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偵察/BSA/應急準備獎章

來自華夏公益教科書
此獎章的要求受美國童子軍版權保護。它們在此部分轉載,根據合理使用條款,作為偵察員和偵察員在獲得和教授獎章時使用的資源。美國童子軍釋出的要求應始終優先於此處的列表。如有疑問,請諮詢您的獎章顧問。
閱讀此頁面不滿足任何獎章的任何要求。根據國家規定,唯一可以簽署要求的人是經當地委員會正式註冊和授權的獎章顧問。要獲得已註冊獎章顧問的列表,或開始獲得獎章,請聯絡您的巡邏隊長或理事會服務中心。

要求:1. 獲得急救獎章。

2. 執行以下操作

    a. Discuss with your counselor the aspects of emergency preparedness:
         1. Prepare for emergency situations
         2. Respond to emergency situations
         3. Recover from emergency situations
         4. Mitigate and prevent emergency situations.
    b. Make a chart that demonstrates your understanding of each of the 3 aspects of emergency preparedness in requirement 2a with regard to 10 of the situations listed below. You must use situations 1, 2, 3, 4, and 5 below in boldface but you may choose any other 5 listed for a total of 10 situations. Discuss this chart with your counselor. (Get workbook from #REDIRECT [[1]]
    c. Meet with and teach your family how to get or build a kit, make a plan, and be informed for the situations on the chart you created for requirement 2b. Complete a family plan. Then meet your counselor and report on your family meeting, discuss their responses, and share your family plan.

3. 展示如何安全地從以下情況中救人

    a. Touching a live household electric wire
    b. A room filled with carbon monoxide
    c. Clothes on fire
    d. Drowning using nonswimming rescues (including accidents on ice)

4. 展示 3 種吸引和與救援飛機/飛行器溝通的方式。

5. 與另一個人一起,展示一種在偏遠和/或崎嶇地區移動傷員的好方法,節省救援人員的體力,同時確保傷員的健康和安全。

6. 執行以下操作

    'a. Tell the things a group of Scouts should be prepared to do, the training they need, and the safetey precautions they should take for the following emergency services:
         1. Crowd and traffic control
         2. Messenger service and communication
         3. Collection and distribution services
         4. Group feeding, shelter, and sanitation
    b. Identify the government or community agencies that normally handle and prepare for the emergency services listed under 6a, and explain to your counselor how a group of Scouts could volunteer to help in the event of these types of emergencies.
    c. Find out who is your community's emergency management director and learn what this person does to prepare, respond to, recover from, and migitate and prevent emergency situations in your community. Discuss this information with your counselor and apply what you discover to the chart you created for requirement 2b.

7. 參加應急服務專案,無論是真實的還是演習,與偵察小組或社群機構一起。

8. 執行以下操作

    a. Prepare a written plan for mobilizing your troop when needed to do emergency service. If there is already a plan, explain it. Tell your part in making it work.
    b. Take part in at least one troop mobilization. Before the exercise, describe your part to your counselor. Afterward, conduct an "after-action" lesson, discussing what you learned during the exercise that required changes or adjustments to the plan.

9. 執行以下一項: a. 使用您顧問批准的安全清單,檢查您的家以查詢潛在的危險 解釋您發現的危險以及如何糾正它們。

b. 審查或制定計劃

在美童子軍中獲得獎章
獲得鷹級童子軍所需的獎章
露營 | 社群公民身份 | 國家公民身份 | 世界公民身份 | 通訊 | 烹飪 | 騎腳踏車 或者 遠足 或者 游泳 | 應急準備 或者 救生 | 環境科學 或者 可持續性 | 家庭生活 | 急救 | 個人健康 | 個人管理 |
在美童子軍中獲得獎章
安全
應急準備 | 防火 | 急救 | 救生 | 安全
在美童子軍中獲得獎章
美國商業 | 美國文化 | 美國遺產 | 美國勞工 | 動物科學 | 動畫 | 考古學 | 射箭 | 建築學 | 藝術 | 天文學 | 體育 | 汽車維修 | 航空 | 揹包旅行 | 籃子編織 | 觀鳥 | 吹號 | 露營 | 劃獨木舟 | 化學 | 國際象棋 | 社群公民身份 | 國家公民身份 | 世界公民身份 | 攀巖 | 集郵 | 收藏 | 通訊 | 複合材料 | 烹飪 | 預防犯罪 | 騎腳踏車 | 牙科 | 數字技術 | 殘疾人意識 | 狗狗護理 | 製圖 | 電力 | 電子學 | 應急準備 | 能源 | 工程學 | 創業 | 環境科學 | 家庭生活 | 農業機械 | 指紋識別 | 防火安全 | 急救 | 漁業和野生動物管理 | 釣魚 | 飛釣 | 林業 | 遊戲設計 | 園藝 | 家譜 | 地理快取 | 地質學 | 高爾夫球 | 平面設計 | 徒步旅行 | 房屋維修 | 馬術 | 印第安傳說 | 昆蟲研究 | 發明 | 新聞學 | 皮划艇 | 景觀建築 | 法律 | 皮革製品 | 救生 | 哺乳動物研究 | 醫學 | 金屬加工 | 社會中的採礦 | 模型設計與建造 | 摩托艇 | 電影製作 | 音樂 | 自然 | 核科學 | 海洋學 | 定向越野 | 繪畫 | 個人健身 | 個人管理 | 寵物 | 攝影 | 先鋒 | 植物學 | 管道 | 陶器 | 程式設計 | 公共衛生 | 公開演講 | 紙漿和造紙 | 無線電 | 鐵路 | 閱讀 | 爬行動物和兩棲動物研究 | 步槍射擊 | 划船 | 安全 | 推銷 | 獎學金 | 童子軍傳統 | 水肺潛水 | 雕塑 | 搜尋與救援 | 獵槍射擊 | 標誌、訊號和程式碼 | 滑冰 | 小型帆船 | 雪地運動 | 土壤和水資源保護 | 太空探索 | 運動 | 集郵 | 測量 | 可持續性 | 游泳 | 紡織 | 戲劇 | 交通安全 | 卡車運輸 | 獸醫學 | 水上運動 | 天氣 | 焊接 | 激流 | 荒野生存 | 木雕 | 木工
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