童子軍/美國童子軍/數字技術獎章

本獎章的要求版權歸美國童子軍所有。它們在此部分轉載，根據合理使用原則，作為童子軍和童子軍領袖在獲得和教授獎章時使用的資源。美國童子軍釋出的要求應始終優先於此處的列表。如有疑問，請諮詢您的獎章輔導員。
閱讀此頁面不滿足任何獎章的任何要求。根據國家規定，唯一可以簽署要求的人是經當地委員會正式註冊和授權的獎章輔導員。要獲得註冊獎章輔導員的名單，或開始獲得獎章，請聯絡您的童子軍領袖或委員會服務中心。

要求 1

向您的輔導員展示您當前最新的網路安全晶片。

要求 2

執行以下操作

A. 簡要概述數字技術隨時間的變化。與您的輔導員討論您一生中的數字技術與您父母、祖父母或其他成年人的一生相比有何不同。

B. 描述您認為當您成年時可能有哪些型別的計算機或裝置。

要求 3

執行以下操作

A. 向您的輔導員解釋文字、聲音、圖片和影片是如何被數字化以進行儲存的。

B. 描述有失真壓縮和無失真壓縮之間的區別，並舉例說明每種壓縮可能在何處使用。

C. 描述兩種數字裝置，以及它們是如何透過程式設計變得更加有用的。

D. 討論計算機、移動裝置和遊戲機之間的異同。

E. 解釋什麼是計算機網路，並描述網路的用途。

要求 4

執行以下操作

A. 解釋什麼是程式或軟體應用程式或“應用”，以及它是如何建立的。

B. 列出您或您的家人使用的四個軟體程式或移動應用程式，並解釋每個程式如何幫助您。

C. 描述什麼是惡意軟體，並解釋如何保護您的數字裝置以及儲存在它們上的資訊。

要求 5

執行以下操作

A. 描述數字裝置是如何連線到網際網路的。

B. 使用網際網路搜尋引擎（徵得父母同意），查詢有關如何進行小隊榮譽法庭或篝火活動的建議。從至少三個不同的網站上打印出這些建議的副本。與您的輔導員分享您的發現，並解釋您是如何使用搜索引擎找到這些資訊的。

C. 使用網頁瀏覽器連線到 HTTPS（安全）網站（徵得父母同意）。向您的輔導員解釋如何判斷網站的安全證書是否值得信賴，以及使用這種連線意味著什麼。

要求 6

完成以下三個專案。對於您完成的每個專案，將檔案複製到備份裝置，並與您的輔導員分享完成的專案。

A. 使用電子表格或資料庫程式，為巡邏隊週末露營制定一個食品預算，或建立一個包括每個童子軍姓名、級別、巡邏隊和小隊電話號碼的巡邏隊花名冊。向您的輔導員展示您可以按以下類別對花名冊進行排序：級別、巡邏隊和按姓名字母順序。

B. 使用文字處理程式，給您巡邏隊童子軍的父母寫一封邀請函，邀請他們參加巡邏隊活動。

C. 使用圖形程式，為您的巡邏隊設計和繪製一個營地計劃，或為即將到來的巡邏隊活動建立一個宣傳單，包括文字和某種視覺效果，例如照片或插圖。

D. 使用簡報軟體，開發一個關於您輔導員批准的主題的報告。在您的演示中，至少建立五個幻燈片，每個幻燈片都包含文字和某種視覺效果，例如照片或插圖。

E. 使用數字裝置，拍攝巡邏隊活動的圖片。將此影像傳送或傳輸到可以與您的輔導員共享的裝置。

F. 製作一個您的聲音的數字錄音，將檔案傳輸到另一個裝置，讓您的輔導員播放錄音。

G. 建立一個部落格，並將其用作您童子軍活動的線上日記，包括小組討論和會議、露營和其他活動。至少包括五個條目和兩張照片或插圖。與您的輔導員分享您的部落格。您不需要將部落格釋出到網際網路上；但是，如果您選擇公開您的部落格，您必須首先與您的父母和輔導員分享您的部落格，並獲得他們的批准。

H. 為您的巡邏隊、學校或禮拜場所建立一個網頁。至少包含三篇文章和兩張照片或插圖。至少包含一個指向您受眾感興趣的網站的連結。您不需要將網頁釋出到網際網路上；但是，如果您決定這樣做，您必須首先與您的父母和輔導員分享網頁，並獲得他們的批准。

要求 7

執行以下操作

A. 向您的輔導員解釋以下每項保護措施及其存在的原因：版權、專利、商標、商業秘密。

B. 解釋從朋友那裡接受免費的程式副本何時是可以的。

C. 與您的輔導員討論一篇關於最近發生的涉及智慧財產權糾紛的訴訟的新聞報道。

要求 8

完成以下兩個專案

A. 描述為什麼正確處理數字技術很重要。列出至少三種可能用於建立數字裝置或在數字裝置內部使用的危險化學物質。

B. 向您的輔導員解釋成為數字技術硬體或裝置的認證回收商需要什麼條件。

C. 在網際網路上搜索一個收集廢棄數字技術硬體或裝置以重新利用或回收的組織。瞭解這些廢物是如何處理的。與您的輔導員分享您的發現。

D. 參觀一個處理數字技術硬體或裝置廢物的回收中心。瞭解這些廢物是如何處理的。與您的輔導員分享您的所學。

E. 在您附近找到一個電池回收中心，並瞭解它如何回收電池。與您的輔導員分享您瞭解的關於電池回收的正確方法。

要求 9

完成以下一個專案

A. 調查三種涉及數字技術的職業機會。選擇一種，並瞭解該職業所需的教育、培訓和經驗。與您的輔導員討論此事，並解釋為什麼您可能對該職業感興趣。

B. 參觀一家使用數字技術的企業或工業設施。描述數字技術在那裡使用的四種方式。與您的輔導員分享您的所學。

外部連結

• 數字技術榮譽徽章，包含工作簿 PDF、最新要求和資源。