童子軍/美國童子軍/複合材料榮譽徽章

此榮譽徽章的要求受美國童子軍版權保護。它們在此部分根據合理使用 複製，作為童子軍和童子軍領導人用於獲得和教授榮譽徽章的資源。美國童子軍釋出的要求應始終優先於此處的列表。如有疑問，請諮詢您的榮譽徽章輔導員。
閱讀此頁面並不能滿足任何榮譽徽章的要求。根據國家規定，唯一可以簽署要求的人是經過當地理事會正式註冊和授權的榮譽徽章輔導員。要獲取註冊的榮譽徽章輔導員列表或開始榮譽徽章，請聯絡您的童子軍隊長或理事會服務中心。

要求 1

執行以下操作

A. 向您的輔導員解釋在使用複合材料時可能遇到的最可能的危險，以及您應該採取哪些措施來預測、減輕和預防以及應對這些危險。描述在使用複合材料時應使用的適當安全裝備和服裝。

B. 解釋在處理、儲存和處置樹脂、增強材料和複合材料中使用的其他材料時必須採取的預防措施。在您的討論中包括健康、安全和環境責任與意識的重要性。

C. 描述什麼是材料安全資料表 (MSDS) 以及為什麼使用它。

要求 2

執行以下操作

A. 解釋什麼是複合材料。包括複合材料的簡史及其發展歷程。

B. 比較複合材料與木材、鋁、銅和鋼的異同。描述其物理、電氣、機械、腐蝕、易燃性、成本以及其他此類特性。對於每種原材料，提供一個如何將其塑造成形並用於特定應用的示例。

要求 3

描述複合材料的製造方法。然後執行以下操作

A. 討論三種不同的複合增強材料，及其優缺點和用途。獲取每種材料的 MSDS，並討論這些材料的毒性、處置和安全處理部分。

B. 討論三種不同的複合材料中使用的樹脂，及其優缺點和用途。獲取每種材料的 MSDS，並討論這些材料的毒性、處置和安全處理部分。在您的討論中包括熱固性樹脂和熱塑性樹脂。

C. 對於您在要求 3b 中選擇的每種樹脂，想出一個可能值得開發的新應用。

要求 4

在您父母的許可和輔導員的批准下，執行以下一項

A. 參觀一家生產或修理複合材料產品的公司。與您的輔導員討論您所學到的內容。

B. 查詢三個與複合材料相關的網站。與您的輔導員分享和討論您所學到的內容。

要求 5

執行以下操作

A. 使用複合材料完成兩個專案，其中至少一個必須來自複合材料榮譽徽章手冊。第二個專案可以來自手冊，也可以是您自己選擇的專案，前提是您的輔導員事先已批准。

B. 在您輔導員的協助下，找到一個合適的場所，以便在您輔導員的監督下或由您輔導員批准的、瞭解複合材料的成年人的監督下安全地完成這些專案。

C. 與您的輔導員一起確定如何評估已完成的專案。使用這些指南，與您的輔導員一起評估已完成的專案。

要求 6

瞭解複合材料領域的三個職業機會。選擇其中一個，並瞭解該職業所需的教育、培訓和經驗。與您的輔導員討論此事，並解釋為什麼您可能對該職業感興趣。

外部連結

• 複合材料榮譽徽章，包含工作簿 PDF、最新要求和資源。
• 複合材料職業