童軍/BSA/鳥類研究榮譽徽章

此榮譽徽章的要求受美國童軍組織版權保護。它們在此部分根據合理使用條款進行轉載，作為童軍和童軍領袖在獲得和教授榮譽徽章時使用的資源。美國童軍組織釋出的要求應始終優先於此處的列表。如有任何關於要求準確性的疑問，請諮詢您的榮譽徽章顧問。
閱讀此頁面不會滿足任何榮譽徽章的任何要求。根據國家規定，唯一可以簽署要求的人是經過當地理事會正式註冊和授權的榮譽徽章顧問。要獲得註冊榮譽徽章顧問的名單或開始榮譽徽章，請聯絡您的童軍隊長或理事會服務中心。

要求 1

解釋鳥類研究的必要性，以及為什麼鳥類是環境質量的有用指標。

要求 2

透過勾勒或描繪一隻棲息的鳥，然後標記鳥的 15 個不同部位，表明您熟悉描述鳥類的術語。勾勒或描繪一隻伸展的翅膀，並標記六種翅膀羽毛。

要求 3

證明您知道如何正確使用和保養雙筒望遠鏡。

A. 解釋雙筒望遠鏡上的規格數字的含義。

B. 展示如何調整目鏡以及如何對焦以獲得適當的觀看效果。

C. 展示如何正確保養和清潔鏡頭。

要求 4

證明您知道如何使用鳥類野外指南。向您的顧問展示您能夠理解範圍圖，方法是在書中找到並指出以下每種型別的鳥的一種物種的越冬範圍、繁殖範圍和/或全年範圍。

A. 海燕

B. 鴴

C. 隼或鷹

D. 鶯或山雀

E. 鷺或白鷺

F. 麻雀

G. 非本地鳥類（自 1800 年以來從外國引入北美）

要求 5

觀察並能夠識別至少 20 種野生鳥類。準備一個野外筆記本，為每個物種單獨做一個條目，並從您的野外觀察和其他參考資料中記錄以下資訊。

A. 注意日期和時間。

B. 注意地點和棲息地。

C. 描述鳥類的主要覓食棲息地，並列出鳥類可能吃的兩種食物。

D. 注意鳥類是遷徙鳥還是您所在地區的夏季、冬季或全年居民。

要求 6

解釋鳥類鳴叫的功能。能夠僅透過鳴叫或叫聲識別您野外筆記本中的五種物種。對於這五種物種中的每一種，輸入鳴叫或叫聲的描述，並注意發出聲音的鳥類的行為。注意為什麼您認為鳥類發出了您聽到的叫聲或鳴叫。

要求 7

執行以下一項

A. 與當地俱樂部或其他了解您所在地區鳥類的人一起去進行實地考察。

1. 保留一個列表或填寫一個清單，其中包含您的團隊在實地考察期間觀察到的所有鳥類。

2. 告訴您的顧問您的團隊看到了哪些鳥類，以及為什麼有些物種很常見，而另一些物種的數量很少。

3. 告訴您的顧問您參觀的區域有哪些特徵使它成為尋找鳥類的理想場所。

B. 透過使用公共圖書館、網際網路或聯絡美國奧杜邦協會，找到您家中最近的聖誕節觀鳥統計的名稱和位置，並獲得最近一次統計的結果。

1. 解釋在年度活動中收集了哪些型別的資訊。

2. 告訴您的顧問哪些物種最常見，並解釋為什麼這些鳥類數量眾多。

3. 告訴您的顧問哪些物種不常見，並解釋為什麼這些物種的數量很少。如果這些物種的鳥類數量正在減少，請解釋原因，以及是否可以採取措施扭轉其下降趨勢。

要求 8

執行以下一項。對於您選擇的操作，請描述您希望吸引哪些鳥類以及原因。

A. 建造一個鳥食臺，並將其放置在您家院子或其他適當的地方。

B. 建造一個鳥浴盆，並將其放置在適當的地方。

C. 透過種植樹木和灌木來建造一個後院鳥類庇護所，為它們提供食物和遮蔽。

外部連結

• 鳥類研究榮譽徽章，包含工作簿 PDF、當前要求和資源。
• BirdWatching.com