “g”。
還有一組以 -cht 結尾的弱動詞，而不是僅僅以 -t 結尾。
- brengen - bracht - gebracht
- denken - dacht - gedacht
這些詞根的母音也發生了變化，但從歷史上來說，這些動詞是弱動詞。請注意，英語也有類似的情況（brought, thought）。
在這種情況下，知道三種基本時態就足以重建整個動詞。由於所有荷蘭語動詞中除了六個之外都是這樣，因此習慣上用這些基本時態來表示動詞，無論是弱動詞、強動詞還是不規則動詞，並將 “不規則” 一詞保留用於少數不滿足這種情況的動詞。
| 荷蘭語單詞 | 音訊檔案 | 英語翻譯 |
|---|---|---|
| de school |  school (幫助·資訊) |
學校 |
| het jaar | jaar (幫助·資訊) |
年 |
| jarig zijn | jarig (幫助·資訊) |
過生日 |
| de slag | slag (幫助·資訊) |
擊打，戰鬥 |
| de natuur | natuur (幫助·資訊) |
自然 |
| de jongen | jongen (幫助·資訊) |
男孩 |
| 當然 | natuurlijk (幫助·資訊) |
自然地，當然 |
| schrijven-schreef-geschreven s | schrijven (幫助·資訊) |
寫 |
| lezen-las-gelezen s | lezen (幫助·資訊) |
讀 |
| leren-leerde-geleerd w | leren (幫助·資訊) |
學習，教 |
| bedoelen-bedoelde-bedoeld w | bedoelen (幫助·資訊) |
意思是，目標是 |
| lopen-liep-gelopen s | lopen (幫助·資訊) |
步行 |
| bestaan-bestond-bestaan s | bestaan (幫助·資訊) |
to exist |
| zijn-was-geweest irr | zijn (幫助·資訊) |
是 |
| hebben-had-gehad irr | hebben (幫助·資訊) |
有 |
| weten-wist-geweten irr | weten (幫助·資訊) |
知道 |
| zien-zag-gezien s | zien (幫助·資訊) |
看見 |
| zwemmen-zwom-gezwommen s | zwemmen (幫助·資訊) |
游泳 |
| vinden-vond-gevonden s | vinden (幫助·資訊) |
找到 |
| eten-at-gegeten s | eten (幫助·資訊) |
吃 |
| zitten-zat-gezeten s | zitten (幫助·資訊) |
坐 |
| denken-dacht-gedacht s | denken (幫助·資訊) |
思考 |
| slapen-sliep-geslapen s | slapen (幫助·資訊) |
睡覺 |
本課的詞彙可以在 Quizlet （60 個詞條）中學習
如果你已經很好地學習了本課，你應該
- 能夠用荷蘭語說出所有基數
- 知道荷蘭語過去時的構成方式（但你需要記住更多關於它們的資訊）
累計數量
- 第一階段：579 個詞條
- 第五課：87 個詞條
- 第六課：60 個詞條
- 總計
- 726 個詞條。
另請參見 Dutch/Vocabulary/The numbers 以獲取概要以及基於它的懸停測試。
- 關於過去時必要的學習將在 Dutch/Lesson 6A 中開始