童軍/BSA/藝術榮譽徽章

此榮譽徽章的要求受美國童軍組織版權保護。它們在此部分複製，根據合理使用原則，作為童軍和童軍領袖在獲取和教授榮譽徽章時使用的資源。美國童軍組織釋出的要求應始終優先於此處的清單。如有疑問，請諮詢您的榮譽徽章輔導員。
閱讀本頁並不滿足任何榮譽徽章的任何要求。根據國家規定，唯一可以簽署要求的人是榮譽徽章輔導員，由當地委員會正式註冊和授權。要獲取註冊的榮譽徽章輔導員名單，或開始榮譽徽章，請聯絡您的童軍領袖或委員會服務中心。

要求 1

與您的輔導員討論以下內容

A. 什麼是藝術以及藝術的不同形式是什麼

B. 藝術對人類的重要性

C. 藝術對您的意義以及藝術如何讓您感受

要求 2

與您的輔導員討論以下術語和藝術元素：線條、明暗、形狀、形式、空間、顏色和紋理。展示每個元素的示例。

要求 3

與您的輔導員討論設計的六大原則：韻律、平衡、比例、變化、強調和統一。

要求 4

以四種方式渲染您選擇的主題

A. 鋼筆和墨水，

B. 水彩，

C. 鉛筆，

D. 彩色粉筆，

E. 油畫，

F. 蛋彩畫，

G.丙烯酸漆，

H. 炭筆

I. 電腦繪圖或繪畫

要求 5

執行以下一項

A. 設計一些有用的東西。製作您的設計草圖或模型。在您輔導員的批准下，使用圖片或圖片為該專案建立一個宣傳材料。

B. 使用圖片或圖片或使用3D 渲染講述一個故事。

C. 設計一個徽標。與您的輔導員分享您的設計並解釋徽標的意義。然後，在您父母的許可和您輔導員的批准下，將您的徽標放在童軍裝備、傢俱、陶瓷或織物上。

要求 6

在您父母的許可和您輔導員的批准下，參觀博物館、藝術展覽、藝術畫廊、藝術家合作社或藝術家工作室。瞭解在那裡展示或創作的藝術。與您的輔導員討論您學到的東西。

要求 7

瞭解藝術領域的三個職業機會。選擇一個，並瞭解該職業所需的教育、培訓和經驗。與您的輔導員討論此事，並解釋為什麼您可能對該職業感興趣。

外部連結

• 藝術榮譽徽章，含工作簿 PDF、當前要求和資源。
• 探索藝術作為職業