童子軍/BSA/核科學榮譽徽章
外觀
| 此榮譽徽章的要求受美國童子軍版權保護。它們在 合理使用 的條款下,部分轉載於此,作為童子軍和童子軍領導者在獲得和教授榮譽徽章時使用的資源。美國童子軍釋出的要求應始終優先於此處的列表。如有任何關於要求準確性的疑問,請諮詢您的榮譽徽章顧問。 |
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| 閱讀此頁面不滿足任何榮譽徽章的任何要求。根據國家規定,唯一可以簽署要求的人是榮譽徽章顧問,由當地委員會正式註冊和授權。要獲取註冊榮譽徽章顧問的列表,或開始榮譽徽章,請聯絡您的童子軍隊長或委員會服務中心。 |

執行以下操作
- A. 說明什麼是輻射。
- B. 描述輻射對人類、環境和野生動物的危害。解釋輻射照射和汙染的區別。在您的解釋中,討論核能、醫療輻射和背景輻射(包括氡)對人類的輻射風險的性質和程度。解釋 ALARA 原則 以及法律要求的措施,以最大限度地降低這些風險。
- C. 描述輻射危險符號 並解釋在哪裡應該使用它。說明人們為什麼以及如何必須謹慎使用輻射或放射性物質。
執行以下操作
- A. 說明以下含義:原子、原子核、質子、中子、電子、夸克、同位素;α 粒子、β 粒子、γ 射線、X 射線;電離、放射性和放射性同位素。
- B. 從元素週期表中選擇一種元素。為該元素的三個同位素的原子構建 3D 模型,顯示中子、質子和電子。使用這三個模型來解釋原子序數和質量數之間的區別,以及中子和質子的夸克結構之間的區別。
執行以下操作中的一個;然後與您的顧問討論現代粒子物理學
- A. 訪問一個加速器(研究實驗室)或大學,那裡的人們研究原子核或核子的性質。
- B. 命名三個粒子加速器 並描述每個加速器進行的幾個實驗。
執行以下操作中的兩個;然後與您的顧問討論不同型別的輻射及其用途
- A. 建造一個驗電器。展示它的工作原理。將輻射源置於內部並解釋它引起的效果。
- B. 製作一個雲室。展示它如何用來觀察輻射引起的軌跡。解釋正在發生的事情。
- C. 獲取一份輻照 和未輻照食品的樣本。準備這兩種食物並比較它們的味道和質地。將剩餘的食物分別儲存在不同的容器中並在相同條件下。觀察它們在 14 天內的分解或腐敗速度,並在第 5 天、第 10 天和第 14 天描述您觀察到的差異。
- D. 訪問一個放射性同位素正在被使用的地方。使用圖紙解釋它們是如何以及為什麼被使用的。
執行以下操作中的一個;然後與您的顧問討論輻射安全的原則
- A. 使用輻射測量儀和放射源,展示每分鐘計數如何隨著源離輻射探測器越來越近或越來越遠而變化。將三種不同的材料放在源和探測器之間,然後解釋每分鐘測量值中的任何差異。解釋時間、距離和遮蔽如何減少個人的輻射劑量。
- B. 描述如何在家中檢測氡。討論長期和短期測試方法採取的步驟,說明如何解釋結果,並解釋何時應該使用每種型別的測試。解釋與氡氣相關的健康問題,並說明可以採取哪些措施來減少建築物中的氡。
- C. 訪問一個使用 X 射線的地方。繪製該房間的平面圖。顯示當 X 射線裝置執行時,裝置、裝置操作員和患者將位於何處。解釋採取的預防措施以及這些預防措施的重要性。
執行以下操作中的一個;然後與您的顧問討論核能如何用於發電
- B. 建造一個核反應堆模型。顯示燃料、控制棒、遮蔽、慢化劑和冷卻材料。解釋反應堆如何用於將核能轉換為電能或使物體放射性。
- C. 找出美國有多少個核電站。找到離您家最近的一個。找出美國有多少百分比的電力是由核電站、煤炭和天然氣產生的。
提供以下每個例子,說明原子能如何被使用:核醫學、環境應用、工業應用、空間探索和放射治療。對於每個例子,解釋應用及其對核科學的意義。
瞭解您感興趣的核科學中的三個職業機會。選擇一個,並瞭解該職業所需的教育、培訓和經驗,並與您的顧問討論。說明您為什麼對這個職業感興趣。
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